第335章 提前了的交流學習

　　五月二日，周三。

　　早上7點，一家人整整齊齊的醒來。

　　蘇小木的身體素質越來越好了，一夜溫暖如春之后還能神清氣爽的一手抱一個漂亮的女朋友從二樓下到一樓。

　　“早起來個么么噠”蘇荷邊說邊往蘇小木的臉上膩。

　　蘇小木咦惹一聲，連忙躲開。

　　“牙也不刷，有口臭…”

　　話還沒說完，就被另一邊的萬黛啵一聲給親到了，“嘿嘿，得來全不費功夫。”

　　“唉呀媽呀腦瓜疼，躲開左邊躲不開右邊。”蘇小木小聲嗶嗶道。

　　蘇荷湊過來在蘇小木的嘴上蜻蜓點水，“你跟我說，哪里臭了？”

　　“說不出來今天晚上就別上二樓了！”

　　蘇荷齜著牙故作惡狠狠的說道。

　　“你牙真白。”

　　蘇小木要不是騰不出手來，都想戳一戳蘇荷的牙齒。

　　“不鬧了，洗漱吃早餐去上學！”蘇小木雙手五指緊了緊。

　　蘇荷跟萬黛輕哼了聲，果真不再鬧騰。

　　8點鐘，蘇小木開上輝騰前往華工，蘇荷跟萬黛各自開上自己的車去了木數。

　　沒有必要的情況下，蘇荷跟萬黛是不怎么同乘一車的。

　　美其名曰…避嫌。

　　蘇小木也從來沒在各種家里的地方叫公司的司機接過。

　　也是避嫌。

　　關系總會公開，但以什么樣的形式公開里面的說頭就非常多了。

　　八點十五分，蘇小木抵達了華工校園的停車場。

　　短暫的五一假期過后，學校里面充滿了快活的氣息。

　　離上課還有些時間，蘇小木直接去了課題實驗室，這也是他這么早過來的原因。

　　“小木來啦…”蘇小木剛刷卡進門，就聽到了譚凌的聲音。

　　譚凌的習慣比較有意思，要么不出現在課題實驗室，要么一出現就好像是24小時都在。

　　“譚學長早，上次推演出來的算法框架我又有點新的想法想嘗試一下，你有沒有想法？”

　　分布式文件系統的模塊是歸蘇小木負責，譚凌配合的。

　　當然，譚凌是認可蘇小木在學術水平上的能力的，所以配合得比較到位。

　　“我…”譚凌張了張口。

　　半晌半晌說不出話來。

　　心里有一百萬個念頭在一瞬間閃過。

　　難道這就是天才跟普通人的差距嗎？

　　難道我上了個假的博士嗎？

　　難道我的智力跟天才的差距就這么遠嗎？

　　難道小木學弟真的那么牛逼嗎？

　　“學長，我把推演改進的算法框架寫出來了，你跟我一塊看看能不能行。”蘇小木一邊說一邊在操作臺上打開了自己帶過來的文件。

　　嘴上接著嘟囔道，“沒個超算還是不太方便，普通計算機的處理能力有點低下。”

　　習慣了超算中心級別的算力，用起普通計算機來處理一些程序上的事情，落差感其實蠻大的。

　　譚凌放下了手上的事情，配合蘇小木看了看算法。

　　雖然理智告訴譚凌，分布式文件系統是一個龐大的，復雜的大型程序，算法的架構困難重重，沒可能課題才開始幾天蘇小木就能突破障礙。

　　哪怕蘇小木優秀得一批。

　　然而心里面卻還是有另外的念頭或者說直覺。

　　真的有可能行。

　　事實證明，男人的直覺還是比較準確的。

　　蘇小木本來就是有備而來的，閑的沒事的時候在家里用人工智障幫忙一塊給推演出來的算法框架，當然是沒得問題的。

　　要知道蘇小木在數據結構領域的優秀以及各方面的知識補充，是難以言說的。

　　幾分鐘后譚凌激動的說道。

　　“好像可行…我用這邊的計算機跟你一塊繼續推演一下。”

　　激動過后，又有一種本來句應該是這樣的想法。

　　時間緩緩推移，當算法的架構完成后，蘇小木的上課時間也到了。

　　“學長，我先去上課了，中午我再過來碼代碼。”

　　說完抓起包頭也不回的一溜煙走了。

　　譚凌一臉懵逼。

　　我是誰？

　　我在哪？

　　我應該干什么？

　　這么關鍵的時候，學弟你居然還去上課？

　　你一點都不激動的嗎？

　　馬上就要有新的自主研發的分布式文件系統在你的手下誕生了耶！

　　“譚凌，你怎么了？”這時張可出現在了課題實驗室。

　　一進門就看大正發著呆、目光空洞的譚凌。

　　譚凌這才回神，喃喃自語道，“教授，小木學弟已經完成了您分配給他的任務…”

　　“完成了就完成了…什么情況？分布式文件系統鼓搗出來了？”張可都愣了。

　　饒是他自詡是個見過風浪的人，也被這消息給弄懵逼了。

　　“我說，小木學弟已經推演出了分布式文件系統的算法架構，只需要根據算法填充代碼就能完成任務了。”

　　譚凌道，“而且我們都見識過小木學弟碼代碼的效率與成功率，也就是這一半天的事情了。”

　　張可瞠目結舌，然后問，“他人呢？”

　　“去上課了。”譚凌回答。

　　“這么重要的時候…”張可話說到一半，嘆了口氣，“可能這就是天才跟凡人的區別吧。”

　　“由他去吧，可能過不了多久就得很長一段時間才能見到小木了…”

　　張可在華工是很優秀的教授，能提前得到一些消息。

　　蘇小木一點都沒有受到即將完成分布式文件系統的喜悅的影響。

　　按部就班的上著課。

　　一點都沒三心二意。

　　不管臺上的是講師還是教授，都非常認真。

　　在恰當的時候，蘇小木總能得到臺上的授課老師的褒揚。

　　這種基本操作，對計科本碩連讀的學生來說，已經是習以為常的事情了。

　　就跟曾經的計科2班那些學生一樣一樣的習以為常。

　　十點多下課后，很少見到的班導出現在了教室。

公布了一個對計科本碩連讀班來說，極其重要的事情　　出國交流學習！

　　年紀不是很大的女班導拍了拍手道。

　　“大家，聽我講兩句。”

　　她的目光也不由自主的看了好幾眼安靜坐著的蘇小木，然后才到。

　　“今年的交流學習的時間提前了，但也正是因為如此，這一次的交流學習就顯得比較重要，時間會長一些，我們班一共只分到了三個交流學習的院校。”

　　“一個是澳洲的新南威爾士大學。”

　　“一個是美利堅的中佛羅里達大學。”

　　“以及…只給了三個交流學習名額的理工學院。”

　　“嗯…麻省的。”