第三千七百八四章 技術不夠戰術湊
小朋友們運球投籃什么的姿勢都挺有模有樣的了，不過運球上面倒是還有一個小缺點，那就是還是要低頭看球才能運的起來。∈♀頂點小說，這點來說賈鴻漸雖然有點失望但是也可以理解，因為說真的，這些小朋友都沒有什么籃球基礎，這實打實的練籃球才一個禮拜，雖然運球起來吧還能跑，但是真的讓她們完全不低頭，那也不可能。畢竟球性和手感什么的，那不是短短一個禮拜就能練成的。而賈鴻漸看到了小朋友這么一個表現之后，那頓時就忍不住的想之后的事兒了——這已經拍了一個禮拜了，把劇整個的開頭部分已經拍的差不多了，接下來那就是漸漸的要有各種“網民”慕名而來的關注同時還會過來什么組隊的跟小學生練練球之類的。雖然這么一個練習賽根本就沒有贏的必要，但是這時候就要有小學生打比賽的鏡頭了啊！
這是什么意思？這就是說打球的場面到底好不好看，就要在這些鏡頭里面見分曉了！說實在的，現在這些小學生打球…從某些角度來說是不錯，在她們的射程范圍之內吧，那命中率還真是不錯的。可是問題就在于她們要低頭運球，然后單手力量不夠，這就導致根本沒有上籃的“技能”。上籃這么一個東西，在打籃球的人看來是很常見很平常的，好像沒有什么重要的，但是說實話這打球的時候吧，要是大家都不會上籃，那打的就真不好看了！因為現在小孩子們運球都低頭，這突破肯定也不好看，對吧？這突破也不好看，也沒有上籃技能，最后大家打球都是什么呢？就變成了大家站在原地或者低頭拍幾下球。往前走幾步，然后端起來一投…
這樣打球好看么？肯定不好看！說實在的，如果真的是有一個電視劇里面的這種小學，里面有一群小學生練習打球的話，那么半年之內甚至一年之內她們因為身高以及力量的原因，打球都是這種不好看的風格的。而且因為小學生還沒開始長身體。是不可以專門大負荷練力量的！或者確切的說，基本上在十七八身體長成之前，是不太合適練力量的。這都是運動界的一個常識，如果說青少年運動員在身體長成之前就開始大運動量的練力量的話，那么最后就會煉成一個短粗的身材！
這么一個東西賈鴻漸以前是稍微聽說過一點，然后跟這張衛平老爺子一打聽吧，還真有這么一回事兒——簡而言之人要長高，那骨骺就不能閉合，然后這種叫骨骺的軟骨呢。就能不停的生長，然后不停的硬化成骨頭，這就等于讓骨頭變長了，人也就變高了。而一般18歲以后，這骨垢閉合了，不再繼續生長了，那最后一點骨骺變成了骨頭之后，自然人體也就不長高了。如果在長身體的時候。進行了大運動量的力量練習，那就會刺激骨骺提早硬化。最后影響了運動員的身高！不管是籃球運動還是足球亦或者是排球，那運動員的身高都是很重要的，所以不管是中國還是外國，那都是流行不要給青少年上太多的力量訓練。甚至80年代的時候，國外一度還流行青少年運動員就不要上任何的力量訓練，就讓身體自由的發展。到了成年之后再開始練力量！
所以，現在顯然不能夠為了讓球打的好看就給女孩兒們練力量。畢竟女孩兒們本來發育就早，而且再說了就算沒發育，那身體也是快速長高過程中呢，雖然不至于什么一個暑假長十厘米。但是一年長個十厘米那還是跟玩兒一樣的！在這么一個狀況之下，給她們大運動量上力量訓練，那不是害人家么？而且關鍵還在于，不練力量的話，這小朋友打球真不好看！咱們拍戲，不就是要個畫面好看么？畫面不好看，咱們拍個卵啊？這就跟程龍的動作戲一樣，如果演員沒辦法打的很漂亮很好看，上來拿著條凳打架那就是兩手抄起來凳子就跟瘋子一樣的左右上下揮舞，這就一點都不好看了啊！
咱們拍個戲，要把這群小女孩兒的籃球水平弄的好像很厲害，要吹的很厲害似的，都能七十多比零的滅掉別的小學女隊，甚至還能壓著學校教師女隊打，那肯定要往漂亮里面拍啊。雖然理論上是可以讓對手表現的更爛，但是這樣看起來就沒意思了不是？就像是一個臭棋簍子下棋下的很爛，咱吹的好像他很牛逼，最后只能找個比他還爛的來襯托他的牛逼，這讓大家看明白了之后，頓時就會沒興趣了啊！那怎么辦呢？還能怎么辦？咱找咱的籃球總顧問張衛平老爺子來解決啊！
