第105章 徐主任混蛋
“上周老馬來找我了”
飯后的茶桌上，婁父端著茶杯喝了一口，隨后繼續說道：“問我現在在做什么呢，呵呵”。
“是上次問過的那個？”
李學武接了婁姐遞過來的茶杯問了一嘴，這個人還是有些印象的。
做生意很有能力，人也挺和氣的，就是在當前的大形勢下看得有些不清楚，更想著老一套的東西。
以前也不是沒有過這種亂象，他們的應對方法更多的是將金銀等貴重財物藏起來。
要不就是埋在地下，要不就是藏在民房里，或者就是帶走。
上個月這位姓馬的就來找過婁父，想的就是尋求藏匿錢財的渠道，婁父沒有說予他。
自上次試探著是否有投資的意向被對方否決后，婁父便沒在錢的問題上同他有什么說法。
更是避諱了正在進行的方案，包括婁姐在他那邊的學習也減少了。
“就是馬叔叔，張叔也來問過”
婁姐坐在一旁解釋道：“是來家里找我父親的，見只有我母親在家便問了一嘴，這才知道父親來這邊上班了”。
“哦哦”
李學武挑了挑眉毛，說道：“他的問題處理好了？”
“處理不好，怎么處理啊！”
婁姐扯了扯嘴解釋角道：“就算是浮財藏起來了，那些房產怎么算啊？還有汽車、字畫、古董、家具什么的，那個才是大頭兒”。
“我媽沒細問，我也是自己想的”
婁姐拿了茶壺給李學武續了熱茶，道：“反正我想了，他們總不能把那些東西都挖坑埋了，埋哪都是個問題，晚上能睡得著嘛！”
婁父微微皺眉看了閨女一眼，隨即低頭飲了一口熱茶，看向李學武問道：“山上的房子建的如何了？”
“大框應該是沒問題的了”
李學武將手邊的茶杯挪了挪，點了桌上的茶水給婁父示意了地形，道：“你們幾家都挨著訓練場后沿兒半山腰上，背靠著大山，都是瓦房，一樣的規制，夠用的很”。
“好好，那就好”
婁父點頭說道：“早點建好，我們也早點搬過去了”。
說著話感慨道：“這城里亂糟糟的，待著也是不舒心”。
“山上的物料你也知道，全都收拾完還得一陣兒呢”
李學武解釋道：“也不僅僅是建你們這幾所民房，還得建基站呢，包括立通訊天線啥的，工程還是比較大，先等一等”。
“實在不行就搬來這邊暫住，相比于住在家里還是安全些”。
“先看看再說，懶得折騰了”
婁父微微皺眉說了一句，隨后又看了閨女一眼道：“剛才說到的了老馬，我這才想起這茬兒來，你都說你馬叔叔家這樣，咱家不也是如此？”
“不是都跟您說了嘛”
婁姐渾不在意的說道：“讓你走你就走，你走了后腳他就幫你收拾了，你還真以為你那些破爛現在還值錢啊？”
說完對著李學武解釋道：“馬叔說現在市面上古董的價格都跳了海了，賣不賣得出去不說，就是這價格都沒人能說了準了，叫啥價的都有”。
“急的都開始賣古董了？”
李學武吊了吊眼睛，好笑地看了婁姐一眼。
“你就聽他說唄，實際在我看來啊，他是想買”
婁姐撇著嘴說道：“他是能吃虧兒主兒？這個時候，越是價格混亂的時候，越是渾水摸魚的好時候，反正我不信他的”。
說完看向父親，道：“他跟您說什么也少接著，凈想著往里摟”。
婁父垂目低眉的喝著茶，也沒在意閨女的警告。
“他就是羨慕我爸脫離苦海了，上我們家打聽消息去了”
婁姐再回頭，看著李學武說道：“現在他們都說我爸主動低頭，從資本家的身份轉成了工人的角色”。
“雖然是給人家打工了，可是身份上有了說的，這不都羨慕呢嘛”。
“這算什么轉變？”
婁父不滿地看了閨女一眼，隨后說道：“該是什么身份就是什么身份，是說轉就能轉的？他們也是迷了心了”。
“確實，這次跟往常都是一樣的，看的還是歷史成分”
李學武喝了一口茶，隨后對著婁父點頭道：“可以關注一下，時機還沒有成熟，再說吧”。
婁父沉默著點了點頭，沒再說這個。
李學武知道婁父提起這個人是為了什么，無非就是想試探李學武，現在都這種形勢了，是否拉他們上船。
