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第21章 用實力告訴你

夢想島中文    學霸的黑科技時代
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  下午時分,高三教師辦公室,所有的老師都聚集在廖老師身邊。

  “方老師?”廖老師問道。

  方老師將試卷擺在桌面上說道:“數學,145,錯了一道選擇題。不,這道選擇題很簡單,但是他沒有做。”

  廖老師將各理科老師批改后的試卷放在桌面上說道:“理綜285(滿分300),也是有幾道題沒有做。”

  這下周圍的老師忽然議論開來!

  單單看數學和理綜,這絕對是考水木大學、燕京大學、江城大學一類優等生的成績。

  高三后,數學能夠考到140分以上,整個年級找不出五個!理綜能夠考270分以上,整個年級也找不出十個。

  “特別是物理。”高三三班的物理蔡老師說道:“最后一道題很難,在考試時間內能夠把物理最后一道計算題做完的,全市也找不出十個。蕭銘做完了,而且思路清晰,全對!”

  “一道很簡單的物理選擇題,他沒有做。”蔡老師又補充道。

  把復雜的做了,簡單的空著不做,這是在打臉,狠狠在打廖老師和辦公室懷疑蕭銘老師的臉。

  高三一班的班主任吳老師說道:“這么厲害!廖老師,你們班又出了一名優等生啊!看樣子是考燕京大學的料!你要好好培養才行!”

  吳老師說這話的時候相當嫉妒,優等生誰不喜歡。

  在這個年代,老師的績效和學生的成績掛鉤,以江城三中為例,全班有一名學生考上一本,班主任就會有2000塊的獎勵,要是有學生考上全國前二十名的重點本科(水木大學、燕京大學、江城大學、滬江大學等等),班主任還會有額外四萬的獎勵。

  這筆收入相當不菲了!

  此外,班主任的職務晉升、評職稱和學生的成績好壞也有一定的關系。

  如果兩名老師同等條件,或者后一名老師的條件差一點,但是學生成績優異,學校一定會考慮后者。

  所以,現在蕭銘在廖老師眼里,是鈔票、是職稱、是榮譽更是未來。

  方老師說道:“這幾周,我一直在觀察蕭銘和他的幾位朋友,他們的數學成績都取得了進步,其中以蕭銘的成績進步最為明顯。今天這次考試也證明了,蕭銘卻是進步了。”

  廖老師在心理上還是有些無法相信,“不對啊!一個學生怎么在一周之內從數學三十多四十分進不到一百四,理綜也從一百多一點到兩百七八!”

  “哎呀,廖老師,你就別糾結了。還有幾個月好好關心下蕭銘,我覺得他的潛力非同小可,要是在英語和語文上努把力,你們班很有可能在多一名能夠上重本的學生。”六班的班主任說道,“有些學生在高三時成績突飛猛進,看著有些不太真實但也是事實,用一點唯心的說法,學生開竅了,一旦開竅就一通百通。”

  開竅了。

  這樣的說法雖然不怎么科學,但也是唯一能夠解釋蕭銘成績進步迅猛的原因。

  方老師將試卷從桌面上拿起來,遞到廖老師手里說道:“咱們做老師的,也要敢于承認錯誤,好好給蕭銘道個歉,別讓這孩子寒心,放棄學習,好不容易起來了,就別滑下去了。”

  “對啊!廖老師,高三的心態很重要!”

  “心態崩了,成績再想起來就困難了。”

  這句話說道廖老師的心坎了里。

  高三,心態崩了就難了。鄭璇雨最近的狀態就說明了一切,不知道她發生了什么事,一診考到了前所未有的第三名。他可不想剛剛崛起的蕭銘因為心態不好,又落了下來。

  廖老師說道:“學生不容易,老師也不容易,高三的學生和老師更不容易!我們應該正視進步的學生,不能一棒子打死。一會兒我就給張主任打個電話,取消對蕭銘一診考試作弊的定論。另外,我要正式對蕭銘道歉!”

  說吧,廖老師帶著試卷去教室。

  下午高三三班在上自習課。

  蕭銘盯著窗外已經禿了的銀杏樹,有些發呆。

  廖老師走了進來,說道:“大家都放下手中的筆,抬起頭來。”

  學生們看著廖老師手中的試卷就知道廖老師要說什么事。

  “蕭銘考試的成績出來了吧。”

  “不知道考多少分?”

  “會不會現原形啊!在老師的眼皮子下,應該不會作弊了吧。”

  朱浩倫冷哼一聲小聲說道:“肯定現原形了,學習哪兒那么容易!”他朱浩倫的成績也是依靠日復一日積累,依靠家中花重金請重點學校老師當家教堆出來的。

  朱浩倫還準備說什么,被萬濤一瞪趕緊閉嘴,他可不想再挨揍。

  廖老師說道:“這兩天傳聞有學生一診考試作弊的事,大家應該都知道,我們班的蕭銘同學也被列為懷疑對象。”

  蕭銘玩兒著筆桿,無所事事的樣子。

  廖老師接著說道:“為了排除嫌疑,也為了證明蕭銘的清白,今天我們單獨用試卷對蕭銘做了測試,現在測試試卷分數出來了。”

  “在這里,我先對蕭銘同學表示道歉,老師不應該隨意懷疑別人。蕭銘,對不起!”

  全班嘩然!

  廖老師居然向蕭銘道歉了,這是什么意思!

  難道蕭銘一診沒有作弊,是取得的真是成績?

  那么這一次單獨對蕭銘的測試,蕭銘考了多少分?

  在全班同學期待的眼神中,廖老師說道:“這一次單獨測試,蕭銘只考了數學和理綜兩張試卷。”

  廖老師掃視了一下全班,最后將目光落在蕭銘身上。

  停頓片刻后,廖老師說道:“蕭銘的數學,145分。理綜,285分。”

  成績公布后,全班鴉雀無聲。

  朱浩倫張大著嘴巴不敢相信自己的耳朵。

  數學,145,理綜,285…他朱浩倫也考不到這個分數啊!

  一直默默埋頭的鄭璇雨也放下了手中筆,相當驚訝地轉頭看著蕭銘。

  陳林和萬濤聽了后,像是比自己考了這么高的分毫興奮。握著拳頭暗爽!

  “我…我沒有聽錯吧。”學生們驚訝道。

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