第22章 教書育人
看明白前因后果，沈言轉而有些啼笑皆非…原來一直戲弄自己的，竟是親媽。
這個沒處打官司去。
而且很明顯的一點是，環城女士顯然對這段記憶也是頗為珍視。
她知道人類在長大后會對五歲之前的記憶印象模糊，因此女士干脆將從懷孕開始的這段記憶完整打包，并用第三人稱視角存進了沈言的精神世界。沈言也沒有辜負她的期待，將這段記憶反復看了幾遍后，珍而重之的放回記憶深處。
至于這中間熊孩子哭過幾回…還是當黑歷史永遠藏起來罷。
將最重要的部分整理好，沈言總算是徹底放下了胸中塊壘。
他靜了靜心神，開始仔細閱讀第二部分，關于女士留下的天賦。不過他最先看到的，是女士用了幾十萬年的時光總結出一條經驗…或者說血的教訓，女士將這條警告鄭重的留在了最顯眼的位置。
“沒有約束的力量，等同于毀滅！”
因為這句話是女士說的，所以沈言看得非常認真。“沒有約束的力量…”顯然，艾歐和女士都屬于沒有約束的力量——畢竟她們已經站在整個世界的最高峰上。這二位要想毀滅多元宇宙可能麻煩一些，畢竟摧毀無窮多的物質需要特殊的技巧；但她們要是只想摧毀多元宇宙的文明，那可再簡單不過。艾歐隨便折騰十幾種極限的世界設定，或者女士將積存的死亡意志擴散出去，多元宇宙立刻變成一片死地，文明走向末日。
但大佬們卻不約而同的進行了自我設限，她們有任性的能力，卻沒真的任性。這兩個成天躲在家里當宅男宅女不說，還沉迷研究無法自拔…宅，拯救世界？所以大家現在還活的好好的，要懂得感恩。
“那我呢？我有沒有不受約束的地方…”本來只是玩笑的自說自話，可沈言說到一半自己就心虛了！
且不提天鵝世界后期，因為手里抓著一大把王炸，不將任何人看在眼里的恣意妄為；
單說碎片世界，在那兒沈言差不多是世界主宰，整個世界都在他的控制之下。可沈言都干了什么？
眼看著翡翠城第一波熱潮過去后，即將要進入漫長的建設周期——畢竟仍是個農業社會，就算有了初級的畜牧業和手工業，也還需要農業來提供原材料，而一個農作物生長周期就五個月過去了。沒有工程機械，城市建設的進度也十分緩慢。古代那些雄偉的建筑，哪個不是耗時幾十上百年的。好在這是魔法世界，但培養魔法師也需要時間。
等的不耐煩的沈某人又有了新的想法，他計劃著邀請奧茲瑪特率領蜥蜴人移民碎片世界，建設沼澤城；再邀請地獄第四層領主菲爾娜在地下開傳送門，建一座地獄城；加上青銅矮人的鐵爐堡，和深淵惡魔的深淵城…這就是英雄無敵真人版！
而且還包括DLC種族矮人，簡直良心得不行…
然而現實不是游戲！五個種族擠在狹窄的世界中必然會產生摩擦。尤其是精靈矮人蜥蜴人對地獄深淵，妥妥的種族仇恨！一旦爆發全面戰爭，少說也得死幾十萬…就算到那時沈言用無上的力量將他們強制分開，可仇恨的種子已經種下，未來怎么在一個世界生活？
“果然，親媽知道孩子是個什么樣的人，這句話就是寫給我的！”沈言沒回避自身的問題，老老實實認了下來。“接下來是天賦…怎么可能…居然是這樣！”
碎片世界，翡翠城，書卷鎮。
在人口分配時，人權肯定排在效率的后邊。城市精靈中有魔法天份的人無論是成年人還是孩子，都被默認分配到這個城鎮。不得不說精靈的魔法天賦確實高，整個城鎮聚集了快一萬五千人！
