047、菁華訣(上)

　　虎娃本人的修為雖有限，但太昊在白玉祭壇中封印的法力可不止八境手段，這法力的玄妙之處，就是幫助坐在白玉祭壇中央的人，與這片遺跡中的事物感應互通。理論上這片遺跡的范圍還有玄妙的延伸，理清水在樹得丘上的祭壇也是其一部分，所以虎娃可以與他在元神中交流。

　　理清水在樹得丘上，也可以控制這座祭壇，運轉太昊天帝留下的法力妙用。這雖不是他自己的神通，但以他如今的狀態，就算是簡單的觸發運轉也非常吃力，只能有片刻功夫。不料虎娃需要的時間比他預想的要短得多，伸手便成功。

　　第一與第二個步驟成功之后，理論上還有第三個步驟，便是這片遺跡的秘傳。如今這第三個步驟倒是沒有必要了，因為太昊留下的菁華訣尚有傳人，理清水便可以教給虎娃。直接得到法訣秘傳，可比自己去領悟太昊當年如何創出這門法訣的過程，要容易太多了！

　　但理清水此刻卻沒有去驚擾虎娃，就讓他自己去感悟那妙不可言的狀態吧，自己能有所體會更好，將來得傳菁華訣入門修煉也更為容易。而虎娃一直在祭壇上定坐，所謂融入形神，并不是像普通人直觀的想象，有一件神器在身體里面藏著，這是一種想象不出來的狀態，甚至是事物存在的另一種形式。

　　虎娃在定坐中體會著形神中這件神器，感應著它的妙用，就像在內視自己的身心。別忘了他已服用過那么多瑯玕果。別忘了初境的根基，別忘這根瑯玕枝就是他“親手”煉成的神器。也許修為有高低之別。但是每一層境界的玄妙并無高下之分，虎娃現在體會的是初境。如嬰兒一般的新奇地感受著自身。

　　不知過了多久，他長出一口氣又睜開了眼睛。山神已經等了半天，終于忍不住開口道：“虎娃，剛才你體悟到了什么？”

　　虎娃答道：“瑯玕枝已是一件神器，我在體悟這件神妙用靈性瑯玕樹為何是不死神藥，它又為何能結出瑯玕果？這是在采煉天地間的生機，凝結成菁華氣的過程。”

　　理清水追問道：“那么這件神器，對你又有什么用處？”

　　虎娃答道：“最大的用處，應該是輔助修煉。形神中有這樣一件神器。修煉的同時伴隨御器之法，亦可凝煉天地間的生機氣息。”

　　理清水的聲音竟微微有點發顫：“假如沒有這件神器在形神之中，你還能做嗎？”

　　虎娃想了想：“我方才感應了半天，就是在體悟您現在問的問題。我還需要在修煉中御器體會，先借助瑯玕枝的妙用做到這一點，等掌握純熟之后，它也可以成為一種修煉生機的法決。修煉這種法決，人本身就像是一株瑯玕樹，而修煉之功。就相當于瑯玕果的靈效。”

　　理清水長嘆一聲道：“孩子，你說的就是太昊天帝傳于后世的菁華訣！我修煉菁華訣大成，也曾傳授給你的山爺和水婆婆。…太昊天帝當年就是在這里創出了菁華訣，至于他是怎樣悟道的。世人并不清楚，看來你已經找到了答案，它便是這片太昊遺跡最重要的秘密。”

　　虎娃：“原來如此！那么太昊天帝當年。也做過與我今天一樣的事情嘍？”

　　理清水：“是的，我雖沒有見到那一幕。但看見今天的你，也算是親眼見證了。只不過當年的太昊。修為可比你現在高多了，至少已突破化境求證長生。這白玉祭臺中方才運轉的玄奇法力，便是他留下的。”

　　理清水原先的打算，是讓虎娃折下一截瑯玕枝，并借助太昊天帝留下的祭壇與法陣妙用，將之煉成神器。但不論成不成功，他接下來都要傳授虎娃菁華訣，在其離開蠻荒之前，一定要修煉入門。

　　理清水從未傳授過虎娃任何秘法，只是向虎娃解說修煉的層層境界是怎么回事，但是有一門秘訣他是絕對要傳授的，就是菁華訣。但是等到今天，當理清水可以傳授的時候卻突然發現，虎娃已無須他再傳授菁華訣。

　　虎娃經常在這片遺跡中修煉，而這片遺跡的秘密就如傳說中那般，蘊含了太昊創出菁華訣的玄妙。假如用最簡練的語言形容之，便是虎娃方才所說的那番話。

　　虎娃已悟其道，伴隨著他的修為境界越來越高，其體悟也越來越精深，等到他突破六境、菁華訣修煉大成的那一天，便能將這套完整的法訣以心印傳于后人。

　　這也意味著虎娃修煉的菁華訣，并非是理清水所傳。但假如不是理清水的幫助與指引，虎娃也不可能有此種成就。那么虎娃的菁華訣又是何人傳授的呢？好像應該是當年的太昊天帝，但仔細一想，情況又并非如此，他只是有了與太昊當年同樣的感悟。

