第6章 高考作弊計劃
第6章高考作弊計劃 楊銳非禮劉佳的事情，經過中午的時間，下午已經傳遍了整個人高三年級，甚至高中其他年級、初中年級的有人知道了。當然，只是學生當中口口相傳。
因為幾乎所有學生都知道楊銳打架王的名字，都畏懼他，說的時候都是“我跟你說，你別告訴別人啊”這樣的方式，而且都是私下的方式小聲議論。但世事就是這樣，往往越是禁止的東西越多人想要知道，越是不敢議論的人物，人們越是喜歡私下議論。
到最后以訛傳訛，越傳越離譜，有不小心的觸碰，變成有意襲胸、變成強制非禮、變成打情罵俏、變成男女朋友教室公然親熱…
高三的學生們都太壓抑了，難得有這樣一件事情來調劑一下，不過大家都沒有多少時間，學習好的學生，比較少參與討論這樣的傳為。
劉佳人緣頗好，從三班傳出這樣的消息之后，包括其他班的不少女生都堅決的支持她，背后一致的鄙視、唾罵楊銳。學習差的男生都對楊銳敬佩不已，認為他是眼看快要畢業了，趁現在還有機會，非禮校花一把。甚至有的人，賊眼在自己班上幾個比較漂亮的女生當中轉悠，估量著要不要學習一下。
漩渦的中心反而寧靜，除了張宇飛幾個對楊銳更加投以敬佩眼光、李盈盈對他冷眼怒視之外，三班大部分學生在教室并沒有對這事表示出關心，畢竟都是低頭不見抬頭見的本班同學，班主任也已經出面解決了這事。
雖然已經解釋原諒了楊銳，不過作為女孩子，劉佳自然做不到跟平時一樣，她下午一次都沒有回頭，連楊銳從她旁邊經過的時候，也沒有看他一眼，把自己的精力都用在學習上面。
中午遇到貝臻的事情，對楊銳來說，雖然沒有什么影響，卻也有一點激勵效果。劉佳和班主任方老師都激勵他好好復習，看看能不能在最后兩個博一下。而他自己則用美女來激勵自己，幻想大學里面有很多像貝臻這樣更加成熟漂亮的美女，級別越高的大學、美女越多。
如果大學里面到處是美女，就算泡不到，看著也養眼啊，總比現在周圍青澀的高中女生好多了。楊銳開始有點心癢，他也知道期待是美好的、而現實往往是殘忍的。可是他現在也真的有了幾成的信心！
他的信心不是來自老師、劉佳的話，不是來自對遍地美女的幻想，而是來自昨晚開始獲得、掌握的異能！
現在他能預測到五分鐘后、十五分鐘內將要發生的事情，雖然只有五分鐘左右，但這對考試來說，豈不是非常寶貴的事情？
下午第一節課，楊銳整個人睜著眼睛神游，別人以為他是因為上午的事情被老班批評后鬧情緒，其實他是在構思如何用自己的異能來為高考作弊！
‘我只有五分鐘的時間，五分鐘能干嗎？拉泡屎都不夠，這點時間能為考試作弊？’想到這里，楊銳有點郁悶。不過昨晚試了那么多，能掌握的也就這個水平了，五分鐘也要有五分鐘的活法啊。
‘考試發下卷子，我就用五分鐘來看所有的題目，光看題目不解答的話，五分鐘應該可以看不少吧？’
‘可是這樣的話，我最多只能提前十分鐘就必需開始預感，就算提前知道了題目，也最多只有五分鐘來找答案了！’
發現時間不夠，楊銳有點泄氣，五分鐘用來看題目，就算百分之百全部看完，又能怎么樣？只有五分鐘找答案，能找到百分之十的答案了不起！
他也知道如果能夠將異能的范圍擴大一點，將是非常美妙的事情，比如說可以預知一個時后、預知明天，那就可以輕輕松松的準備答案了。可這異能哪里能夠這么輕松的做到？昨晚累得半死，已經了解到想要進步非常之難。
而且這東東到現在還不到一整天的時候，根本沒有穩定下來。誰知道后腦的腫痛好了之后、或者再撞一下，異能會不會消失呢？
雖然沒有更好的辦法，但這也是寶貴的啊。五分鐘，也是可以找出很多題目的。前提是自己要先知道答案在書的什么位置，——要是翻書都找不到答案，還作毛的弊啊？就算讓你開卷考試翻書照抄，也得知道從哪里抄啊。
提前預知下一刻要發生的事情，雖然可以讓自己占盡先機，可是并不能直接給自己答案，未來還是要自己去把握。
想了一節課，楊銳發現就算有機會作弊，首先還是要好好的復習。有點受打擊，那豈不是還要辛苦的復習？
目光看到前面劉佳的倩影，楊銳心里有樂了，學習也好啊，老師不是說了嗎？不懂的可以問劉佳，咱也不用不好意思。嘿嘿，男女搭配干活不累，有劉佳指點，就算我不能肯下所有知識，大概的藏在書上哪里還是知道的吧？
劉佳…
想到劉佳，楊銳眼前一亮，對啊，怎么沒有想到呢？劉佳成績不是很好嗎？只要考試前跟劉佳在一起，先知道了題目，直接問她答案，就比翻書快多了吧？填空題、選擇題這些分還是可以多撈一點吧？
就算跟劉佳不是同一個考場，總會有學習成績好的同學吧？最多便宜他們也先知道了題目，到時候我只要把先預見的題目問他們答案，應該比自己翻書快。看來，我這兩個月不光要練習翻書、還要跟成績好的學生搞好關系啊。
如果我考試后馬上對答案、找出不會做的題目答案，考試結束前，我能不能預測到我自己將要做的事情呢？
這個想法，讓他不是很確定，因為題目肯定不會臨時變化，可以提前預見。但是自己預見自己還沒有做的事情，這連他自己都難以接受的事情了。
如果我能在結束前預知到自己去翻不會的答案，那我已經考完了，豈不是不用再去翻答案了嗎？可如果我沒有做這一步，又怎么能預知到呢？
思來想去，楊銳都覺得匪夷所思，他的腦筋都了。最后只好安慰自己，既然預知未來、改變未來的異能都會有，還有什么混亂的事情不可能發生呢？
不過，這考完的五分鐘，還是不保險，得爭取前面的五分鐘盡可能的多了解答案。
想清楚異能可以幫助自己作弊多少之后，楊銳開始認真的上課復習了。雖然這活兒很枯燥、很悶，不過他不停的安慰自己，反正我不用記住所有答案、只要記住在哪里可以找到就行了，這樣一來，他反而沒有多少壓力，認真復習，并沒有開始想想的那么難。
楊銳目光呆滯，腦子里面卻是一直不停的在構思推演作弊計劃。同樣，坐在楊銳前面的劉佳腦子里面也沒有停過，既擔心今天事情在全校的影響，又擔心縱容了楊銳他以后會不會更加過分。還留心身后的動靜，看看他有沒有遵守承諾開始認真的復習。
后面楊銳相同后，開始認真起來，劉佳又緊張起來。如果他真的拿不懂的問題來問我，我該怎么辦？如果不回答，豈不是打擊了他的上進心？如果回答，別人會怎么看我、怎么評價我跟他的關系？