549章 從試錯到被安排

　　大屏幕上展現了一個動畫，五個造型相同的小人手持不同的兵器，他們圍成一圈，按順時針方向跑動。五個小人之間保持固定的間距，以相同的速度繞圈跑動。

　　五個小人開始加速，他們越跑越快，揮舞手中的刀槍劍戟叉。

　　屏幕右上角有個動態數據，v0.000001c0…v0.0001c0…v0.001c0…

　　“c0代表光速，v代表小人的跑動速度。”沈奇同步解說。

　　隨著v的數值越來越接近于光速，五個小人的身影逐漸模糊，一條光帶逐漸產生。

　　當v0.99999999…99c0時，即無限接近光速時，現場響起史詩般的BGM，是貝多芬的《命運》。

　　整首《命運》很長，這里選取了最末樂章的高潮部分，音樂鏗鏘有力，帶有強烈的斗爭感。

　　PPT的視覺效果很秀，更吸引物理學者們的是沈奇團隊體現在酷炫PPT中的思想內涵。

　　每位研究物理的學者都曾在腦海中幻想過一些超現實的事物，比如說黑洞內部的奇點、九維以上空間的性質或者時空旅行。

　　報告廳的幾百位學者自發的起立，神情高度統一，他們沉默，他們狂熱。

　　在儀式感很強的音樂中，他們再次開啟幻想。

　　沈奇靜靜佇立在舞臺一角，讓PPT自動演示。今天的隱藏主角，似乎是這份PPT。

　　PPT中的五個小人在無限接近光速時消失了，一個黑色旋渦出現在光帶中心。

　　黑色旋渦里冒出來一個東西，現場來賓屏住呼吸。

　　這個東西似人似神又似魔鬼，他有人的面孔，黑色巖石般的皮膚，金色的翅膀，以及六條胳膊。

　　說不清從旋渦里冒出來的存在是神祇還是大魔王，這家伙一頭六臂一雙翅膀，每條手中一件兵器。

　　直播間的網友一片驚呼：“這個PPT太他么秀了！”

　　“這是看電影呢！視覺效果和BGM太強大了吧！”

　　“被安排了，被沈教授安排了！”

　　“這是新番吧？”

　　“求番號！”

　　有人贊嘆，有人call六六六，也有人關注PPT中的重點。

　　從旋渦里鉆出來的神魔的六條胳膊持六件兵器，分別是刀、槍、劍、戟、叉，以及一個亦真亦幻的…海螺。

　　通過前面的動畫演示，很多人都注意到，刀、槍、劍、戟、叉分別是五個小人沒有消失前的兵器，這五件兵器代表I型超弦理論、IIA型超弦理論、IIB型超弦理論、雜交A、雜交B。

　　沈奇剛剛解釋過，M理論所包含的五種理論就像一位武功高手的五個分身。

　　五個分身達到無限接近光速的速度時，匯聚成他們的真身六臂神魔。

　　為什么不是十臂而是六臂，為什么不是五顆腦袋而是一顆腦袋，為什么憑空多出來一個海螺，翅膀的合成路徑是什么？這個現象是否遵循質量守恒定律？

　　不必糾纏這些細節，畢竟沈奇的猜想建立在高維度理論上。

　　思維停留在三維空間的業余科學愛好者現在只能看熱鬧了，而專業的物理學者進入了更深層次的思考中。

　　大屏幕中六臂神魔所持的那個海螺被放大，古今中外諸多神仙妖怪中，是否有以海螺為兵器的神妖？

　　神話傳說并不重要，重要的是這個海螺。

　　這不是普通的燒烤型海螺，而是獨一無二的學術型海螺。

　　海螺呈扭曲的螺旋狀，放大之后，物理學者及科學愛好者發現，它并非實體海螺，而是由許多數字、字母、符號構成的復雜樹網。

　　人們終于發現了隱藏在學術型海螺中的奧秘，它包含牛頓定律、開普勒定律、庫侖定律、麥克斯韋方程、相對論、量子場論、NS方程、弦論、超弦理論、M理論…

　　“這是…這個海螺居然是由物理學公式和方程構建而成的整個物理學的骨架！”小白既震撼又亢奮，今天沈教授報告會太精彩了，在報告會的最后階段，沈教授拋出了一個超越M理論，足以在物理界引起地震的新概念！

