220 舞臺 中

　　“胡扯！列出一堆純理論的東西，亂七八糟，有什么價值？能提高戰斗力嗎？”索倫的一個學徒撇撇嘴，發出不屑的聲音。

　　“是的，老師不是過了嘛！做學問一定要腳踏實地，不要玩弄一些花巧的東西…”

　　兩個學徒在臺下冷嘲熱諷，旁若無人，又是靠近最內層的圈子，多少讓索倫感到顏面無光，因為他們倆的對話暴露出他們完全沒有聽懂的事實。

　　而此時，觀眾中真正幾個跟得上思維的幾個大魔導師都皺起眉頭，開始思索，有些人甚至在紙上寫寫畫畫，做一些簡單的記錄和運算。

　　盡管查理只展示了三級魔法及以下的戰斗力計算模型，眾多導師就已經感覺頭大如斗，感覺相當復雜，不光計算了法術等級、魔力單位、法術常規傷害，還考慮了各種超魔技巧、個人天賦、元素親和等參數的影響，甚至將個人臨場發揮的一些主觀因素都納入考慮的范疇，整個公式長到需要滿滿幾頁紙才能勉強解釋清楚。

　　一位魔導師歪著頭輕聲對同伴道：“難怪尼斯會失敗，他提出的那套算法比這個簡單至少十倍，老實，聽他講解，我感覺腦袋不夠用！”

　　后者微微頷首，“這還是只是一個開始，戰職者的體系還沒有并進來，天賦也只出現了一些相對簡單的天賦，如果納爾拿出他的那套東西，恐怕更不得了。”

　　兩人交換一個吃驚的眼神，繼續聆聽。

　　等查理闡述結語，并提供一張基于該公式的模型快速對照表，觀眾才明顯松了口氣，不懂的人保持克制，因為怕人知道他們聽不懂，懂的人不約而同地揉了揉腦袋，大感燒腦。

　　短暫的休息后，查理終于掏出納爾大師的成果，這一次他長話短。

　　“它是一個引子，也是一個思路，根據這個思路，我的老師開始嘗試進軍更廣闊的領域，它囊括了對于血統、天賦、個人屬性、各類魔法、各種武技、裝備、智商、臨場心理和戰斗經驗的分析，構建了一個更加復雜的數據模型。

　　但是由于時間和實驗對象的限制，這個模型有很大的局限性，比如，它無法衡量龍脈武士、破法者、大地雷霆、圣樹精靈、炎魔等上位血統，也無法計算教會各個階層圣徒的實力，更無法比較大陸巔峰強者的實力。

　　當然，這個“無法”不是指它做不到，而是缺乏數據的支持，如果有兩位法尊閣下完全配合我，向我透露他們的各種秘密，我相信我們的數據模型可統計出他們的真實戰斗力，并作出準確的戰局推衍。

　　一個能夠衡量雙方實力的方法能夠讓統帥更準確的把握戰局，可以它是一種非常有意義的戰略指標，對于各家勢力也一樣，在我的家鄉有一句老話：清楚自己和敵人的實力，就能做到百戰百勝。

　　另外，對于個人來，它也是一個非常清晰的了解自身缺點的手段，要提升個人實力，最重要的是認識自己，認知自身的缺陷。

　　所以，未來它非常有前景，一旦普及開，將可能改變大陸的格局…”

　　索倫終于忍不住了，在查理描繪前景的時候，直接打斷他的陳述，“哼哼！笑話！拋出這么一個東西，就異想天開，改變大陸的格局？我看你在做夢！”

　　面對索倫的冷嘲熱諷，查理也不是全無脾氣，“我能理解索倫大師的不理解，大凡一些觸動傳統的東西，在剛面世時總會受到一些保守思維的群攻，因為他們不甘退出舞臺，對于這些質疑，我一般用事實話。

　　基于目前老師的實驗成果，我們手里有一套參考數據，和一個相對簡單的公式，利用它們可以相對準確的計算出個人戰斗力，它能適用于大魔法師和天空騎士級別極其以下的強者。

　　另外，根據模型測試出來的數據，我們定義了一套的數字等級體系，讓數據變得更加形象，這個數字等級體系被我們命名為普林森等級。

　　我們不妨現場做一些測試，試試它評估的戰斗力是否準確？索倫大師既然不相信，為什么不用事實來話呢？”

　　“普林森等級”這個名字的來歷源自查理的堅持，納爾大師原本想用查理的名字來冠名，被查理堅決拒絕，普林森體系的思路源自地球，它的數據和算法取自宗德里克體系，用普森林來命名也是出于一種紀念意義，而對于納爾的法是，普林森就是那個給與查理思路的“門客”。

