第二百七十章 自學成才有困難
“羽衣，入學對我們來說有什么意義嗎？總感覺好麻煩呢。”
未來用一種不明所以的視線望著羽衣，白和君麻呂也是如此，有羽衣教他們忍術，還去什么忍者學校啊。
此時他們正身在羽衣的自宅，且剛剛吃過午飯，至于未來拿在手中的東西…是對幾人都有著極其重大的意義的文件。
這是木葉招生辦下發的忍者學校入學通知，用來號召有志于成為忍者的適齡兒童加入忍者學校。
且要求這樣的孩子必須在來年春季之前辦理好入學手續。
雖然君麻呂和白有些超齡，但等到這個冬天過去之后，未來的年紀對于忍者學校來說剛剛合適，所以羽衣準備把她塞進學校去。
三人一起塞。
而對于未來的疑問，羽衣的回答是…“確切的說，進入忍者學校并沒有什么實際的意義。”
以羽衣的教導，哪怕是現在的未來，其水平也早已超過忍者學校的等級很多了，很明顯，學校里并不能教到她什么有用的東西。
“但是，以前我也跟你說過，人在很多時候…”
“根據二八法則，人在很多時候做的都是沒有意義的事情。”未來幫羽衣把后半句補上了。
這是統計學？社會學？還是哲學的研究內容，二八法則還能適用于這種狀況嗎？
對于木葉來說，四代火影的女兒能夠入學忍者學校，當然是一件再求之不得的事情，因為這有著極強的象征意義，而對于羽衣來說，他也不能一直把未來帶在身邊，他需要一個托兒所…
而在木葉，唯一相似的機構大概就是忍者學校了。
從他這樣的決定也可以看出，哪怕在當前的任務結束之后，他也不會再把環球旅行進行下去了，長期留在木葉似乎已經板上釘釘。
畢竟他先前沒頭沒尾的“尋找”，實際上是什么都找不到的，他已經充分理解到了這一點。既然那樣無頭蒼蠅一樣的方式找不到他想找的東西的，那必須要換回原來的策略了。
這就好比是在進行一個密室脫離游戲，在找到最后的門的那把鑰匙之前，玩家要先找到其他的鑰匙一步一步的來，跳過中間步驟是不可能的。
進入忍者學校的事情，不光未來這三人，羽衣還很多管閑事的把鳴人那邊也安排好了，實際上這種事情根本不需要他操心，三代火影有著詳細的安排。
宇智波還處于詭異的平靜狀態，羽衣倒是盼著他們能早點動手，早點完事他也就不用牽絆這件事情了。
宇智波應該明白的，時間拖得越久，他們的準備雖然充分了，但是相對的木葉的應對手段只會更全面，而從力量對比上來說這是對宇智波很不利的事情。
這種叛亂的事情，實際上不是沒有成功的可能性，可想以弱擊強，然而還能戰而勝之，叛亂的“突然性”的重要程度要勝過多么周密的計劃…
但是對宇智波來說，“突然”已經是不可能的事情了。
這個時候，羽衣已經開始悄悄地關注團藏的動作了，而且還是借著火影的名義進行監視。
他把自己的擔憂向火影進行了說明之后，很順理成章的得到了后者的授權——為了避免團藏輕舉妄動，羽衣合理合法的在正式意義上獲得了監視團藏的權力。
要在木葉混的話，這是極其重要的事情，因為這樣的命令，在必要的時候羽衣就可以帶著正當性的對團藏做點什么了。
只要不把事情搞的太大，三代火影沒有辦法指責他，高層更沒有借口制裁他，這也算是靈活的利用木葉的規矩了。
午后有三人的修行課業，未來要做的時期是愁眉苦臉的抱著一堆卷軸研究，而君麻呂和白則是在院子里開始了體術的修行。
按羽衣的想法，以白和君麻呂現在的年齡，這個時候鍛煉體術比修行一般向的修行忍術要重要一些，如果從小能夠有一定的體術基礎，那對一個忍者的一生則是有著重大的意義。
君麻呂不用多說，本身他就是玩體術的，可同樣的，白在體術上也很有天賦，這有點出乎羽衣的意料。
自從羽衣開始教導白之后，在這短短的期間內他在體術上可謂是突飛猛進，從零基礎到此時已經可以和君麻呂“不相伯仲”了…當然，這是在君麻呂的大部分能力都被封禁著情況下的說法，且哪怕這樣，真要是認真起來的話，輸掉的人多半依然是白。