　　現場幾百位物理學者發出驚嘆，真的是一波未平一波又起，高插o連連啊！這份PPT的視覺效果和音效超級華麗，而其中隱藏的學術構想更加激蕩人心。

　　狂熱之后，學者們趨于安靜，他們壓抑心中的諸多情緒，只想親耳聽聞沈奇的進一步說明。

　　“其實吧，今天報告會的內容編排有點跳脫。”沈奇笑了笑，說到：“我花了很多時間在闡述弦論、超弦理論，最后整出來這么一個海螺，大家不會覺得我的報告邏輯很凌亂吧？”

　　現場眾人：“不會！”

　　沈奇繼續道：“那就好，謝謝。歸根結底，弦論、超弦理論、M理論的終極目標是形成一統的物理理論體系，從而真正的闡述宇宙，幫助人類更進一步去探索宇宙的奧秘。一直到這個海螺出現之前，我們的報告內容都是經過嚴密計算分析的，我們運用新的數學框架性計算方法，徹底解決了超弦理論中的頑疾。”

　　“當然了，證明六維卡比拉猜想的超弦理論和完善M理論中的五種理論之間，依然存在一個問題尚待解決。我們暫時跳過這個問題，大膽預測M理論中的五種理論皆有意義，它們在特定條件下歸于真身，這個真身處于海螺的上層，離物理的終極目標不遠了。”

　　“我們搭建了這個海螺型的物理框架，我們希望物理學能進入一種新的研究模式，即從試錯模式進入預演模式。”沈奇看了看表，他已經連續講了四個小時，在報告會的結尾，終于拋出了他爆炸性的物理學猜想。

　　自從物理學誕生以來，物理學家一直在采用試錯模式研究探索物理學，即我不知道我現在研究的命題是否是正確命題，我通過一系列的努力，如果證明它是正確命題，則我將繼續順著這個思路進入更深層次的研究領域。

　　如果它是偽命題，那么就證明這條路走不通，我不得不放棄在這條研究道路上的一切努力，選擇一條新的研究道路，開展新的研究工作。

　　一直到現在，物理學家們都是這么試錯的，他們遵循一個固定思維，提出假設、證明假設，假設若正確，則繼續前行。假設若錯誤，則換一條新路。

　　今天，沈奇展示了一個全新的猜想，他描繪了整個物理學的過去、現在和未來。

　　如果沈奇的猜想被世人接受，那么物理學家們將不再去試錯，而是按照一種設計好的路線，有計劃的填上物理學中剩下的坑。

　　沈奇的猜想用一句話概括就是：從隨機試錯到被安排的質變。

　　那么問題來了，在沈奇設計的物理學骨架—也就是這個海螺中，最頂端的那個坑是什么？這個坑代表著物理學的終極歸宿。

　　物理學者們再次審視這個海螺，它多么美麗，多么恢弘，它以牛頓力學和電磁學經典理論打底，在愛因斯坦的理論體系中繼續盤旋向上，超弦理論和M理論被安排到螺旋主線的高層部位，NS方程看上去更像是一條重要的支線。

　　順著這個邏輯，M理論之上的坑位進入了學者們的視野，他們瞪圓雙眼，他們吃驚的發現，比M理論更高級的坑位，被沈奇命名為…明日的物理。

　　而在M理論和“明日物理”之間，存在一個隱藏坑位，看不到代表隱藏坑位的任何物理公式或文字表達，只知道有這么一個坑位。