　　索倫哂笑道：“怎么你想以身體來守護你老師的成果嗎？到這個，我倒是比較欣賞你，為了維護老師，不顧一切。不過，你有沒有想過，輸了不光可能丟失顏面，還可能身受重傷，乃至失去性命？！”

　　查理報以一笑，“如果非要我親自上陣測試，索倫大師才愿意相信，我也不是不能做出犧牲。”

　　索倫也不啰嗦，轉頭對身邊一個學徒道：“尼祿，你和查理較量較量，試試它這個所謂的普林森等級到底有多么奇妙！”

　　“遵命。”

　　在學術研討會上，還能看到學徒之間的決斗？倒是罕見，眾人紛紛打起精神，期待接下來的比賽。

　　查理叮囑道：“既然要驗證普林森等級的正確性，我希望測試者不要刻意隱瞞一些東西，否則，測不準可不能賴到我們頭上。”

　　索倫冷哼一聲，“尼祿，你要配合查理，如實告訴他各種情況，不要給他找借口的機會。”

　　“明白，老師。”

　　在決斗開始之前，查理對照表格一點一點計算尼祿的真實戰斗力。

　　尼祿是一個二年級學徒，十八歲，在奧術之環已經有兩年的學習生涯，他是一名中級魔法師，個人魔力池容量高達4000，會1個六階魔法，3個五階魔法，5個四個魔法和若干個低階魔法，具備火焰親和的體質。

　　對照表格和公式，一輪計算下來，連同裝備在內，他的個人真實戰斗力達到1100，差不多達到7級法師的門檻，在二年級中算是實力不錯的學徒。

　　在查理暴露屬性之前，納爾大師出現了，看他鎮定自若的神情，想來已經從索倫的突然襲擊中緩過神來。

　　納爾大師問：“索倫，我的學徒才一年級，你派出一個二年級的學生是什么意思？以大欺？”

　　索倫笑道：“如果參賽兩者的實力沒有一個明顯的詫異，恐怕體現不出普林森等級評估的準確性，老實，看到1100這個數字，我并不能知道它所代表的內涵，所以，我派出了尼祿，他和你有些差距，但是差距也沒有達到不可彌補的程度。”

　　著，他笑著問查理：“我的考慮有沒有道理？”

　　查理點點頭，表示沒有問題。

　　接下來，查理開始統計自己的各項指標，他刻意隱瞞了自己9級戰職者的秘密，因為他有信心僅憑魔法實力擊敗對手。

　　著，查理簡單羅略了一下自身的情況，并給出1600多分的高分，看到這清醒場面一片嘩然。

　　索倫大師頗感意外，“你一個一年級學徒，敢給自己打這么高的分？！”

　　查理攤開手，“計算下來如此，我也沒有辦法。”

　　“你的意思是不論尼祿如何發揮，他都會輸，對嗎？”

　　“從戰斗力上判斷，基本屬實，因為在這個層次，除了極少數人，個人心理素質對于戰斗力的影響在100到200點左右，這意味著他基本沒有贏我的可能。”

　　索倫一拂袖，冷笑道：“好！那就開始吧！讓我看看你所謂的關鍵先生的稱號到底有多神奇？”

　　由于是研討會，舞臺上并沒有多少道具，有大片大片的空間供兩人揮霍。

　　很快，兩人站到舞臺中央，分隔三十米遠，開始進入臨戰狀態。

　　尼祿露出自以為迷人的微笑，清亮的聲音響徹全場，“查理，我準備戳破你的謊言，祈求吧！但愿你1600分的高分能給你帶來好的運氣。”

　　納爾臨時充當裁判，隨著他一聲令下，兩人各自做出不同的反應。

　　尼祿用激烈的快節奏的聲音，念叨一個長長的咒語，光看他仇大苦深的表情，就能隱約察覺他在醞釀一個威力巨大的法術，而且很可能它能終結和查理的戰斗。

　　而此時，查理的指尖律動著橙黃色的光芒，眨眼間，一顆顆凝實的火球脫手而出。

　　怎么可能如此之快？！

　　索倫瞳孔一縮，死死盯住查理，作為一名資深的大魔導師，他能分辨出哪些是道具技能，哪些是個人技能，查理指尖飛灑的火球絕對是后者。

　　色彩艷麗的火球邊緣呈現出藍色化的趨勢，這是更高溫度的表現，它們不光是一顆顆火球，還是一顆顆具備法術增效效果的大火球。

　　一個瞬間，戰局已定。

　　火球尚未觸及尼祿的身軀，便被一個忽然呈現的魔法護盾所吸收，尼祿煞白的臉上倒映著火焰元素的沖擊景象，驚恐與慶幸交織在一起，多么生動。

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