而張老爺子那真是給了個很不錯的結局方案——技術不夠戰術來湊！沒錯，個人技術不行，打的不好看沒關系，咱們就盡量把個人發揮的份額降低到零嘛！就盡量靠整個團隊來打球，靠著團隊的跑位和合作以及分球，來讓球總是能夠到一個正好空位的位置，然后小女孩兒投籃一下進了，這看起來是不是就有點意思了？甚至這整體打球起來，用上什么現在正火熱的那種nba太陽隊的炮轟打法，雖然小學生能力可能不夠，打的不如人家花俏，但是這跑起來打以及各種傳球的打法打好了真心是好看！這樣一來觀眾是不是就不容易注意到球員技術不夠的事情了？這就像是魔術里面的用大動作來掩飾小動作的手法一樣，可以通過別的亮點來掩蓋住缺點！
這老爺子頓時那就給小學生們設計了幾套打法，這些打法呢當然并不怎么復雜，但是對付小學同齡的隊伍，以及沒有什么戰術素養的成年人隊伍，那是沒什么問題的——只要成年人隊伍能夠矜持一點不要上來靠身體硬吃，而是像女老師湊成的隊伍一樣不好意思跟學生們身體接觸，那樣打起來就一點壓力沒有！這老爺子設計的戰術是什么戰術？那就是nba里面流行的各種擋拆戰術啊！只不過這種擋拆呢，并不真的nba里面球隊用的那種后衛持球，內線大個子出來幫著擋人，接著小個子持球突破的這么一種打法。
而是先從后場到了前場之后，傳球倒一下手，然后小球員持球在三分弧頂的位置準備傳球等待機會。然后這時候呢，其他幾個球員就開始互相跑位以及無球擋拆！這就像是nba各種投手當家的隊伍，來給當家投手擋拆尋找空檔投籃一樣！可以讓其他四個小球員分別高低落位。兩個“內線”站位就跟中鋒和大前鋒一樣，分別在三秒區兩側的低位也就是靠近籃筐的地方落位，然后另外兩個球員呢，則是高位落位。接著這兩個高位落位的小球員，分別往離自己近的那么一個低位的隊友身邊跑，讓低位隊友幫忙掩護檔人！
這樣一來理論上兩個高位球員跑位的時候，身后跟防的人都會被擋住，對吧？然后這時候呢，兩個跑位的小隊員都跑到了籃下了，為了防止對方有換防或者有沒擋人成功的情況，跑到籃下的兩個人中，左邊的一個再給右邊的一個進行二次擋拆，再把有可能跟防的人檔掉，于是這右邊的人是不是就可以繞籃圈一圈，跑到三秒區左邊了？這時候弧頂的球員再把球傳過來，然后本來落位在左側低位的那么一個“內線”球員再做一個掩護動作，把有可能過來準備蓋帽或者防守的對方球員擋住，這跑位過來剛接到球的小球員是不是就有了一個近距離空位投籃的機會了？
這是第一種打法，然后同樣的一個跑動呢，那還有好幾種變招。比如說同樣之前的打法打了好幾次，對方教練和球員要是發現套路了，大家都拼命的過來補防跑到左邊剛接到球的這隊員，那怎么辦？別忘了籃下還有一個小隊員不是之前做了一個二次擋拆么？她人可沒跑掉！這時候如果她身邊的人都去拼命補防剛接到球的小球員了，那籃下這小丫頭不就空位了么？于是球還可以傳進來，又是一個籃下空位！當然了，這要放在成年人的球隊里面，那打起來并不一定就真合適，因為只要一兩步以內有個大個的話，人家可能跳起來直接一個冒就扇飛了！但是咱們這是小學生嘛，對手也都是小學生嘛！小學生的防守意識哪兒有那么好啊？差著一兩步，也許人家就是反映慢一點呢！就是沒那么積極的拼命上來防守呢？這一下子不就可以進球了？
然后這么一個擋拆戰術那還可以進行其他的變化，比如從右邊小球員得到二次擋拆跑到左邊持球投籃，可以變成左邊小球員得到二次擋拆跑到右邊持球投籃，也可以是兩個“內線”進行了第一次擋拆之后，往外拉一步，趁著兩個往籃下沖的隊友吸引了防守注意力的時候，拉出來的“內線”球員接球然后投籃！這樣一來光是一個弧頂傳球的這么一個擋拆戰術，來來回回可以變化四種方式呢！這樣一來，照顧到小球員的能力，設計個總共兩三套不同的戰術，每種戰術還可以演變衍生出來三四種不同的變種，這打起來欺負一下同齡人，完全沒問題吧？至于打成年人，那只要對方不要真的不給面子的貼身看防或者沖上來蓋帽，那這種戰術照樣可以壓著對方打！(