第兩百一十四章 寄器
勤勉！勤奮！
不管是在華夏還是在現在的天仁大陸，都是被所有文人儒士所提倡的一種美德。
“書山有路勤為徑”更是直言勤奮是學習知識和思想不可缺少的品質，同時還有“笨鳥先飛”、“勤能補拙”這樣被世人常常用來勉勵他人要勤奮的成語典故。
所以，如果完全不提《廬山云峰》這幅畫的話，鄒子齊以詩詞當中蘊含“勤”之思想，用圣力開辟勤道的做法，絕對是可圈可點的。
但是現在，這州試的第二關，完全取決于詩詞思想和畫中世界思想的契合度，才有可能破畫而出。
勤道的確不俗，不然也不會引起畫中世界考生秀才們的紛紛效仿，還有畫外百姓和秀才們的交口稱贊。
可現在畫中世界的局面，卻讓鄒子齊自己都略顯尷尬。原先，鄒子齊想出以勤道破畫而出的時候，還挺有把握。因為他的身上，還有著五個圣字“勤”，可是誰知道，這畫中世界的迷陣，是一重又一重，鄒子齊耗費了巨大的圣力和思想筑造的勤道，最后也像那些效仿他的秀才考生一樣，走到了盡頭卻還是觸碰不到西林寺。
“可惡！這陸清然不愧是翰林大學士文位的大畫家，恐怕這一幅《廬山云峰》是他的巔峰之作了，甚至…只差那么一絲便可以成為大儒文寶！我用五個圣字‘勤’筑造的勤道，都只是跳過了三層迷陣，沒能夠完全貫穿畫中世界…”
腳下的勤道已經竭盡，鄒子齊也不得不揮舞了一下手中的陰陽兩面扇，帶起一朵圣力凝聚的黑白云朵，載著他風度翩翩地落了下來，免得像其他的那些考生一樣，被迫從勤道上墜落，措手不及地摔在地上，狼狽不堪。
“快看…連半圣世家鄒子齊的勤道也斷了！同樣掉落了下來…”
“真的呀！我還以為鄒公子能夠成為第一名破畫而出的考生呢！看來，這幅畫還真的是不簡單啊！鄒公子都創造出一條如此長的勤道來，竟然還沒能夠從畫中走出來。我若是沒有被淘汰，進入這第二關當中，想必也一樣沒有走出來的機會…”
“可是明明方才鄒子齊寫出詩詞《勤道》的時候，引起了畫中世界云霧翻涌啊？為什么…他的勤道還無法從畫中出來？”
畫外的秀才們，原先以為鄒子齊第一個破畫而出是十拿九穩的了，但是現在看到勤道上的考生紛紛墜落，甚至連思想和圣力最深厚的鄒子齊也不能幸免，都意外地吃了一驚。
同時，他們也更加深刻地明白了，這州試的第二關畫中世界，真的不是那么容易就能通過的。
第一關的百階云梯，雖然淘汰率很高，一百人里面才只有一個人能夠成功進入下一關。但是那畢竟可以準確地看得到過關的方法和希望，而現在這個第二關，就如同畫中的景色一樣，群山繚繞在云里霧里，根本就找不到過關出去的方法。
甚至于，最看好的兩名考生蘇林和鄒子齊也還沒有實質性的突破。他們一個是屢次作出鎮國詩詞名揚九國的天才，一個是陰陽家半圣世家的天才子弟。
鄒子齊的勤道斷了，蘇林看起來還傻愣愣地不知道該怎么辦。如此一來，就引起了現場沒有晉級的秀才考生們，對這幅《廬山云峰》的極大興趣和質疑了。
他們紛紛追問著臺上的大畫家陸清然，到底這幅畫有什么玄機。
“陸老，您看大家都在琢磨您這幅《廬山云峰》的思想精髓。說一句慚愧的，雖然本官是一州之州牧，文位也達到了翰林大學士文位的巔峰。但是，或許是沒有切身進入畫中，怎么也看不出畫中蘊含的思想啊？”
知之為知之，不知為不知。州牧龐世華倒是沒有絲毫掩飾自己，向大畫家陸清然坦言道。而且，讀書人都有求知好學的精神，尤其是遇到難題的時候，就更加想要一探究竟。
越是困難和猜不透的思想，就越想要弄個明白。倘若不能夠知其真意，恐怕在智海當中會形成長久的問題漩渦，久久耿耿于懷。
而本著虛心好學的態度，州牧龐世華就親自躬身向大畫家陸清然請教，他這幅《廬山云峰》的思想真義了。
可是，誰知道，這個看起來晦澀莫測的陸老，卻是很詭異地一笑，然后聳了聳肩，對州牧龐世華笑道：“龐州牧，你真的想知道這幅畫的思想寓意？”
