事實上,關于如何保證實驗班學員成績上升,李志華只是隨口一問,并沒有指望姚衣能想出解決辦法,卻沒想到姚衣眨眼間便給出既簡單又可行的主意。
這說明姚衣早就想好了整套方案,可姚衣昨天才入職啊?
再往深了想,先前上臺講課未必是年少輕狂,很可能是主動出擊,引起重視,以便提出設立實驗班的想法,贏取自己的支持…
李志華越想越是心驚,他見過不少英年才俊,可從沒見過姚衣這樣的妖孽。
年紀輕輕,不僅學識豐富,而且城府極深,兼具卓越的商業思維和縝密的邏輯思維,更關鍵的是,他還有出眾的魄力和行動力!
思考太多的人往往缺乏決策力和行動力,因為想得越多,看到的問題也就越多,找不到輕松解決問題的策略,又沒有勇敢面對問題的果敢,自然不愿付出行動。
而姚衣則不一樣,他了解到梁福臨的情況后,沒有以膚淺的視角看待問題,而是全面考慮各種情況,產生設立實驗班的想法。
有了這個想法之后,他沒有急匆匆地來找自己,而是先把方案完善,再利用上臺講課的違規操作吸引自己的注意,等到自己看到單詞演繹法的價值后,才提出設立實驗班的想法 如此心機,如此智慧,怎么會出現在一個二十歲的小年輕身上?
會不會是自己想太多了?
李志華不太確定,抬眼看了看姚衣,看見他了無波瀾的雙眼,愈發覺得這個年輕人深不可測。
緊接著,李志華思維散發,想到另一件事。
既然姚衣這么聰明,思考問題這么周全,那他有沒有想過尚洋有可能侵占他的成果呢?
肯定想過!
明知這種可能性存在,卻依然光明正大地把單詞演繹法展現出來,這說明什么?說明姚衣根本不擔心。
這小子,不簡單。
不僅人不簡單,背景也不簡單。
不過沒影響,反正李志華沒動歪心思。
“好!這種宣傳方式,很新奇,很有意思!”李志華被來自未來的宣傳理念給征服,興奮之余又點著一根香煙,提高音量繼續說道,“小姚,我做主,你盡快把實驗班辦起來,需要任何資源跟我說,只要分校能調配,保證一路綠燈。”
“謝謝校長。”姚衣得了有求必應的承諾,心情頓時大好,看李校長這么順眼,決定多說幾句,提點一番。
于是,姚衣含笑補充道:“如果實驗班學員的成績都得到明顯提升,那么這個模式可以推廣至其他分校,各分校實驗班之間形成競爭,則會讓實驗班教師更加用心,教師之間和學生之間都形成良性競爭,不僅實驗班學員的成績會得到提升,還會促使教師進行教學創新。”
“新的教學方法會不斷涌現,將這些方法篩選、總結、改良后再推廣,通過定期培訓傳遞給每一位講師,相信整個尚洋都會進入良性循環。”
“像其他機構一樣大談教育理念、管理方法是沒有意義的,因為時代在不斷變革,再怎么優秀的理念,最終都會過時,都會被淘汰。只有孜孜不倦追求最佳理念的創新精神,才是尚洋英語管理層應該緊握在手里的核心競爭力。”
這一席話,聽得李志華瞠目結舌。
如果姚衣不說,他很可能想不到這些,不,不對,是根本不可能想到這些。
“小姚,講得太好了,我得記下來。”李志華說完,當著魏遠仁的面,竟真拿出記事本奮筆疾書,一邊寫一邊說,“你這是站在校長的角度去思考啊,真是應了那句話,不想當元帥的士兵不是好士兵,你的想法太好了!讓你當講師都是屈才了!”
聽這意思,是該讓姚衣當校長?魏遠仁眼角嘴角和臉頰都在止不住地抽動,他聽不懂姚衣的理論,但能聽出李志華對姚衣的欣賞。
還好,沒跟小姚老師翻臉。魏遠仁偷瞄姚衣一眼,暗自慶幸,心想自己以后也得放下面子虛心求教,看這情況,說不定哪天小姚老師就成了小姚校長呢。
過了一會兒,李志華合上記事本,興沖沖地說道:“好,沒別的事就先回去吧,我馬上給總校打個電話,說一說開設實驗班的想法。”
姚衣應了一聲,起身出門,魏遠仁很有眼色,立馬跟上。
“小姚老師就是現在正府新聞經常提到的全方位高素質人才啊。”魏遠仁一改前態,厚著臉皮溜須拍馬,“教書教的這么好,搞管理也很有一套。是不是以前跟優秀的老師學習過?”
“是啊,以前跟俞名洪老師、許小平老師他們交流過。”姚衣語氣平淡,實話實說,其實不只是交流,還有過多次合作,從2011年到2023年,新東方和姚氏集團共合作創辦十六所希望小學,不過這事兒就不必說出口了。
“…”魏遠仁一臉遭了雷劈的表情,不知該作何回應。
為免尷尬,魏遠仁找了個借口:“噢,忘了布置這禮拜的作業,小姚老師你先回辦公室,我馬上過去。”
說完,魏遠仁故意加快步伐,下了樓梯。
姚衣放慢腳步,優哉游哉地走回教師辦公室,在大長桌前找了個空位坐下,打開初中英語課本,準備著手整理單詞教材。
此時已是上午十點三十五分,關長軍關老師和助教小崔都已來到學校,正在為五分鐘之后高二年級的課程做準備,姚衣進門時沖他們點了點頭,坐下后便聽見小崔說道:“你來得挺早啊,笨鳥先飛是對的,哦,我不是那個意思,口誤,口誤,哈哈,嗨,你懂我意思吧,我是覺得…”
“小崔,把這幾篇作文改一下。”關老師遞出幾本英語本,打斷了小崔。
這時,魏遠仁進了辦公室,到底是利益大于面子,他也不顧有其他同事在場,殷勤地倒了杯溫水放到姚衣手邊。
小崔看見這一幕,正巧覺得口渴,也沒多想,就沖魏遠仁說道:“誒,給我也倒一杯。”