第229章 第五個光環
其中某個宣傳欄下，王大偉、韓白羽等幾個九（1）男生站在最中間，看到王尤拿著一張單子過來，立即讓開了些。
王尤將宣傳欄的玻璃推開，取出上個月的月考風云榜單，將新的榜單別了上去。然后將玻璃歸位，走到一邊讓學生們能夠看到榜單。
王大偉、韓白羽兩人急切的在榜單上尋找九年級的前十名成績根據上次月考的經驗，只要各科平均分在80分以上，肯定能進年級前十。也就是說，只要他們的名字出現在月考風云榜上，那么他們就有資格加入林文的桃英社了。
然而，看到月考風云榜上的九年級前十名分數，兩人心中頓時有一萬頭草泥馬奔騰而過。
“泥煤呀，這次月考年級第十名的各科平均分居然高達88！差不多趕上上次月考第一名的分數了！”王大偉張大嘴夸張的嚎叫道。
“我還以為這次考得不錯，能夠在風云榜上看到自己的名字呢，沒想到大家都考這么叼！”韓白羽同樣忍不住驚嘆。
隨即仔細看了看九年級前十的排名，兩人又忍不住贊嘆起來。
“林文也太變態了吧？在桃英社那邊兒玩著游戲，這邊學習成績不降反升，各科平均分居然考了96，又是年級第一！”
“還有姚知行那家伙，整天被幾個美女圍著，都快成了逍遙派掌門，居然還是年級第二！”
王大偉和韓白羽是過來看自己各科平均分有沒有過80的，現在月考風云榜上看不到，兩人一番感嘆后，只能回班里等老師發了卷子了。
此時，林文帶著白小福、華凌峰又聚在綜合樓的某條樓梯拐角綜合樓很大，樓梯也比較多，很容易找到一條沒有那么多同學來往的樓梯拐角。不過。林文仍舊覺得總這樣在樓梯拐角開社團會議，顯得太寒酸，準備說服劉猛讓幾人能夠在上學期間也進入桃英社的活動室。
此時林文相當的驚訝，因為站在他面前的是張子強。
“你真的要加入我們桃英社？”林文不敢相信的再一次問。
之前他為了請張子強加入桃英社可是磨破了嘴皮子，施展了他的三十六般絕技，可惜張子強始終無動于衷。只是說，對英雄聯盟這個游戲不感興趣。
這個拒絕的理由林文簡直無法理解你都會玩英雄聯盟了，居然說不感興趣？可能么？
不過不管怎樣，他最終都沒能請到張子強。
卻沒想，今天張子強主動找到他。要求加入桃英社。
雖然已經被問了三遍，張子強卻沒有不耐煩，依舊淡定，但回答中卻加入了新的內容：“是的，我是要加入你們桃英社。如果你不讓我加入，那么我會創建另一個英雄聯盟游戲社團。”
臥槽！
聽到張子強這么說，林文三人都忍不住在心中吐了句臟口。因為張子強的意思很明白：如果我加入不了桃英社，我就自己創建個類似桃英社的社團，替代你們！
這是何等的自信啊。
林文嘴角一抽。還是道：“向你這樣的人才，我們桃英社當然是歡迎的。不過，我們桃英社有個規矩，新加入社團的人必須和團長solo一把。如果新人水平勝過團長。那么新人就可以接任團長的位置。當然，如果新人太菜，我們社團則會考慮是否接受。你對這個要求沒問題吧？”
“沒問題。”張子強依舊平靜，“雖然我對團長的位置不感興趣。但我接受你的挑戰。”
說完，張子強轉身離去。
林文三人看著張子強的背影，則是嘴角齊齊一抽。
怪人！
三人在心中同時給張子強打好了標簽。
回過神來。林文立即沖白小福、華凌峰道：“快要上課了，你們兩個還是快些回班去，看下自己各科平均分有沒有在80分以上吧。如果低于80分，可是要被暫時開除出社團的。”
白小福道：“哎呦老大，都說多少遍了，這次月考我們有絕對的信心在80分以上。”
“有信心是好事，但千萬別傻逼了。”
聽到林文這話，白小福和華凌峰面面相覷，也不知道林文說的是他倆還是張子強 領過四月份的獎金之后，許多桃園的老師都忍不住笑開了嘴，尤其是小學部的老師們。先前縣里的“瘋狂語數英”大賽得第一，就領了不少獎金，月考如果還有的話，這個月當真是大豐收。
至于收到學校通知，來學校接孩子回家并且領取孩子將獎學金的家長，就真的是笑開了嘴，合都合不攏了。