　　太昊之前，世間并無菁華訣秘法傳承，但天地間的“菁華訣”卻一直是存在的，只看人們能否感悟與總結、并將之修煉成功。恐怕連太昊天帝也想不到，一個剛剛突破到四境的孩子今日也領悟了菁華訣，借他留下的遺跡以及另一位世間頂尖高人理清水之助。

　　理清水再開口時，聲音顯得有幾分虛弱：“孩子，你做得很好。將來在修煉中就這么繼續體悟，借助形神中的瑯玕枝修煉菁華訣，待到大成之后，它便是一門完整的傳承。…你先帶著盤瓠回去吧，石頭蛋就留在蓮池中，我今天有點累了。”

　　理清水是真的累了，觸發與運轉那祭壇中留下的神奇法力，讓他感到非常虛弱與疲憊。理清水一直準備著傳授虎娃菁華訣，讓這孩子帶著他的傳承離開蠻荒，當這一天到來的時候，虎娃卻不需要他來傳授，這種感覺不知是的欣慰還是失落。

　　這位山神定坐在樹得丘上，頗有一種天地間蒼涼之嘆。世間之心志堅強者，莫過于理清水這種人了，誰又能有他那樣的經歷呢？當他看見虎娃時，心中燃起了最熱切的希望，但此刻也莫名感到了自己的虛弱。

　　虎娃并不清楚山神在想什么，大約過了半個月，他興沖沖的帶著盤瓠又一次來到太昊遺跡中，坐在白玉祭壇上向山神談其了自己在修煉中的種種感悟，也包括上次在水中定坐時的內息狀態，最后問道：“不死神藥，其材質本身是否就是神器之初胚？”

　　理清水苦笑道：“這個問題，你已不必再問了吧？”虎娃已經將那截瑯玕枝親手煉成神器融入形神，事實就是最好的答案。

　　可是虎娃又說道：“瑯玕樹是不死神藥，五色神蓮也是。你讓我摘了這么多東西放在祭壇上，應該就是想讓我都帶走吧？我在定坐之時，這座祭壇上所有的東西，仿佛都與我的身心氣息一體。假如您再施展一回上次那樣的神通，我也可以把它們都融入形神之中、煉成自己的神器。因為它們本就是神器初胚，只差最后成器的那一步，我是可以做到的。”

　　山神在嘆氣，過了一會兒才說道：“看來你已經明白，我為何要你把這么多東西都放在祭壇上，確實是準備讓你將來都帶走的。但并沒有奢望，你一定能用這種方式帶走，而你出乎我的預料。…既然你想試，那今天就試試吧，無論結果怎樣，你能煉成多少就算多少！”

　　這座祭壇其實還能再使用兩次，以太昊當年留下的神奇法力相助虎娃。但再運轉兩次之后，不僅太昊當年留下的玄妙法力已盡，而且理清水這些年殘聚的神念之力也將用盡了，他恐怕將有很長一段時間都無法再與外界交流，哪怕與白玉法座上的人都不行。

　　但理清水并沒有告訴虎娃這些，而虎娃笑道“那就試試嘛，挺好玩的！”

　　理清水一時失語，這孩子竟然將這種事當成玩嗎？但是轉念一想，對于個一直生活在蠻荒部族中的孩子來說，這可不就是一種很有意思的游戲嗎？理清水卻沒有玩耍的心思，他凝神運轉神念之力，又一次觸發并運轉了祭壇中的玄妙法力。

　　虎娃這幾年摘取的東西，一直就放在祭壇上，其靈性氣息也伴隨著他的修煉。其實最難做到的事情是成功折取瑯玕枝，虎娃連瑯玕枝都煉成神器融入形神了，再以同樣的方法“對付”其他的東西，當然更輕松。

　　可是祭壇上有這么多東西，而虎娃只有很短的時間，最大的考驗就是他能夠煉成多少件神器？須知雖只是借助祭壇運轉的法力完成最后那一步，但也同樣在煉器，稍有不慎便會損毀。

　　只見存放在陶罐中的那些瑯玕果，首先飛到半空散發出淡淡的瓊光，一枚接一枚倏然消失不見。它們不是同時消失的，因為一器只一御，但間隔的時間非常短，依次都成了一件神器，被虎娃融入形神之中。

　　接著是那些蓮子、幾枝完整的帶莖蓮葉與蓮花、四枚蓮子已空的蓮蓬，竟接連被虎娃煉成神器融入形神。

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