第114章 別開生面的展示會(二)

　　圣馬力諾是一個只有十萬人口的富裕中產階級小鎮，和帕薩迪納市相連。托馬斯的家就安在圣馬力諾，他的小女兒和二兒子分別就讀于亨廷頓中學和圣馬力諾高中。他自己還是圣馬力諾高中家長委員會的成員，因此對不遠處的這幾個人并不陌生，于是他干脆笑著走上前去。

　　“嗨，托馬斯先生，你也來了？我還以為你們家長委員會就來了艾斯塔女士一個人！”圣馬力諾市的華裔人口比重不小，王麗老太太是圣馬力諾高中校董會成員中唯一的華裔，不久前剛剛被推選為校董會主席。她丈夫生前是圣馬力諾有名的神經外科醫生，富裕的夫妻倆非常支持教育事業，每年都會向圣馬力諾高中捐贈不少錢。

　　“王女士下午好！我想您誤會了，我不是代表家長委員會來的。我是計算機發燒友雜事的主編，接到了主辦方的邀請函，希望我們能派記者來報道這次盛會！你知道的，我就住在圣馬力諾，離這里不是很遠，就干脆自己來了！”

　　托馬斯笑著解釋了一句自己來這里的原因。這個艾康公司為舉辦這次演示會，真是花了不少心思，學區教育委員、校長、校董主席、家長委員會代表，把決定一個學校運作的最關鍵的四方人員全部都一網打盡了。

　　學區掌管著聯邦和州兩級教育經費的發放，校長是學校的最高決策者，校董會是監督方，家長委員會是影響學校政策的重要力量。特別是在圣馬力諾這樣的富裕學區，每年家長們的捐贈，是除了政府撥付的公共資金外，學校財政最重要的補充。

　　“這場展示會的規模看起來不小，這個艾康電腦以前好像沒聽說過？約翰，你有什么消息嗎？”懷特校長問了一句。

　　“這是一家英國電腦公司，正準備雄心勃勃進軍美國市場，我看他們這次明顯是沖著蘋果公司來的！”

　　托馬斯突然想到，圣馬力諾高中下學年的財政預算中，編制了一筆十萬美金的資金用來建設電腦教室。他猜測懷特校長很可能就是因為這件事來的，于是他問道：“校長先生，學校計算機教室建設的情況進展的怎么樣了，下學期開學前能不能投入使用？”

　　“原本已經決定選購買五十臺蘋果電腦，但剛好這家艾康公司有這么一個新電腦推介會。他們的銷售員說，這款ABC電腦功能比蘋果電腦更強大、售價卻更便宜，還專門為學校教學使用設計了一個聯網系統！

　　于是我和王女士今天特地一起過來看看！我給你介紹一下，這位是卡特老師，將是新學期負責我們學校電腦課程的兩位新老師之一！”

　　提前抵達禮堂的賓客們，三五成群，各自在低聲討論交流。這時會場的廣播系統中傳來一個和煦的聲音，在場的所有人頓時安靜下來。

　　“各位尊敬的先生們和女士們，我是約翰，由艾康電腦舉辦的計算機教學展示課即將開始，請各位尊敬的來賓的找好位置就坐！

　　下面有請配合本次現場課堂教學，來自帕薩迪納高中十年級的三十名學生！而我將是接下來這堂計算機課的代課老師！”

　　隨著禮堂里想起一陣熱烈的掌聲，一群活潑開朗的學生從幕后走上舞臺中央的模擬教室中，像平常上課一樣，三五好友各自選定好位置坐下。禮堂里的氣氛，放佛也一下子進入了課堂節奏。

　　舞臺下方的觀眾席上，滿滿當當坐著的都是，東方電子營銷團隊從整個南加州地區幾十個學區，特意邀請來的教育官員、學校校長、校董會代表、家長委員會代表、計算機課任課老師。這些人其實就決定了各個學校教育電腦的最終采購選擇，只要能打動他們，ABC電腦將很快進入美國校園。

　　“…初步學習完East－DOS操作系統的基本命令操作后，下面我來給各位同學貼別介紹一下鍵盤的使用。大家手上使用的這款鍵盤，是艾康公司為ABC電腦特別開發的一款專用鍵盤Key－102。

