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第二十章 天才的誕生

  “啊…沒沒…沒看什么啦,你剛才笑什么?”

  “沒沒,我也沒笑什么,你是不是吃飽了?還吃不吃?”

  “吃吃,為什么不吃?”張揚邊說邊站起來又跑到大廳里面裝了滿滿一碗飯,看得杜雪眼睛睜得大大,一臉不可思議的樣子。

  “嘿嘿,在長身體,沒辦法。”

  “…還要不要炒幾個菜?”

  “不用不用,你看,這西紅柿蛋湯就可以吃一碗飯了。”張揚說著,把一碗蛋湯倒了很多在碗里面道:“都幾天沒吃飯了,奶奶的,還是飯好吃啊。”

  “聽說你就是C市人,為什么不回家吃飯?”

  “我不是C市本地人,才搬來C市幾年,我爸媽出去打工了,我干脆懶得住在家里,就把房子出租住在學校,既節約又方便。”

  “哦!”

  兩人再次沉默,張揚這一碗飯的速度慢多了,不停的偷偷看女孩子,突然發現,這個一開始覺得只是漂亮的女孩子現在是越看越有味道,而漂亮之中又有一種單純,仿佛出污泥而不染的蓮花。

  張揚不禁暗自嘆息,可惜自己在學校的名聲太壞,要不然,這倒是一次追求的好機會。

  “你喜歡文學嗎?”終于,杜雪的一碗飯吃完了,放下了碗沒話找話道。

  “不喜歡。”張揚也放下碗,滿足的喝了一口茶。

  “不喜歡?”杜雪頓時一愣,道:“我看你對詩詞很有些見解的。”

  “沒啥子見解,亂七八糟的說的,其實,我也喜歡岳飛,當時脫不了身,亂七八糟的說了一通,還真對不起他老人家啊…”

  “嘻嘻…我們老師在你走后表情好遺憾你知道不,他說你的想法非常特別呢。”

  “是嗎。”

  張揚興趣缺缺敷衍,說到詩詞,他突然很想去圖書館再看看,那本數學書還沒有看完呢。

  兩人有一句沒一句的說著,但是,兩人都不說走,好像一種無形的力量讓他們留下來,杜雪對張揚充滿了好奇,而張揚對杜雪完全是一種異性的吸引,但是,兩人似乎又找不到什么共同語言,張揚腦袋里面雖然擁有著無數的文學知識,但是,在他沒有興趣的情況下根本無法調閱。

  “雪兒!”

  “雪兒!”

  正在兩人絞盡腦汁的找話題時候,外面一個男性的聲音。

  “啊…非哥,在這里呢。”

  杜雪話音剛落,一個瘦高的年輕人拉開了卡座的布簾,年輕人一臉病態的蒼白,正是張揚在中文系坐了他椅子的那年輕人。

  “雪兒,剛才找你很久了,手機又沒人接。”年輕人仿佛當張揚不存在一般對杜雪責怪道。

  “哦…我手機忘記在宿舍里面了,非哥,這是張揚同學,美術系的。”杜雪站起來介紹道。

  “你好,張揚。”張揚站了起來伸出手。

  “張揚,我認識,偷窺王子嘛,學校的風云人物。”那年輕人淡然一笑看一眼張揚后對杜雪道:“以后肚子餓了我陪你吃飯就是,和這種人吃什么飯?!”

  “飛哥…”杜雪急得直頓腳。

  “好了,走把,飯也吃完了,呵呵,請女孩子吃飯就這樣啊?”年輕人看了一眼被張揚掃蕩得狼藉的桌面,語氣之中充滿了鄙夷。

  “非哥,是我請他吃飯!”杜雪氣得一臉通紅,雙手使勁的捏著衣角。

  “什么?哈哈哈…你請他吃飯?女人請男人吃飯?”年輕人大笑起來。

  “還是我請吧。”

  始終沒有說話的張揚眼睛里面一絲寒光一閃而逝,說話間,已經把錢包拿了出來,仔細的拿出幾張鈔票放在桌子上后大步走了出去。

  “呂飛,你太過分了…”

  在張揚走出餐館的時候,他聽到杜雪氣憤的聲音,張揚可以想象得到,現在的杜雪肯定的一臉通紅,眼睛睜得大大的…

  想到杜雪生氣的樣子,本是郁悶的張揚忍不住一笑,至于那個呂飛,張揚根本沒有放在心上,這種侮辱不是第一次,也不是最后一次,當然,這一次的區別還是很大,以前敢于侮辱張揚的都是那些要畢業的學生,低年級的都不會侮辱他,因為,全校的人都知道,張揚有個好友叫劉彪…

  “呂飛…!”

  張揚暗自念叨這個名字,這個名字很熟悉,但是,張揚一時之間又想不起自己在那里看到過這個名字。

  走出了餐館后的張揚跑跑到門衛室瞄了一眼,沒有看到王伯,他本是準備問問王伯的追求計劃完成得怎么樣,看來沒戲了,張揚在學校讀了三年的書,直到現在他還沒有搞懂王伯是上了什么班,好像他一年三百六十五天大部分時間都在,但是,偶爾會有另外一個不熟悉的老頭看門。

  這個時候夜幕已經開始降臨,張揚不想回宿舍睡覺,決定,還是去圖書館,把那本自己感興趣的流體力學看完。

  這個時候的圖書館很多人,還好,張揚喜歡的那本書《計算流體力學原理》還在,張揚拿了書后坐在一個角落,很快,他就沉迷了進入了數字計算世界,一切煩惱都被忘卻。

  張揚自己不知道,他現在就像一塊海綿吸收著所有與數學相關的知識,那次的大爆炸看起來是讓他承受了一些高智商的記憶,但是,嚴格的說,還不如說是開拓了張揚的腦思維和智商。

  那些殘缺的記憶雖然有著豐富的知識,但是,也必須張揚自己主動學習才能夠喚醒那些知識的利用,現在,張揚如果想利用那些知識只有兩種途徑,第一,那就是在危險的時候產生一種類似于人體潛能爆發。

  在火車上正是一次潛能的爆發,而在中文系的課堂上,也算是一種潛能爆發。

  那么第二就是張揚自己主動學習,比如因為某一本書,或者某一件事情對自己殘缺記憶里面的知識產生了濃厚的興趣,張揚就會通過學習來主動喚醒,現在,張揚對數學的愛好正是這種具體的表現。

  突然!

當張揚打開一頁的時候,一張紙滑了下來,張揚撿起一看,上面居然是一道沒有做的數學題,幾乎是一種本能,張揚從身上拿出一支圓珠筆在上面做了起來…強烈召喚推薦票

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