像這次大賽的第一名陳靜靜，學校直接獎勵了1萬塊，再加上月考年級第一的1000塊，四月份的獎學金直接就是1萬1千塊！這個數目超出了在食堂工作的陳實工資三四倍，當陳實從王秋雪手中接過錢的時候，簡直都不敢相信。
因為桃園學校的慣例，如果不召開家長會，孩子們的獎學金都是等到周五放學在學校大門處發放的。這樣，前來接孩子的家長都能看到。
是對桃園學校的一種宣傳不說，就是那些領取獎學金的家長，也是倍感光榮。
回家的時候，一些孩子家長同路，忍不住就議論起來了 “咱光就是好啊，硬是頂著孩子他媽的反對，把孩子轉到桃園學校來了。你看看，如今桃園學校可是名副其實的豐城第一學校了。”
“是啊。”另一個人應道，“尤其是小學部，上次期末調研考試碾壓全縣所有小學，這次比賽又碾壓全縣所有小學。像那什么實驗小學、群星小學，以前我們的孩子別說進去，連想都不敢想。可如今呢，這兩所學校在我們桃園小學部面前就算個屁！”
“桃園能把小學部的教育搞得這么牛，初中部的教育應該也不錯的。我在學校門口的大宣傳欄前看了，初中部學生們的這次月考成績，比上次幾乎整體進步了10分呢！所以。等秋季孩子該升初中了，我就直接讓他在桃園上。”
“我家這二娃也是，另外大娃我也準備將他轉過來。”
“我那大女兒中招考試后就該上高一了，不知道秋季桃園招不招高中生，如果招的話，我準備把大女兒也轉到桃園。”
劉猛站在辦公樓的走廊上，遙望著桃園的老師送學生們離開，心中一片舒爽四月份的月考，小學部足足貢獻了12萬積分，初中部也貢獻了將近4萬積分。加上這16萬。如今劉猛的積分已經達到了38萬！
擁有這么多的積分，劉猛就是想不爽都不行啊。
眼見圖書館和游泳館就要同時建成，2號食堂大樓也已經開建，劉猛在設施援助獎勵中一瀏覽，直接就選中了那棟6層樓的圓形教學樓，花了10萬積分，直接將其兌換出來。
這棟圓形教學樓的設計與現在三角形教學樓一脈相承，與其說是圓形，不如說是三耳鼎形。每層有12間教室。兩間辦公室，一處公共廁所。辦公室與公共廁所的位置，與三處樓梯分別相對。
六層樓也就是共72間教室，即使以桃園學校如今每個班最多30名學生計算。也可以容納2160名學生！
更讓劉猛贊嘆的是，這棟圓形教學樓竟然是玻璃封頂的！要知道，圓形教學樓的中間空場可是有3個足球場那么大，而玻璃封頂不僅封住了中間空場的上空。更是連教室樓頂都一起封住了。而在樓頂，則是創意性的設計了一個環形植物園！
這樣一棟現代化的教學樓，劉猛覺得那10萬積分花的真心很值。
兌換了圓形教學樓后。看看余下的28萬積分，劉猛目光終于投向了光環類獎勵。
到目前為止，桃園學校已經受到健康護佑、智力增長、專注、持久4個光環的作用。如果解鎖第五個光環，桃園學校的整體實力必然更進一步。
“解鎖本光環需要4萬積分，是否解鎖？”劉猛念頭觸動第五個光環，立即得到系統信息提示。
沒有猶豫，劉猛選擇了解鎖。
28萬積分剩下24萬，同時劉猛也得到了系統的新信息提示。
“恭喜宿主解鎖了加速光環！校長大人沒有看錯，這就是一個單純加速的光環，也是一個極其變態的光環但凡桃園學校的在籍師生，只要進行學校所支持的行動，都將得到1的速度加成！特別提示，思考也是行動的一種哦！”
劉猛真沒想到，會是一個加速光環，對于加速光環的作用，他非常贊同系統的評價變態。
雖然看起來1這個數值提升的很小，但它是實實在在的，只要師生們進行學校支持的行動，就都有作用。像專注光環，提升師生做事專注度30，但真正效果肯定要打折扣的。
也就是說，在加速光環的作用下，桃園學校的師生思考、做事，永遠都比其他人的速度快1。每天都比其他人多做一點點事，成年累月下來，將會積累成一份明顯的優勢！
除了這種累積效果，還有許多直接效果，比如說跑步、打球、打游戲等等運動，有加速光環作用的桃園學生明顯比別人更有優勢！
念頭再次觸動第五個光環，劉猛得到另一條信息。
“兌換加速光環需要5萬積分，請問是否兌換？”
依舊毫不猶豫，劉猛選擇了兌換。