這上船的早晚船票的價格自然是不同的，當初婁父要集資的時候，船票最合適，可惜他們目光短淺沒趕上啊。
現在船離開岸邊了，想上船得等一等，怎么不得等岸上的人著急了才賣票啊。
婁父提出個引子來，得了李學武的回復，就知道他想賣高價票。
也是，一艘船怎么載客不是宰啊，他們慌不慌，亂不亂，跟開船的有啥關系。
“處長，您找我”
“嗯，來”
李學武抬頭看了于德才一眼，對他招呼了一聲，隨后從辦公桌上找了一份報紙出來，放在了對面，點了點，示意他問道：“看了嗎？”
于德才走過來拿起報紙看了一眼便放了下來，認真地看著李學武說道：“看了，其實金陵的事上報那天我就看見了”。
“嗯”
李學武的神情有些遲疑，又有些嚴肅，敲了敲手里的鋼筆，問道：“先前跟你說的，籌備一個大學習、大討論專題小組的事怎么樣了？”
“已經選了幾位年輕的同志，同時也從各科室、單位選定了幾位積極分子以及通訊員”
于德才將手里的報紙折疊好，放在了李學武辦公桌的文件堆上，嘴里輕聲匯報道：“按照您的交代，已經組織了兩場專題精神學習和討論會議，向工作組和讜委那邊遞交了十三份專題報告，以及學習心得”。
“嗯，宣傳處那邊呢？”
李學武看著于德才瞇了瞇眼角，道：“要重視宣傳陣地啊，有谷副書記支持，是要把這項工作打開的，要做到位的”。
“是”
于德才微微皺眉道：“當前宣傳處的主要工作重點還是居民區項目，以及互助幫扶貿易，其他內容都是撿著重要的宣傳”。
說著話將李學武辦公桌上廠報的部分找出來示意給李學武看了看，解釋道：“對于精神建設層面的，宣傳處的選擇很謹慎，咱們的稿件暫時還上不去”。
李學武看了于德才一眼，隨后敲了敲他手里的報紙，道：“你寫精神建設的當然不行，現在的精神連工作組都弄不明白，你就能弄明白了？”
說完抓了他手里的報紙放在一邊，示意了人民大報說道：“似是這樣的，寫實際上發生的事，寫基層青年同志響應讜委，響應上面的號召，自覺開展大學習、大討論活動”。
李學武又點了點剛才放在一邊的報紙，道：“寫保衛處順應青年學習熱情，鼓勵他們成立大學習、大討論青年學習突擊隊，鼓勵他們展示青年思想和精神建設”。
“這樣寫他還能不登嘛？他敢！”
李學武吊著眼睛看了有些驚訝的于德才，隨后示意著說道：“要靠近主流啊，你搞什么自立門戶啊”。
“是，處長，我下去就改變宣傳策略”
于德才瞬間明白了李學武的意思，拿著筆記本將李學武的意思記錄了下來。
李學武皺著眉頭看了一眼桌上的報紙，關于其他的事情他不關心，他只看具體的事。
事情就是上面就著金陵學校的這件事，要加大大學習、大討論活動的力度。
如果這件事形成了討論，形成了當前活動的主要發展方向，那么接下來軋鋼廠也會出現金陵的狀況。
要真是開展“改變的辦法，那軋鋼廠非亂了不可。
李學武知道，工業環境是要比文化環境好了太多太多了，只看現在學校和文藝那邊都成啥樣了，可各大工廠還是井然有序的。
這跟工人老大哥有關系，也跟工廠有著完備的保衛秩序有關。
但這種情況反過來看也是保衛部門的壓力啊。
李學武透過這件事看出了上面的復雜情況，總工作組是要控制局面，而另一方借著形勢想要突破這種局面。
突破局面的方向就是打破這種局限，將一團火打散成滿天星，形成星星之火可以燎原的狀況。
輿論的方向變化也代表了需要領悟的精神變化，李學武以前不會強調于德才加強宣傳力度，但現在不成，因為你不表現出來積極的一面，人家就會以為你消極。
這種事情他們不看中間的，也沒有中間的地帶一說，非黑即白。
“突擊隊的事還得進一步來操作”
李學武想了一下，對著于德才交代道：“選出一個隊長，三個副隊長，分別負責組織活動、宣傳以及思想建設工作”。
