第408章 武漢會戰
與此同時，在武大育英樓。
蔣百里再一次掛起了地圖，并且在地圖旁邊的黑板上寫下“武漢會戰”四個字。
看到蔣百里寫出武漢會戰四個字，全班五十多名學員頓時便精神一振，太好了，又要結合實戰局勢，上戰術分析課了！
寫完后，蔣百里沉聲說道：“同學們，統帥部剛剛已經正式做出決定，放棄對嶧縣日軍的圍攻，同時放棄徐州！第五戰區的主力部隊很快也要借道大別山撤退到武漢外圍，至此徐州會戰已正式落下帷幕。”
“老實說，對于目前的結果，我不是很滿意。”
“因為我們原本可以取得更好的結果，可惜…”
說到這里，蔣百里就沒有接著說下去，因為再說下去就好像是批判了。
停頓片刻，蔣百里又道：“往事不可追，過去的就讓他過去，把握現在、展望未來才是我們該做的事。”
“接下來，日軍肯定會繼續向武漢推進！”
“所以，武漢會戰的部署已經迫在眉睫！”
“同學們，你們現在職務還低，還沒機會參與最高層的決策，但是詩人陸游說過，位卑未敢忘憂國，我們不能因為職務低就不去想。”
“同學們，今天的這堂戰術課，我們就來探討一下武漢會戰！”
“假如，我是說假如，假如你們是統帥部作戰廳的廳長，會怎么樣部署武漢會戰？”
蔣百里說完之后便面帶微笑的看向學員，教室里有著片刻的寂靜，張靈甫下意識的想要舉手，但是舉起一半又把手收回來，再然后把目光投向鐘毅。
幾乎同時，其余五十多個同學的目光也都落在鐘毅身上。
經過一個多月的相處，鐘毅隱隱已經成為這一期的王者！
看到沒有學員站起來，蔣百里便也將目光投到鐘毅身上，笑著說：“鐘毅同學，那就由你先來說說吧。”
“好的老師。”鐘毅聞言站起身，大步走上講臺。
鐘毅從蔣百里手中接過教鞭，然后指著地圖說道：“從戰略層面上，武漢會戰跟徐州會戰最好仍舊采取同樣策略，那就是內外結合，挑選一支真正的精銳部隊，在內線死守武漢三鎮，然后將主力部隊擺在武漢外圍的德安、岳陽、信陽一線。”
“但是具體戰術層面，武漢會戰必須吸取徐州會戰失敗的慘疼教訓，做出改進！”
“首先是內線的死守，駐守武漢的部隊這次不能效仿第二集團軍給自己留后路，而是必須抱定與武漢共碎的決心！城在人在，城若不在，人也不在！具體辦法，就是日軍兵臨武漢城外之下，絕不在城外以及城垣上部署一兵一卒！”
有學員立刻提出質疑：“城垣工事也不防守嗎？”
“不守！”鐘毅沉聲道，“城垣工事看起來堅固，相比城內的民房似乎可以起到更好的保護作用，其實完全不是這樣！”
“因為武漢乃是長江、漢陽交匯所在，日軍的軍艦可以直抵武漢城外，就算背對長江及漢江的方向，日軍也擁有絕對優勢的遠程火炮，所以，我軍將寶貴的兵力以及重機槍火力擺在城垣之上，基本無疑于自殺！”
“反而如果擺在城內，由于存在城垣的阻隔，無論是日軍的艦炮還是遠程火炮，都無法對我軍的步兵及重機槍火力構成威脅，到時候我們唯一需要面對的就只是日軍步兵，頂多就是再加上少量坦克或者裝甲車！”
“原來如此！”那學員恍然大悟，心悅誠服坐下。
停頓了一下，鐘毅又道：“根據南京的經驗，武漢三鎮還可以多挖地道，但需要說明的是，地道絕對不能通到城外，不然又成了留后路！所以地道只能在城內互通，主要用來隱秘的調動兵力，以及躲避轟炸。”
這時候，張靈甫起身說：“子韌，外線的具體戰術改進，能讓我來說嗎？”
“好啊。”鐘毅微微肅手，然后主動讓到一側，張靈甫最近的態度很好，所以他也不介意投桃報李，無論如何這都是員悍將。
當下張靈甫走到講臺上，從鐘毅手中接過教鞭。
“徐州會戰，外線的部隊太消極，在放日軍過去之后，只是留在原地觀望，既沒有尾隨追擊、襲擾日軍，也沒有抓緊時間去拔掉日軍留下的據點，等到轉入反攻之時，才匆匆趕往預定的地點集合，太過被動。”
“比如嶧縣，在日軍主力過去后，只留下了一個中隊！”
“但是第二十軍團的部隊，并沒有趁虛奪回嶧縣縣城！”
“如果第二十軍團能在瀨谷支隊主力過去之后，第一時間奪回嶧縣，或許徐州會戰的結局就會截然不同！”
蔣百里便忍不住小聲提醒：“張靈甫同學，請不要跑題。”
“是，老師！”張靈甫恭敬的答應一聲，又說道，“所以，武漢會戰必須吸取徐州會戰的失敗經驗，外圍作戰必須變得更加積極，為了保存有生力量，可以不計一城一地之得失，可以不跟日軍死拼，但是絕對不可能閑著！”
“而是應該展開各種各樣的襲擾戰！”
“至于具體采取什么樣的襲擾戰術，原則就一條，鬼子怎么難受，我們就怎么打！怎樣可以更有效的打擊鬼子，我們就怎么打！”
聽到這里，鐘毅便立刻帶頭鼓起掌來。
這次，張靈甫真跟鐘毅想到一起去了！
在熱烈的掌聲之中，張靈甫趾高氣揚的回到座位。
盡管對鐘毅的態度已經大變，但這絕不意味著張靈甫就變得低調。
目送張靈甫回到自己的座位，蔣百里微微一笑說：“剛才鐘毅同學和張靈甫同學的戰術分析都很精彩，不過還是有些過于籠統了，就不知道，兩位同學能不能夠就武漢會戰的具體防御部署形成書面報告？”
鐘毅和張靈甫聽了頓時之間眼前一亮。
蔣百里這是要為他們鋪路，好老師啊！
停頓了下，蔣百里又將目光轉向其他的同學，說：“如果別的同學想要參與，也可以一并參與防御部署的擬定。”
(本章完)