這個城鎮未來會以煉金藥劑和草藥種植為拳頭產品，而且數量眾多的魔法師聚居也會讓城鎮成為文化中心——不過目前來說嘛，只有草藥種植而已。成年人有的是工作要做，未來的煉金師和魔法師剛剛開始培養，現在還都是一群上學的熊孩子。
為了孩子的未來，大人們也是拼了。
學校是城鎮中第一個完成的建筑，而且全靠女人們加班加點建造而成——那時候班杰明還沒走出他的格子呢。等把熊孩子都關進學校后，為了不打擾他們學習，全鎮人集體班師到城鎮的另一端開始建造城鎮。
可見其中的期許之情…
然而熊孩子這種生物如果能用常理來推斷，那他們也就不是熊孩子了。
“將蘭草榨取出的汁液放在恒定十五度的器皿中沉淀十二小時，然后加入鹽和靈素，觀察是否有絮狀反應…這就是寧神藥劑的配方，你們聽懂了嗎？”
老師是一位有著火紅頭發的年輕精靈，個子足有兩米高，樣貌堂堂！但眉宇間有一股抹不開的煞氣，一旦瞪起眼睛來格外的駭人！可惜相處久了之后，他的死亡之瞪越來越嚇不住熊孩子…年輕人洋洋灑灑的說了上千字，又寫了大半個黑板，這才停下來并滿心期許的看向下面坐的學生們。
“你們…聽懂了嗎？”
“不——懂——”回答得異口同聲！
紅發年輕人愣住了！他的臉先是發紅，然后發青，最后發紫。那根握在手中的木頭教鞭不知不覺間變成木屑，瑟瑟的從指縫間漏了出來…然而最終，他也沒將火氣發泄到這群熊孩子頭上。
“你們先自習，我想一個人靜靜。”紅發年輕人一聲嘆息后，失落的離開了教室。
“快看！快看！老師要被氣哭了！”有熊孩子喊道。
紅發年輕人恐怕做夢也想不到，這些都是那群熊孩子故意的——就算課程的內容再難，畢竟是學徒級煉金藥劑，不可能一個聽懂的都沒有！他這邊剛一離開教室，那邊就“嘩啦”一下，熊孩子全都涌到了窗戶邊，貓在窗子下邊朝外看去。
他們看見紅發年輕人走到校園的隱蔽角落…并沒有掩面痛哭，而是對著大樹就是一陣狂撓！那速度快的，雙手都變成了一團幻影。可憐那棵倒霉的大樹，在他的雙爪下飛快化為了一地木絲。
“呼”撓完樹后，終于發泄出胸中悶氣的年輕人重新抖擻精神，再度朝教室走去。
還不能認輸，一遍不行，那就再教一遍好了！我就不信我辦不到！
這也是沒辦法中的辦法…他倒是向沈言請教過該怎么辦，沈言也教給他一個絕招——“找家長”！然而事實上并沒有什么卵用，家長聽見老師反映的問題后普遍就一個反應，先是很憤怒！然后氣沖沖的說“不聽話就打！往死了打！”
然而真能打嗎？
老子特么一爪子下去，這孩子連肉渣都找不著了好嗎！
咳咳，這位可敬的人民教師，全名叫摩爾根·莫納什，乃是22級紅龍術士，混亂邪惡陣營…嗯，曾經是。如今投身于教書育人的職業后，很可能已經不是了。沈言說碎片世界就像一個試驗場，想封神的各位不必急于確定自己的追求方向，不妨先體驗一下生活…他的建議果然是對的！
莫納什體驗之后就發現，他現在對于“瘋狂與貪婪”一點兒興趣都沒有了。
莫納什帶著沮喪的情緒回到教室，可讓他感到奇怪的是，熊孩子好像一下乖巧了不少？是錯覺嗎？
當他又講了一遍寧神藥劑的配方并詢問時，有將近三分之二的孩子說已經聽懂了，而另外三分之一在他的糾正下，小臉兒煞白的連連點頭…頓時，滿滿的成就感從他心底涌了上來。
果然，只要有耐心，事情就會立刻變得簡單起來，教書也是這樣。“這些都是好孩子啊。”莫納什欣慰的看著朗朗讀書的熊孩子們，心中暗自感嘆道。
雖然是第一次嘗試，但教書…真的很有趣。