“這四個人單獨調出來，再選三到四個突擊隊干事，組成青年學習突擊隊，單獨給他們搞一個辦公室，讓他們專門搞這項工作”
李學武一邊思考著，一邊交代道：“放一個人進去，給我盯住了，我讓他們進就得進，讓他們退就得退，一定要控制住了”。
“是”
于德才將李學武剛才的這個交代也記了下來，同時詢問道：“是放在哪個部門下面啊？”
“不，單獨列出來，不能放在哪個部門”
李學武放在辦公桌上的手抬了抬，看著于德才瞇了瞇眼睛道：“是保衛處支持和鼓勵他們這么做的，是愿意看到他們勇于探索青年大學習的先進道路，但不是保衛處安排他們這么做的”。
于德才聽見這話心里一寒，知道處里這些思想特別活躍的年輕人要完了。
“你負責與這個突擊隊隊長對接，同時給予一定的活動經費支持”
李學武看了看外面的宣傳形式，擺了擺手，道：“比如印刷宣傳頁，搞一搞彩旗啥的，也是一個先進的組織嘛，得有點樣子”。
“明白了”
于德才手里的鋼筆不斷，寫著李學武的交代，也寫了他關于這個工作的理解。
見李學武沒了別的事，點點頭，示意了門外便出去忙了。
李學武這邊撓了撓下巴，想起剛才于德才說的互助幫扶貿易，這一定是李懷德給三地貿易搞的噱頭了。
這種貿易的本質是工人福利的獲取，利用政策上的支持，與相關的廠家互通有無。
但在李學武這邊將其進行了變種，也就是說，交換的商品不再局限于工人需要的，而是擴展到可以換到其他廠工人需要的東西。
地點也是不再局限于京城，互換商品的工廠也不再局限于京城周邊的工廠。
這樣一來就顯得有點越界了，所以膽子比較小的李懷德給這次的貿易來了個帽子。
這帽子就跟先前的支援邊疆建設救災專列一樣的，只不過換了個名頭，成了互助幫扶貿易。
整的還特么挺復雜。
李學武冷笑著在心里說了一句，因為在制定這個方案的時候他就在想這個政策的事了，是想到不會有什么情況才直接報給李懷德的。
他是沒想到李懷德這么謹慎，不過這也證明了李懷德的能力。
其實謹慎是對的，李懷德挨的槍太多了，不得不多幾個心眼子。
李學武拿起桌上廠里下發的簡報看了看，嘴角冷笑著，輕輕地放在了一邊。
簡報上赫然寫著一則通報，這也是李學武冷笑的原因。
《關于大學習、大討論活動落實情況調查處分通報》：
后勤管理處學習紀律散漫，精神貫徹落實不到位…根據…給予負責人張國祁記過處分，給予主管領導李懷德警告處分，給予主管領導谷維潔警告處分…
李學武早上來的時候就看見這份簡報了，對這份處分他也是早有心理準備，工作組忙了這么久，不會高高抬起，輕輕放下的。
通報上一起處分了好幾個單位，后勤管理處最嚴重，也波及到了主管領導。
保衛處因為活動開展的好，學習痕跡保留的充分，還組建了學習專題小組，在通報中受到了表揚。
李學武又看了一眼簡報，不是為看那幾句表揚，而是想著楊鳳山的目的達到了，卻也是沒達到。
打擊張國祁，警告李懷德的目的達到了，但整頓軋鋼廠正治秩序的目的沒有達到。
現在讜務工作同業務工作都受工作組監督和影響，他這廠長算是當“明白”了。
機關里有不少人都在談論這個事情，都在說廠長這件事做的有待考慮，還給楊鳳山起了個外號：楊大腦袋。
在李學武看來，楊鳳山此舉就是平衡沒有玩兒好，以為上面下來的就一定是來幫他站場子的，卻是低估了人心的貪婪。
工作組這些人哪有善茬，下來一次不帶點兒東西回去，怎么跟他們的領導匯報工作？
都是局中人，都是負責人，誰又能全心全意的幫誰呢。
至少李學武看見的，工作組的貪婪并沒有被滿足，一個正處級的記過處分哪里能滿足他們的成績。
軋鋼廠“自查自糾”都抓出一個副廠長了，那他們要是只抓了一個正處長，那豈不是說明他們白來了嘛。