“當然！求學便要好問，不懂便要問。既然我自己無能參悟，還請陸老不吝賜教！”州牧龐世華拱手道。
同時，臺下的那些秀才考生，也都是紛紛注目過來。州牧龐世華其實也算是替這數百名的考生在問，究竟這幅畫是個什么意思呢？
可就在所有人都期待著從陸老的口中，聽到那個在智海當中縈繞許久答案的時候，陸老卻偏偏來了這么一句：“這幅畫真正的思想寓意，其實不僅你們想要知道，我…也同樣想知道！”
“什么？陸老，你可別消遣我了。這幅《廬山云峰》是你親手畫出來的，你怎么可能不知道畫中寄寓的思想啊？”
陸老的回答還真的是讓所有人都大跌眼鏡，州牧龐世華不相信地沮喪著臉質疑道。
“不信？”
大畫家陸清然嘿嘿一笑，遙指著半空當中的畫卷對龐世華道，“龐州牧，你也是翰林大學士巔峰，你可以數數看…這幅《廬山云峰》當中的山峰有多少座？”
“山峰的數量？”
如果陸清然沒有說這話之前，州牧龐世華是不會去在意畫中山峰的具體數目，但是現在既然陸老提及了這一點，龐世華便凝目一望，瞬間臉色劇變，驚恐地瞪大了雙眼，看著陸清然道：“九十九座山峰，這…是陸老你的圣力山峰？是你的器？竟然孕在畫當中？難怪…難怪我覺得這一幅畫蘊含的思想和圣力會如此地龐大！”
“嗯！”
陸清然沒有過多解釋，只是微微地點了點頭，然后便將目光意味深長地看向了畫中世界還在沉思地蘇林，心中嘆道：“圣殿那伙老奸巨猾的半圣們如此看重蘇林這個天才，傳聞蘇縱突破到半圣，便是此子的功勞。就是不知道，我這突破到大儒的契機在不在他的身上？”
“寄器！陸老，您自己都不知曉畫中的思想寓意，便將這幅畫用作州試的考題，會不會…過于魯莽了？”
州牧龐世華此時的驚駭程度溢于言表，陸清然是修的畫家思想，他以畫山著稱，器自然會是一百座丹青山峰。如今距離大儒只有一步之遙，丹青山峰九十九座，本來是長在陸清然的智海當中。
可是，現在陸清然通過“寄器”的手法，將器移入了畫作當中。這是一種突破大儒的捷徑方法，但是卻有被人“躲器”的危險。若是這幅畫被他人搶奪煉化，陸清然的文位和思想就可能直接掉落到大學士。
龐世華看到陸清然如此注目畫中的蘇林，便知道陸清然的目的是想要依靠蘇林幫助他領悟和突破這最后一層思想。可是現在的情況是在州試，上百名晉級的考生處在畫中世界，這關系到他們能否晉級，而陸清然卻用一幅這樣的畫卷作為考試，所以龐世華才會有此問。
“放心好了！龐州牧，即便最后沒有人能夠悟得畫卷思想，也能夠向那鄒子齊一樣，依靠圣力和思想，通過其他的辦法破畫而出。我這畫中的九十九座山峰，一共也只有五層迷陣罷了！那鄒子齊已經成功地闖過的三層迷陣，以他的才智和能力，相信很快就能夠破畫出來了！”
陸清然的話，打消了州牧龐世華的顧慮。同時，也使得州牧龐世華更加對這幅畫感興趣，也對冥思當中的蘇林感興趣，究竟蘇林能不能夠悟得畫中真意呢？這畫中真意又是怎么樣的思想呢？
當然了，畫中世界的考生們卻聽不到外面陸清然和龐世華的對話。否則的話，恐怕他們一個個都要氣得罵娘了。這個老不休的大畫家，竟然讓他們進入一個連他自己都不知道思想的畫中世界。
而此時停在第三層迷陣的鄒子齊，稍微恢復了一番思想和圣力，又仔細的估量了眼前的形勢，心中便徹底地有了把握。
“我明白了！這幅《廬山云峰》，一共有九十九座山峰，形成了里外五層的迷陣。想要跨越或者破解這五層迷陣，都極度地耗費圣力和思想，需要寫出具有一定思想奧義的詩詞來。我的一首《勤道》，只能夠越過三層迷陣，還有兩層迷陣…只要我再重復一遍《勤道》，定然就能夠破開五層迷陣…”
審時度勢之后，鄒子齊心中大喜，雖然他的圣力和思想消耗了大半，可是勝利就在眼前了。這一次他確定自己絕對沒有猜錯，所以稍微一頓之后，便拿起文寶毛筆，再次用圣力為墨，揮揮灑灑寫下一首《勤道》來。RS