林鴻不喜歡人太多的地方,所以他并沒有在老徐頭那兒繼續呆下去,而是和老徐頭打了個招呼之后,就離開了。
在回家的路上,心中感到很奇怪,那些城里人看上去不同一般,從他們的對話中可以判斷出,其中有幾個還是領導,但是他們所有人都似乎對老孫頭非常尊敬的樣子。
不過他也沒有想太多,這些事情都是大人的事情,他根本弄不懂。
他手中拿著的,還是一本有關天線基本原理方面的書籍,在這方面他覺得還是有很多不明白的地方,覺得還是將原理弄清楚比較好。
第二天剛來到教室,他就看到班長劉曉明同學的課桌盤邊圍了不少人。
“真厲害!”
“好神奇哦~”
“班長大人,你太牛了!”
同學們看著劉曉明桌上的東西紛紛發出贊嘆之聲。
坐在座位上的劉曉明則神奇十足,得意洋洋地不斷操作著手中的東西,演示給大家看。
“這是我花了兩天時間親手制作的小臺燈,你們看,這里是開關按鈕,最最關鍵的在這里,你們看好了,只要撥動這個,燈泡的燈光就可以調亮,也可以調暗。”
“真的耶,真的耶…”
“跟我們家的那個臺燈一樣呢!”
“班長,這真是你做的嗎?你太厲害了!”
“你這不是廢話嗎?這是班長專門為參加學校的‘科技小制作’比賽而準備的,我看呀,班長肯定能得第一名。”一個了解內幕的同學爆料。
隨著劉曉明演示,立刻引起了另外一陣轟動。
劉曉明環顧四周,看到同學們的眼神,臉上露出得意的笑容。他就喜歡這種被同學們贊美和崇拜的感覺,這滋味簡直太美妙了。
“嗯?”
這時,劉曉明突然看到林鴻也湊過來看了一下,然后面無表情地又回到了自己的座位上,這不禁讓他感到非常不爽。在他看來,像林鴻這樣的差生,更應該對自己表達崇拜之情,像這樣無視自己,他簡直無法容忍,就好像是對他最大的鄙視一般。
“林鴻。”
劉曉明拿著自己的寶貝,撥開眾人,來到林鴻的課桌前。
“班長,有事嗎?”
林鴻正趴在課桌上想著八木天線的諸多制作模型當中的一種,結果被劉曉明打斷了思路。他看到大家都圍在了自己的周圍,紛紛看著自己,心中不由得一陣緊張,他實在不習慣這種場合。
“你認為我做的小臺燈怎么樣?”劉曉明咄咄逼人地問道。
林鴻瞥了他手中的小臺燈一眼,然后說道:
“還行吧。”
“還行吧?”
劉曉明聞言立刻立刻像是被踩了尾巴的貓一樣立刻咋呼了起來。
“林鴻,你的意思是看不起我做的東西了?我的小臺燈在你眼中居然只是還行?”
周圍的同學們也紛紛嘲諷起來。
“是啊,林鴻,有本事你也做一個出來啊?”
“就他?怎么可能,每次考試都排在班上最后幾名,能做出來嗎?”
“就是,就是。”
“有些人啊,自己長了一個豬腦子,還不承認。”
“哈哈…”
劉曉明聽到同學們對林鴻的嘲諷,突然覺得很沒意思,自己和一個笨蛋來比較,豈不是有失自己的身份。
他正想拿著自己心愛的小臺燈離開,一直沉默不語的林鴻突然說話了。
“這種最簡單的電路早就是我玩剩下的。”
大家聽到他的話,紛紛哄笑起來,嘲笑他不懂裝懂,還豬鼻子插大蔥——裝象!