畢竟兩人的基礎是不一樣的，可是這樣也不能否認白的才能，畢竟在幾個月之前他還在被追的滿街跑。
羽衣坐在了門廊下，頗為帶著點悠閑的態度捧著一杯茶，他一邊時不時的糾正著白和君麻呂動作上的問題，同時也準備著隨時幫著解決未來遇到的問題。
可正在這個時候，敲門聲響起。
面對著晦澀的封印術難題的未來，似乎察覺到了什么，她接著就要從位子上站起來，結果羽衣歪頭看了她一眼之后，她又老老實實的重新坐了回去。
還沒有得到回應和許可，門口那里已經又一個腦袋探了進來。
鳴人從門口往院子里面瞧，首先最引起他關注的當然是君麻呂和白的對戰，這個跟他平時跟小朋友打架可絕不再同一水平上，他的眼睛都有點發直了。
那兩個比他大不了多少的孩子的動作又快又危險性，讓鳴人有些目不暇接…這就是忍者是修行嗎？
此時對他最為正確的描述應該是：這就是傳說中的外行看熱鬧。
好不容易收回了視線，鳴人的眼睛掃視一周，然后他就看到了坐在門廊下的羽衣，真虧他穿過大半個木葉能找到這里。
鳴人小心翼翼的繞過君麻呂和白的“交戰場”，走到了羽衣的身旁。
他的身后跟著一個不露面的暗部忍者，這種事情羽衣自然知道，不過似乎跟前幾日并不是同一個人，而是經常性的發生變更。
“鳴人，你能自主的提煉查克拉了？”羽衣看了看來到自己身邊的小鬼頭后問道。
這才過去了短短的數日而已，如果鳴人靠著自己的摸索就做到了這一點的話，那很值得稱贊。
然而羽衣的期待的有點多余，想象的過于美好，壓根就沒這種好事…很明顯，鳴人的天賦并不表現在這種地方，比起用腦子理解，他更擅長用身體記憶。
“可以了！…吧？”
“大概？”
“總之你什么時候才能教我忍術？”
現實情況是，羽衣的卷軸上寫的究竟是什么鳴人半點沒有搞明白，所以說話才底氣不足。
“那你集中一下查克拉，讓我看一看。”
看鳴人的樣子不像是多么堅定的樣子，羽衣還是覺得應該親眼驗證一下。
然后…鳴人就不知道干什么了。
“那個…查克拉是什么？”
就這一句，羽衣就知道鳴人學習到什么程度了，他還站在百米賽跑道終點前一百零一米的地方，再往前邁幾步才能夠踩上起跑線。
“未來，你過來教教他究竟什么才是查克拉。”
屋子內的未來小朋友一直在豎著耳朵偷聽呢，所以羽衣干脆讓她出來了。
于是未來就以一副“我是大姐頭”的表情走了出來，小臉板的很正，所以…鳴人來了你究竟是高興，還是不高興？
“手伸出來。”這完全是命令的語氣了。
神奇的是鳴人還真就很聽話的伸出了一只手，而未來的手則和他的手握在了一起。
“感覺到了嗎？”
“咦…好像有什么東西在我體內亂竄一樣。”
鳴人感覺到了未來傳導過來的查克拉，但這種描述方式差點讓未來給他來上一拳。
這叫亂竄嗎？這是在沿著經絡…亂竄。
“你感受到的東西就叫做查克拉，它是忍者使用忍術的基礎，你要是想學忍術的話，得先掌握這樣的能量。”羽衣在一旁解說道。
他算是明白了，跟鳴人講什么精神能量和身體能量的結合，估計沒什么用，那還不如讓這小鬼頭簡單粗暴的感受一下什么叫做查克拉。
“奇怪，這種感覺我以前好想有過…還是沒有過？感覺有點熟悉呢。”
鳴人偶爾能夠察覺到自己身上的查克拉并不奇怪，一是從出生就有這樣的基礎，二是，長久以來羽衣的電流加雷遁刺激讓他記住了這樣的感覺。
“只要集中精神，你也能掌握這樣的力量，之后才能說學習忍術的事情。”
“我當然能掌握！”鳴人先是自信滿滿。
“可要是不能掌握呢？”然后又有點小擔憂。
“不能啊…那就不用說學習四代火影的忍術了，那樣你連忍者都做不了。”
所謂的“自學成才”，理論上說并不是什么不可能的事情，畢竟真有一種生物叫做“天才”，但是對于忍者來說，在“自學”之前起碼需要有人引入門，否則的話如果連查克拉都沒有辦法掌握，那還談個毛線的面朝大海春暖花開。