今天早上來的時候李學武發現工作組停車的位置又添了兩臺車，顯然是工作量挺大，開始搖人了。
看這個樣子，顯然就是沖著副廠級以上的干部去的了，正處都是陪襯的。
楊鳳山本來請這些人下來是為了穩定局勢的，是為了消弭影響的，是控制亂象的。
他卻是沒想到，屠龍的少年也有可能成為巨龍，請來的不一定就是抓鬼的，也有可能就是鬼。
現在本就是亂局的軋鋼廠又增添了一股勢力，且是大于軋鋼廠本身存在的勢力，給軋鋼廠的天空又增加了一分陰霾。
周一的上午很忙，李學武只在抽煙的時候站起身往窗邊走了走。
看見樓下廠辦又組織一群年輕人在集合，以為是去幫扶和勞動，便沒有在意。
但在上午下班前，當于德才領著周瑤走進辦公室的時候，李學武才知道，剛才廠辦組織集合的，可能就是今天來報到的大學生了。
現在不能稱他們是大學生了，應該是同志，因為他們已經結束了實習，完成了畢業，經過報到后就是廠里的工人和干部了。
“處長好！”
“呵呵，好”
李學武擺了擺手，示意她坐。
于德才笑著介紹道：“處長，周瑤同志被分配到了咱們處綜合辦，以后還是跟咱們在一個戰壕里工作，呵呵”
“謝謝于主任”
周瑤有些靦腆地笑了笑，順著李學武的手勢坐在了辦公桌前面，對著幫自己介紹的于德才道了一聲謝。
于德才用手尖輕輕拍了拍周瑤的肩膀，同李學武笑著說道：“這材料評定是處長給寫的，那這入職談話也就由處長做吧”。
“去吧，忙去吧”
李學武知道于德才是用玩笑幫周瑤說好話呢，也是在表達對周瑤的看重。
“我還有事，小周，仔細聽領導的話”
于德才笑著叮囑了一句便離開了。
李學武將手里的鋼筆擰了，待于德才出去后，這才打量了周瑤一眼。
周瑤也是被李學武打量的有些不好意思了，但還是堅持著理了一下耳邊的頭發，抬起頭看著李學武。
“呵呵，洗盡鉛華始見金，褪去浮華歸本真，鍛煉和學習讓人成長啊”
李學武對著周瑤點了點頭，道：“怎么樣？重新回到保衛處，有沒有什么感觸？”
“是，是有很多”
周瑤笑了笑，說道：“當聽見徐主任念到我的名字和保衛處的名字時，總有種命運相連的感覺”。
“哈哈哈”
李學武笑著點了點頭，靠坐在了椅子上。
周瑤也是被李學武的笑容影響著，知道處長心情好，神經也是稍稍的放松了下來。
“重新走進保衛處樓，重新坐在自己的位置上，好像穿過夢境一般，有種故地重游的意味”
“看來這個小假期沒白休”
李學武笑著說道：“怎么樣？調整好心態，準備以一個正式工人的身份來廠里上班了嘛？”
“是，我已經準備好了”
周瑤聽見李學武問她的狀態，認真地給李學武做了保證。
李學武擺了擺手，示意她放松，自己也是坐正了身子，胳膊搭在桌子上，問道：“級別定了嘛？是什么？”
“是主任科員”
周瑤也是難忍自豪地回答了李學武，同時也真誠地感謝道：“謝謝處長的關注和培養，我…”
她倒是想說些感謝的話來著，卻是被李學武的手勢打斷了。
“以后都在一個處室，就像于主任說的，都是一個戰壕里的同志，不用說這些”
李學武微笑著說了一句，隨后又點頭道：“好好工作吧，你是大學生，我對你的期待是很足的，保衛處，軋鋼廠都會給你們施展才華的舞臺，有什么不懂的，不會的，要主動跟前輩虛心請教”。
“是，我知道了處長”
周瑤知道自己畢業后同領導的第一次見面到了結束的時候了，主動起身敬禮道是。
李學武看著她的敬禮，微笑著說道：“不太標準，等你從訓練場歸來，再給我敬一個我看看”。
“是，處長”
周瑤有些不好意思地抿了抿嘴，應了一聲，見到李學武低下頭忙工作了，便轉身出了辦公室。
她是知道李學武對她的關注的，從給她寫評定，再到安排她回到保衛處，再到安排她去訓練場參加訓練。
于主任說過，這都是處長親自叮囑安排的，對她的看重比處里其他年輕人要多的多。
