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066 藏不住事情的人

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  “對…對不起…”

  佐倉愛里似乎有些過度動搖,將怕生的性格都給掩蓋了過去似的,急忙向著方里表示。

  “可…可以讓我看看嗎?”

  說到這里,佐倉愛里的聲音中已經是帶上了些許哀求。

  那過度的反應,讓方里有些苦笑了起來。

  “給你吧。”

  方里將手中的數碼相機遞給了佐倉愛里。

  “謝…謝謝。”

  佐倉愛里頓時接了過來,開始操作起相機。

  比起方里,佐倉愛里的手法明顯純熟了不少,不但按了幾次電源按鈕,還將電池給拿了出來,重新安裝,再進行開機。

  可惜,方里也做過一樣的事情,卻沒有能夠讓這臺數碼相機重新運作。

  顯然,單憑這樣的話,那是沒法讓數碼相機順利啟動的。

  佐倉愛里貌似也發現了這一點。

  “畫面…沒有出來…”

  頓時,佐倉愛里有些受打擊般的呢喃了起來。

  看著這樣的佐倉愛里,方里心中的苦笑變成嘆息。

  隨即,方里說了這么一句。

  “如你所見,這臺數碼相機已經損壞,必須修理了,佐倉同學,如果你對相機很了解的話,能不能麻煩你推薦一下,告訴我怎么修理呢?”

  方里的聲音順利的喚醒了陷入打擊中的佐倉愛里。

  佐倉愛里這才有些緊張的出聲。

  “如…如果是想修理的話,那去櫸樹購物中心的電器行里就行了,這臺相機的保修期還沒過,所以可以受理維修。”

  這還真不是一般的了解啊。

  “我明白了,就這么辦吧。”方里向著佐倉愛里伸出手,道:“可以將相機給我了嗎?”

  “唔…”佐倉愛里的身體微微一顫,眼鏡下的一對眼眸更是怯生生的到處亂瞟,像是想說什么,卻又說不出口的樣子。

  最后,佐倉愛里還是哭喪著臉的將相機交給了方里。

  “麻煩你了。”

  方里一邊覺得好笑,一邊也什么都沒說,將相機接了過來以后,不再搗鼓了,將其收進了書包里。

  這個過程中,佐倉愛里的視線就一直在追著那臺數碼相機,直至其消失。

  即使是這樣,佐倉愛里亦數次想跟方里說些什么,卻最終都沒有勇氣說出來的樣子。

  方里從書包中取出了推理,表面上看似在認真的看書,實則也一直在觀察著佐倉愛里的模樣。

  “叮咚…”

  直到上課的鈴聲響了起來,班上的同學們紛紛都回到座位上以后,佐倉愛里才似失去了所有的勇氣和力氣一樣,再也說不出一句話,收回了視線,低下了頭,一如以往那般,駝著背的待在角落里,不被任何人注意。

  對于這樣的佐倉愛里,方里只產生了一個想法。

  (真是一個藏不住事情的丫頭啊…)

  不過,比起能夠若無其事的用另外一面來欺騙所有人的櫛田桔梗,佐倉愛里無疑單純可愛得多了。

  在方里這么想著的時候,茶柱佐枝也是帶著教科書,從門外走了進來,開始上課。

  于是,方里將注意力放上了講臺。

  只是,不知道是不是方里的錯覺。

  方里總覺得,在進來教室之前,茶柱佐枝往自己的方向看了一眼。

  那一眼,究竟有著什么含義呢?

  方里是直到第二天才知道的。

  至于這一天,則是平淡無奇的度過了。

  由于第二天就是個人點數匯入的日期,這一天,方里沒有著急的帶著數碼相機去維修,而是準備等明天班級點數的新數據出來以后再說。

  雖然對班級之間的競爭沒什么興趣,可個人點數的作用卻很高,僅限于這所學校的話,或許會成為方里了解S系統的本錢。

  因此,明天D班會有多少的班級點數,自己又能夠得到多少的個人點數,這些,方里還是得關注一下的。

  所以,這一天就無所事事的度了過去。

  第二天。

  隨著新的一個月的到來,高度育成高中的氣氛顯得比以往熱鬧了些許。

  特別是一年D班的教室里,這種熱鬧更是顯著。

  教室里,所有的學生都比往常更加的坐立難安及吵鬧。

  沒過多久,教室門被打開。

  “看來你們都很著急啊。”

  帶著一如既往毫無緊張感的聲音,茶柱佐枝帶著海報筒走進了教室。

  整個D班頓時如被引爆般的喧嘩而起。

  “茶柱老師!”

  池寬治率先站起身來,非常著急的開口了。

  “難道我們這個月的班級點數還是零點嗎?”

  不怪池寬治會這么說。

  因為,早上的時候,整個一年D班都已經確認過個人點數的余額,結果卻發現沒有任何的個人點數匯入進來。

  那不正說明了班級點數又被扣光了嗎?

  “我們這個月可是拚死的努力了啊!”

  “連期中考都熬過去了!”

  “但依然還是零啊!”

  “這不是太過分了嗎!?”

  “我們完全沒有遲到、缺席和私下交談啊!”

  班上的一個個學生都爭先恐后的發表了意見了。

  期待越大,失望就越大。

  沒有任何的個人點數匯入進來的狀況,讓這些一直期待著這個月能有點數的學生都有些控制不住情緒了。

  只有茶柱佐枝還是那般冷靜。

  “別著急,該是你們的就會是你們的。”

  茶柱佐枝一邊冷淡的這般表示,一邊這樣子開口。

  “首先,還是讓我來公布這個月的班級點數吧。”

  說完,茶柱佐枝將海報筒里的白紙給取了出來。

  被取出的白紙有兩張。

  一張標注的是上個月的班級點數。

  一張標注的則是這個月的班級點數。

  A班:940。

  B班:650。

  C班:490。

  D班:0。

  這是上個月一年級四個班級的班級點數。

  A班:1004。

  B班:663。

  C班:492。

  D班:87。

  這是這個月一年級四個班級的班級點數。

  “就讓我稍微恭喜你們一下吧。”

  茶柱佐枝將白紙貼在黑板上以后,難得贊揚般的出聲。

  “一年級的四個班級都在期中考試過后增加了班級點數,包括你們。”

  也就是說,一年D班這個月的班級點數并沒有被扣光,還有所殘留。

  即使相比較其余的班級,這個數目相當的少,卻也終于不再是0了。

  “太好了!”

  以池寬治為首,包括山內春樹和須藤健在內,班上的學生接連的歡呼出聲。

  時隔這么久,D班終于不再是零收入了。

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