521 站住不許走

　　抱著行俠仗義、除暴安良的堅定覺悟，小家伙今天難得起了個大早。

　　這不，父女倆打車來到學校的時候，時間竟比以往早了將近有一個小時。

　　首都附小沒有寄宿部，所以別看現在天都才蒙蒙亮，校門口卻是就已經十分熱鬧了起來。

　　作為家長，陳曦自然不可能主動教唆念念去跟別人打架。

　　甭管打不打的贏，總之打架這事兒肯定是不對的。

　　因此，看到小家伙一臉激動的樣子后，陳曦便笑著叮囑了她一番。

　　不過…

　　卻也僅僅只是叮囑罷了。

　　自始至終，陳曦都并沒有干預這件事的打算。

　　只要念念的出發點是正確的，那么無論她想要做什么，他這當爹的就會舉著雙手雙腳去支持。

　　校園霸凌，其實也就是校園暴力。

　　許多孩子性格軟弱，即使受到欺負也不敢告訴老師和家長，所以霸凌現象一旦發生，一般就會持續很長一段時間。

　　沒有經歷過類似事件的人，可能很難體會當事者那種絕望無助的感覺。

　　害怕、無助、恐慌。

　　如同夢魘一般壓得他們快要喘不過氣，老師和家長卻沒有絲毫察覺。

　　他們甚至都不敢去和霸凌者對視，只要霸凌者出現在自己面前，他們就會卑微的低下頭顱，然后變成一條默不作聲、只會搖尾乞憐的狗。

　　這種事情是無法避免的。

　　就像一條鋼絲繩，一圈一圈捆繞著，并逐漸勒緊受害者的心。

　　他們很痛苦，但卻發不出聲。

　　魯迅曾經說過：‘不再沉默中爆發，就在沉默中滅亡。’

　　凡事總得有個度。

　　念念如果愿意站出來阻止的話，陳曦自然不會讓她躲到一旁做個旁觀者。

　　“爸爸，你放心吧！”

　　“我不會跟他們打架的！”

　　“我只是想阻止他們再欺負李三多！”

　　秉承著作為班長的責任與覺悟，小家伙斗志昂揚的與陳曦揮手告別后，便大步流星的跑向了教學樓。

　　以后她都要第一個到教室！

　　念念的教室在三樓。

　　等到她心急火燎的跑到教室的時候，教室里已經坐了兩三個同學。

　　她瞅了一眼教室后排，發現李三多還沒有來，于是便直接回到了自己的位置上，并習慣性的低頭看了一眼自己的抽屜。

　　還好，沒有巧克力。

　　眼下時間還早，就連老師都還沒有到學校，所以念念等了一會兒后，便暫時把這些雜念拋在了腦后，轉而拿出課本認真的溫習了起來。

　　實際上，她并不確定李三多今天是否還會受到欺負。

　　不過這種事兒嘛，能不發生自然是最好的。

　　她所能做的，也就只有霸凌事件再次發生的時候，第一時間站出來阻止罷了。

　　念念認真的溫習著功課。

　　隨著時間一分一秒的過去，教室里的人也越來越多。

　　可能是礙于念念今天來得太早，所以往日那幾個總喜歡在教室后面追逐打鬧的孩子，今天也破天荒的沒有鬧騰，反而一進教室就老老實實的坐到了自己的位置上。

　　趁著還沒上課，許多同學低聲閑聊了起來。

　　可就在這時…

　　一陣略顯刺耳的貓叫聲卻突然從窗外傳了進來。

　　“喵！”

　　“喵喵喵！”

　　聽到這熟悉無比的聲音后，念念立馬抬頭看向了窗外。

　　只見，大貓正趴在一根樹椏上，并用它那雙隱隱泛著幽光的眼睛，直勾勾的盯著小家伙。

　　等到念念發現它以后，大貓便輕輕搖了搖尾巴，然后悄無聲息的跳到了另一根樹杈上。

　　念念看懂了它的意思。

　　于是，她想都沒有多想，就直接站起身子，然后快步跑出了教室。

　　大貓在樹上輾轉騰挪，念念則在走廊上緊追其后。

　　等到她跑到角落處的一間教室后，大貓這才終于停下了動作。

　　“喵。”

　　這里有情況。

　　念念抬頭瞅了一眼教室門牌，這才發現自己已經來到了音樂教室。

　　教室的大門緊閉，念念下意識的把耳朵貼在門上聽了一下，頓時就從中聽到了些許動靜。

　　里面有人！

　　大貓從不做沒有意義的事情。

　　既然它開口了，那就說明一定有情況發生。

　　于是，念念想到都沒有多想，就直接試著扭動了門把手。

　　門沒鎖。

　　念念徑直推門而入。

　　而這時，她才猛地發現…

　　這間基本處于半閑置狀態的音樂教室里面，此刻居然站了有六七個人。

　　見狀，念念不禁愣了一下。

　　她瞅了瞅眼前這些人，從中看到一個熟悉的身影后，這才忍不住一臉疑惑的問道：“李三多？你怎么在這里吖？”

　　教室里一共七個人。

　　李三多孤零零縮在后門角落，另外六人則排成半圈，將他團團圍在其中。

　　念念突然出現，似乎也嚇到了這些正在使壞的霸凌者。

　　因此，聽到她的聲音后，原本背對著她的孩子們，便齊刷刷的回頭看了過來。

　　場面一度有些尷尬。

　　念念和這些人大眼瞪著小眼。

　　足足沉默了有好幾秒鐘后，其中看似為首的一人這才反應了過來，然后飛快的朝身邊同伴低聲說了一句：“走。”

　　此人個子頗高，體型偏壯碩，看樣子至少也是六年級的學生。

　　可能也正是因為他年紀較大的緣故，所以在念念看來，這家伙簡直一臉兇相，以至于她當場就愣在了原地。

　　音樂教室里面并沒有擺放任何樂器，所以教室門一向是不用上鎖的。

　　為首的孩子威信頗高，一聲令下后，其他幾個孩子便都紛紛跟在他身后，直接從后門依次走了出去。

　　然而，就在他們準備離開的時候，念念卻清清楚楚的看到…

　　為首那孩子突然一腳踹在了李三多的小內外側，以至于李三多的身體頓時一歪，如果不是有墻壁支撐的話，怕是當場就會倒在地上。

　　到了這個時候，念念這才終于回過了神來。

　　原來…

　　李三多就是被這些人欺負了？

　　她看了看縮在墻角的李三多，又看了看正大搖大擺朝她走來的一行人。

　　那一刻，在正義感的驅使之下，念念竟然直接沖到走廊上，然后猛地張開雙臂，強行把這一行人給攔了下來。

　　“站住！你們不許走！！！”

　　有人說我應該多觀察一下小孩子，所以我就很納悶了。

　　這些情況你們都沒有經歷過嗎？

　　還是你們都已經忘了？

　　為什么我就可以清楚的記得自己小學時候都干了些什么？

　　我根本不需要觀察，因為我在寫自己啊！

　　有問題嗎？

　　可能是因為我一年級就開始住校，寄宿制，所以我看到的東西比你們看的多。

　　（說個難以啟齒的故事吧…）

　　（我曾經親眼看到兩個男孩兒躲在廁所里拼刺刀…）

　　（我的天，我當時都震驚了！）

　　（這個畫面給我幼小的心靈帶來了極大的陰影，估計這輩子都忘不掉了…）

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