第六百二十九章 還是太年輕
他們是不是有什么重要的東西沒跟自己說？
視線一一從他們臉上掃過，林微心頭一跳，趕緊去把這四份資料一一鋪陳開。
這是虐待！
林微霍地抬頭，看著他們，咬牙道：“杜磊他們，也是跟我一樣？”
四種語言的資料，一種一本，虧他們想的出來！
這四本資料是疊著的，最上面是語，是她上輩子的老本行，所以剛才她只是叫叫苦，并沒有覺得自己不能完成。
現在，誰能告訴她，為什么這四份資料是不同的語種？
她就是再怎么對這次語焉不詳的重要任務躍躍欲試，也得考慮一下承受能力吧？
兩種語言一起特訓，她可以接受。四種，她真的一點把握都沒有。
只有倆月，誰能告訴她該怎么拆分自己？
這完全就是別人下一份力，她得下四份力的坑爹事兒！
“杜磊只有語是最出色的，這你不會不知道吧？”
孫城固看著她的臉色，見她雖然黑沉如墨，咬牙切齒，但也沒有十分的反抗，心理松了口氣。
剛才他還準備，如果林微反應太激烈，到時候他們就把其中一門她最弱的語言拿掉，誰知道她，咳咳，沒有發火。
這可不能怪他們了！
孫城固心里暗笑不已，這孩子可能自己都沒發現，她的承受能力就是那種你強我也強，甚至可能是你強我更強的那種。
嘿嘿！
林微今天已無言，杜磊最精通什么，又是什么水平，她自然是一清二楚的。畢竟兩個人一起做過組裝自行車的賺錢買賣。
見她默不作聲，孫城固咳了咳，厚著臉皮給她分析道：“你看啊，剛才你看到這些資料，知道是英語的時候，似乎并沒有那么抗拒，對吧？”
林微瞇眼，行，他夠狠！
“這是不是能夠說明這四份資料如果是語的話，對你來說，還是能完成的？”
孫城固笑得越發和善，和善到林微錯以為看到了一只狐貍，還是只老狐貍！
“其實，你的水平剛才我們檢驗過了，最上面那三份，既然水平相差不多，完成速度應該沒啥區別。最下面一份對你來說可能要花一點時間，當然似乎也并不是不能接受，是吧？”
孫城固說完，余光掃了幾位同事，見他們并沒有想要為他分散林微火力的打算，笑得越發文雅，他們的學生最好別落他手上…
林微看他們一眼，收回視線，這話她沒辦法反駁。
只是還有一件事她得弄明白。
“我要請假一周這事兒，是剛剛說的吧？”
見他們點頭，才繼續說道，“那你們能不能告訴我，這資料又是怎么回事？你們不覺得自己拿出來的，太迅速了嗎？”
她咬著“太”字兒，笑盈盈地看著他們。
孫城固陳士林眼觀鼻鼻觀心，根本沒有打算的說，心里罵了一句。
唐慎給林微請假，是找的他，而是不他吧？
充傻裝愣，小人所為！
想是這樣想，但也不能冷場，孫城固故作一臉吃驚，“怎么？唐慎沒有跟你說嗎？”
唐慎？
林微看他們，“他應該跟我說什么？”
她眼睛好看，睫毛長而直，再加上白嫩的小臉，這樣看起來，不冷靜的時候，倒是有些軟萌。
孫城固一時糾結起來，他咋感覺他在欺負小孩子？
看看她，看看資料，有些想給他減負。
陳士林“咳”了一聲，孫城固立即收回視線，正正道：“先恭喜你一聲了！到時候別忘了請老師喝一杯！”
唐慎昨天幫她請假的時候，他們就跟他說過這個情況，所以討價還價之后，給批了七天的時間。
剛才他們沒有說，也是因為想要看一看這孩子是不是請假請上癮了，順帶給她施加一下壓力，讓她好好感受一下這個請假的代價。
想到這個，孫城固軟下去的心立即堅如鋼鐵。
從開學到現在，這孩子請假簡直是讓人應接不暇。她是個好苗子，上面又有人盯著，不把她培養出來，他們臉往哪兒擱？！
林微原本以為自己的臉皮比較厚，對于老師的調侃應該不會有什么太大的反應。結果就兩句話，她就突然有些莫名的心虛和氣短。
“好。”林微應了一聲，抓起資料，趕緊往外走，“那我走了。”
測試結束，孫城固他們自然不會攔她，見她走遠，才你看看我，我看看你，老臉都有些僵。
這欺負孩子的感覺，咳咳，怎么有點百味陳雜…
“他們小夫妻會不會…”
其中一個猶豫了一會兒，說道，“可別因為咱們的話，倆人鬧別扭啊…”
“那怎么可能？就是林微會，唐家那小伙子也不會。”孫城固擺擺手，“散了，散了。”
他們不知道，他可是知道的，不說唐慎，就是唐老爺子，也不定什么時候來問問林微的情況，可見對她的看重。
對她看重還是不看重，主要還是取決于老爺子這個孫子的態度。
唐家小子能幫她請假，加上那人說話的語氣，他就是眼瞎了，耳朵和心還好使著呢。
那人，盼著結婚呢！
林微走出辦公室，看看黑漆漆的天空掛著的零星幾顆星星，默了一會兒才提步往前走。
姜還是老的辣，狐貍再和善也是只狐貍。
她被他們說的事兒驚住，反應都遲鈍了。
看樣子還得去找找王阿珍，讓她教教她怎么才能做到波瀾不驚，這樣才好以不變應萬變…
坑死她了！
她就不信到時候真選上她，還能讓她把這幾種語言全用上！
抱著資料，林微去了圖書館。
她現在就是個特權生，上不上自習全憑她。
教室里人多嘴雜，再加上那許多人的好奇心，被人窺見這個，還真不太好。
到了自習室坐下，林微先撿出一本自己最擅長的，大致瀏覽了一下內容，又看了一遍印在背面內頁處的要求，心里快速計算怎么壓縮語訓練內容的學習時間。
把其他幾本也看了之后，她掏出紙筆，迅速把大致的學習時間規劃給列出來，又把一些碎片學習時間給標紅，這才收了筆，認真看書。
到圖書管理員提醒休息，她才抱著書一聯沉重的回去。
這些資料，內容著實不少，有些內容很有趣，有趣中含著陷阱，要是平時她肯定很興奮。現在看到，她只會計算碰到這樣的題，她該怎么安排時間…