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第179章 嘴上說什么不重要

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  雖然張教授滿臉都是歉意,說出來的話也充滿了真誠,但黃景耀卻不能走上去再接著之前的講解繼續了,這都已經接近12點了,臺下又是一群群年紀比他大的老師們,真要再繼續,絕對不合適。

  黃景耀就是在笑聲里上臺,隨便說了些話就對劉科長示意,劉科長也站起身子宣布上午的培訓結束。

  結束后,大禮堂里一群群老師們才紛紛起身,彼此說笑著離去,但幫著黃景耀整理文件和教案的譚偉明卻忍不住低聲吐槽起來,“我擦,這些人也太刻意了吧,剛才他們明明就是故意在拖時間,那兩個教授也真是…”

  黃景耀準備的教材資料等很充足,真正去講解每半天一個半小時,兩天都差不多只是講個大概,時間有限他也只是打算講個大概,但上午過去,他只是上臺半小時就沒時間了。

  “別這么說。”臺上只有他們兩個在整理忙碌,但黃景耀在聽了這話后還是低聲阻止了譚偉明,畢竟臺下還有大量人并沒有立刻走,或者沒有走遠。

  “他們做都做了。”譚偉明又笑聲嘀咕一聲,黃景耀才無奈苦笑起來。

  說的也是,之前半天流程里,不只是臺下老師們有不少配合著拖時間,王教授和張教授又何嘗不是故意的,畢竟→長→風→文→學,w≧ww.c¢fwx.ne■t這次培訓就是因為他這個特殊例子太突出,教育廳才打算以他為中心,讓他傳授一下經驗,希望能推廣這種模式。

  所以。王教授和張教授加起來占了兩個多小時時間。黃景耀只有半小時。這刻意的不是一般的明顯,不管最后張教授是怎么說的,也不管他表情是怎么樣的,都擺脫不了這個事實。

  但就算是那樣,別說黃景耀不能多說什么,那位教育廳的劉科長都不好說什么,大學教授說起來不算多嚇人,實際上這年代一些大學教授直接轉職成為系統內的也屢見不鮮。而且往往起點都不低,指不定就是轉職縣處級以上。

  就算這也是個別情況,可都不是劉科長這一個科長能多說什么,估計對方也不會愿意多說。

  黃景耀都猜到那兩位教授的一些心思,或許就是他們覺得自己一把年紀了,來搞一個培訓竟然是幫忙襯托黃景耀這小年輕?省教育廳的安排他們不好邀請,但在做足了場面功夫里,來一些不軟不硬的不配合,估計也是他們很樂意去做的。

  就是臺下那些老師,三百多老師。也不可能每一個都對黃景耀有意見,不可能每一個都對這些很抗拒。覺得被一個小年輕說教知道他們很沒面子,黃景耀猜測,那里面估計有一部分只是不好意思。

  就算有誰愿意認真聆聽,虛心學習,可一看到身邊人不少都在沉默著抗拒,排斥,他們也不好讓自己顯得太出眾,太不拘一格,所以就跟著沉默了。

  這些猜測不是憑空猜測,黃景耀之前那次互動時,臺下也有部分老師是張口想說什么,看到左右老師們一副不感興趣低頭無視的樣子時,他們才選擇放棄。

  選擇隨大流,不讓自己那么出眾,也是很多中年人的性格特征。

  苦笑著再次對譚偉明擺手,收拾好一切,他才和譚偉明一起走下了講臺,這個時候吳援朝又走了過來,笑著給黃景耀遞來一根煙,才開口道,“怎么樣,滋味不好受吧?”

  “沒事,我本來就年輕,和那些前輩們比起來,還有很多不足的地方。”黃景耀笑著擺手,吳援朝又詫異的看了他幾眼,上下掃視后才再次給他豎起了拇指,“不驕不躁,年輕人身上不多見。”

  說完這話他又低聲道,“雖然咱們老祖宗早就說過,聞道有先后,術業有專攻,大致意思咱們都懂,但真能放開一切的現實里可沒多少。本來我還想去勸勸你,現在看來是白擔心了,不管有多少人不服,暗地里還憋著口氣準備看你笑話,但嘴上說什么不重要,關鍵是做。”

  “只要你能繼續做出讓他們瞠目的成績,一切就足夠了。”

  黃景耀也笑了,這位吳教授的觀點還是和他有些相似的,一次高考成績不足以服眾,還有不少在明白他的方法后覺得那也沒什么難度,他們只要用心去做也能做到。

  但事實究竟如何,真不是別人怎么想就能決定的,這最終還是要看成績,看結果。

  又和吳援朝說笑幾聲,黃景耀才和這位教授一起離開大禮堂去吃午飯,午飯后休息片刻,下午還是要繼續,下午的情況和上午也差不多。

  不過說起來,下午也有很大不同,這些不同有好有壞。

  上午沒有看出有哪個老師沒到,下午,三百多人里有一二十個沒準時抵達,黃景耀開場講解后才陸陸續續到來,吸引了人群注意后,就會連連誠懇的道歉,說什么午覺睡過頭等等。

  他一開始的講解都因為這個被打斷了七八次,前半個小時沒怎么講順利。

  這是不怎么好的一面,好的一面是下午他在嘗試和臺下互動時,終于有了回應,哪怕這些回應不算多,也有一二十個老師會主動問詢什么,和黃景耀配合的還不錯。

  王張兩位教授,下午也沒有再拖延時間,正常的點評后,維持住了講授的完整,問題就是臺下還有太多心不在焉,一眼看去就根本沒聽的。

  首日培訓結束,黃景耀才松了一口氣,總共兩天的培訓第一天就這么過去,真談不上順利,他自身不少時候也會尷尬。

  但不管怎么說已經度過了一天,剩下的一天也沒什么好說的了,不去管別人怎么想怎么說,他只要認真把自己準備好的東西講出來就行了。

  對一個教師來說,實力才是根本,只要他清楚自己的實力,明白自己在做什么,一切也就足夠了。而這次來省城,他其實也有很大收獲的,那就是認識了吳援朝,對方還給與了他不少指點,這就已經是值得欣喜的事。

  第二天一大早,黃景耀就重新抖擻精神,辦好自身的瑣事后帶著譚偉明再次走向了大禮堂。(

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