　　為什么要取名叫做Key－102，相信許多聰明的同學已經猜出來了，沒錯，它上面總共有102個Key（按鍵）！鍵盤上除了左側大家都認識的三排26個字母鍵，右側九宮格設計的十個數字鍵，以及幾個標點符號、運算符號鍵之外，還有一些大家比較陌生的功能鍵。

　　下面我就叫大家來認識幾個最常見的功能鍵，和與它們有關的一些快捷鍵設置。掌握了這些小技巧，可以讓我們更為方便的掌控手中的電腦。

　　第一個重要的功能鍵是最下一排，最左端的‘Ctrl’鍵，眼尖的同學可能已經發現常常的空格右側對稱位置，還有一個相同的‘Ctrl’鍵…”

　　約翰給在坐的學生和舞臺下的觀眾，仔細講解ABC電腦專用鍵盤的設計由來。比如“Ctrl”鍵、“Shift”鍵、“Alt”鍵為什么會左右對稱，各有兩枚？這是為了左右手可以選擇，方便大家使用。

　　再比如回車鍵為什么設計的比較大，空格鍵為什么設計的特別長，這兩個鍵是大家使用最多的鍵之一，特殊的設計就是為了使大家使用更容易方便。而且ABC電腦還給鍵盤的各個功能鍵增設了不少快捷鍵設置，這讓大家在進行許多常用操作時更為方便快捷。

　　約翰娓娓動聽的講述，讓在場的所有人覺得，光是一個鍵盤，艾康電腦的研發人員就花了不少心血，進行了許多巧妙的設計，讓大家對艾康電腦的好感潛移默化中提高的許多。

　　這也是東方電子在為ABC電腦進行整體的營銷策劃時，準備著重突出的亮點。說實話ABC電腦除了內存增加一些，在其他硬件性能上，唯一值得一說的就是這款Key－102鍵盤。

　　這款鍵盤其實是，李軒盜用IBM1985年上市的經典ModelM101鍵盤。只是由東方電子的設計員在最后定型時，在右側“Alt”鍵和空格鍵之間，添加了一個打印快捷鍵，方便連接打印機時的辦公應用，最終變為102鍵。

　　約翰加入東方電子公司，或者說艾康電腦公司之前，挖是舊金山一所公立中學的計算機課老師。他談吐幽默、又善于與學生溝通、能調動課堂氣氛，在學校很受學生們的歡迎。

　　但中學老師在美國，并不能算是一個高收入職業。特別是公立中學的老師，因為美國法律對學生保護特別嚴格，讓為人師長的老師職業并不能得到太多的尊重，當然大學教授除外。

　　所以在東方電子為他開出了一份豐厚薪水的之后，約翰立刻從原學校辭職，加入艾康電腦營銷團隊。與團隊的其他職員相比，他原本就是計算機老師出身，了解美國的中學教育體系，自然是上公開課的最佳人選。

　　這堂教學演示課，約翰的節奏把控很好。前二十分鐘，他主要講授East－DOS系統的學習使用，全方位展示了East－DOS易學易用、功能強大的特性。中間十分鐘，他則是介紹鍵盤的使用，突出ABC電腦中這個最閃光的硬件設計亮點。

　　最后半個小時，他則是叫獸學生使用一款簡單的教學院軟件，然后讓學生上機操作，他則通過局域網系統隨時在線答疑，解決學生仔應用軟件時遇到的各種問題。

　　整堂教學課，約翰這個老師向舞臺下在座的教育官員、校長、家長和其他計算機老師，充分展示了艾康電腦為學校計算機教學，量身打造的局域網系統的先進和強大之處。

　　老師完全扔掉了黑板和粉筆的束縛，通過局域網聯機的遠程控制和遠程登錄等技術，把整個教學過程放在了電腦上。學生只需坐在自己的電腦前，就能同步觀看老師電腦屏幕上的演示操作。

　　學生遇到問題，老師直接可以控制學生的電腦遠程答疑，約翰甚至可以從頭到尾一直坐在自己的講座上，連站都無需站起來。

　　這對現場所有的觀眾無疑是一個巨大的震撼，太不可思議了，這才是真正的計算機教學，這才是我們需要的計算機教室！臺下無數校長、校董和家長們此刻眼神中一片火熱，也許他們對計算機并不精通，但并不妨礙他們對艾康電腦公司展現出來的先進與強大技術的認可。