然而,林鴻接下來的話卻讓大家目瞪口呆。
“幾節電池和燈泡相連,中間串接一個簡易滑動變阻器用來控制燈泡的亮度…由于電流和電阻是成反比關系,所以隨著電阻的增大,電路中的電流越來越小,于是燈泡的亮度也就越小…”
大家聽得云里霧里的,然而雖然聽不懂,但是聽到林鴻口中蹦出的那些專業詞匯,卻感覺非常厲害的樣子。
劉曉明也同樣震驚得說不出話來,因為之前他那在鎮里上初中的哥哥就是這樣跟他說的。
正好,這個時候上課鈴突然響起,大家一哄而散,紛紛回到自己的座位上。
小孩子對一件事的關注熱度一般都很短,“小臺燈事件”在劉曉明的刻意忽略之下,逐漸被大家遺忘。之后,劉曉明憑借這個作品,一舉奪得了學校的“科技小制作”比賽一等獎,還受到了校長的親口夸獎,說他以后肯定能夠成為一個出色的電子科學家。
不過這些對林鴻來說,都無關緊要,他依然我心我素,學校的任何事情都引不起他半點興趣,唯一的好處,就是經歷過這一件事之后,班上包括劉曉明在內,再也不像以前那樣,動不動就拿他開涮找他麻煩。
林鴻越來越覺得自己和周圍的環境有些格格不入了,有時候坐在教室里,看著大家一句一句地跟著老師朗讀著課本上的句子,他經常覺得場面非常的滑稽,就好像自己以另外一種身份在從高空看著他們一樣。這樣也更加造成了他孤僻寡言的性格,他根本和周圍的同齡人沒有任何共同語言。
最近,林鴻也比較少去老徐頭那邊了,因為他每次去,都會看到有不少人在廢品收購站,有村子里的鄉親,也有陌生的外地人,但奇怪的是他們并不是去賣廢品的,林鴻搞不懂大人的事情,也沒興趣去搞懂。
放學后,林鴻躲在了自己的房間里面,八木天線早已完成,雖然性能沒有老徐頭的那個天線強大,但也可以收到好幾個電臺,都是位于省內和鄰省的。
八木天線體積小,結構也簡單,但是指向性卻非常強,必須得對準電臺的方向才能給收聽到比較清晰的信號。林鴻將這個天線架在了他房間窗戶旁邊的一顆樟樹上,剛開始調試的時候,他背著個收音機在樟樹上爬上爬下,累得不亦樂乎。
不過后來他學聰明了,做了個小裝置,將天線桿子插在一個小孔上,然后用兩根繩子分別系住天線的兩端,這樣他在樹底下就可以通過扯動繩子而調整天線的方向。
田737舌簧耳機中傳來嶺南省人民廣播電臺播音員甜美的聲音,此刻正好是“輕松學英語”欄目的開播時間,林鴻跟著電臺中的老師,輕聲朗讀著今天剛學到的新字母和新單詞。
朗讀一遍之后,林鴻就將這幾個新單詞徹底記住了,而電臺中的老師還只不厭其煩地重復著。
“這樣學英語的速度實在是太慢了。”
林鴻感到非常郁悶,這樣的學習效率是他所無法忍受的。不過他卻不得不每天準時收聽,畢竟英語不像其他書籍,必須得先學習基本的發音,然后才能進一步記憶單詞。基礎的東西沒有學好,他根本無法進一步學習其他的知識。而他除了這個學習途徑,并沒有其他老師專門來教他英語。
他心中尋思著等自己掌握基本的發音規則之后,回頭去把老徐頭那本厚厚的英漢字典給借過來背一遍,然后再想辦法改進自己的收音機,堅持多聽國外的電臺節目,那他的英語水平應該基本就差不多了。
正當他聽得入神的時候,他突然感覺外面吹進來一陣冷風,回頭一看,房門不知道什么時候被打開了。
“爸?”
林鴻愣了一下,只見自己的父親正站在門口一臉嚴肅地看著自己。
林昌明沒有應答,沉著臉走了過來,看著林鴻床頭的收音機。
“這是什么?”林昌明沉聲問道。
“收音機。”
“哪來的?”
林鴻猶豫了一下,最終還是如實回答:“這是我自己做的。”
說完,他一臉期待地看著父親。
而林昌明則眉頭緊皺地拿起了床頭的收音機。
經過林鴻的不斷改進,這個收音機的做工已經非常精巧了,外表不但被打磨得非常平滑,還特意在外面上了一層桐油,不但可以防腐,而且看上去非常的古樸,典雅。
要做成這樣并不難,畢竟他父親就在車木廠里上班,那里專門生產各種各樣的木器,打磨木料和給木料上油,都是最基本的東西。
然而,另林鴻非常意外的是,父親聽了自己的話之后,不但沒有高興,反而勃然大怒。
“自己做的?你這臭小子,撒謊也不打草稿!這也是你能做出來的嗎?”
在林昌明的眼中,眼前這個非常古典的收音機,比他之前酒醉之后摔壞的那臺還要更加高檔。
林昌明憤怒之下,揚起了自己的右手,就想給兒子一巴掌,可是看到兒子眼神中那倔強的眼神,他又不由得心中一軟。
沉默了一下,他控制住自己的情緒,輕聲說道:
“你給我老實交代,這到底是哪里來的?是不是從徐爺爺那里拿回來的?”
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