今天上午開分配會議，周瑤就聽說這次的名額爭的很厲害，好多同學實習的單位都沒能將他們要回去，都是按照廠辦的意見進行分配的。
唯獨她，是一個人在一個部門實習的，也是順利回到原部門的，所以便有些顯眼。
而更顯眼的是，這一次廠里對新分配大學生的任職級別定的不高，以往三四個的主任科員名額這一次只有一個，那就是她。
而以往會有十個左右的副主任科員這一次也只有三個，剩下的都是定的科員。
同她一樣“幸運”的是，傅林芳定的是副主任科員，但不幸的是，她沒有被分到服務處，而是去了后勤處。
更不幸的是，分配的單位還不歸后勤處管。
同她們一起的黃詩雯就沒這么“幸運”了，只得了一個科員的定級，她的學習成績本來是班級里排前面的，沒想到剛一工作就出現了倒掛的情況。
沒有幸運就算了，糟糕的是，有的人想留沒留下，而她不想留下，卻是被重新分回了服務處。
到底是天意弄人，還是徐主任混蛋？
分配結束后，周瑤想找黃詩雯說說話的，卻是見著她自己一個人離開了，只好同傅林芳說了兩句便來了保衛樓。
他們這些大學生在廠里已經實習了兩個多月了，哪是哪自然清楚。
但就像周瑤所說的那樣，再回到熟悉的地方總有股故地重游的陌生感。
其他沒有分配回原單位的，就更加的有陌生感了，這可能是對他們工作第一天來說是個打擊。
能得到最讓人羨慕的級別，能從第一步就定在主任科員的位置上，周瑤從起跑線上就比其他人遠超許多。
科員升副主任科員許是要三年，副主任科員升主任科員又要三年，憑白的，周瑤省了六年的時間。
這還是按照都不擔任具體領導職務的，如果擔任具體業務職務的，三年也可以變兩年。
但周瑤一定是要放在具體職務上進行培養的，這也會讓她們彼此之間的差距越來越大。
這就是職場上，為什么都是一起進來的，在三兩年后就會出現大職級的差別。
這個主任科員周瑤知道，一部分來自于她參與了大型項目，一部分來自于保衛處的支持，尤其是李學武的支持。
這里面還有于主任和沙器之的幫忙，沒有于主任她不可能參與到雙預案的編制工作中，沒有沙器之，她也不可能學習機關知識那么快。
看似很巧合的事情，其實都是一步步走出來的，看著好像不友善的人，不公平的工作，到最后都會給你一個滿意的回答。
即便是不如周瑤這樣獲得明顯的回饋，但也會在一個人學習成長過程中積累優于常人的經驗。
中午下班，李學武一個人往招待所走，正巧遇著從辦公樓里走出來的徐斯年。
李學武本想裝沒看見，并且加快步伐，卻是被徐斯年從后面叫住了。
他倒是想著裝沒聽見來著，可前面走著的都有回頭看的了，他也不好跟徐斯年裝聾子了。
“走這么快干嘛？狗攆了？”
“呵呵，確實”
李學武見著徐斯年問，便扯了扯嘴角應了這么一句。
徐斯年都想給自己一個嘴巴，問什么不好，偏問這個。
要是實在的人哪里會這么回答，可誰讓他遇見的是李學武了呢。
“你屬實不是個東西啊，用人朝前，不用人朝后啊！”
徐斯年指責李學武說道：“今天剛給你辦了事，調屁股你就不認人了，還裝沒看見我”。
“咋地？想躲債啊！”
“我躲什么！”
李學武攤了攤手道：“我根本就沒債啊，我躲什么，是你想多了吧”。
“行，我算是認清你這副嘴臉了”
徐斯年撇嘴道：“我手里可是還有幾個男大學生沒有分配出去呢，你就不想要？”
“嗯不想”
李學武搖了搖頭，道：“現在我對大學生敏感，保衛處也沒有這么需要高水平的人才來提升綜合素質，還是留給有用的單位吧”。
“嘶你可真是啊！”
徐斯年瞅了瞅李學武的側臉，嘶呵一聲，這才點頭道：“你這目光確實厲害，心思算計也可以稱得上咱們廠頭名的了”。
李學武瞥了徐斯年一眼，沒在意地繼續往前走。
是夸也好，是諷刺也罷，都無所謂，他臉皮厚的很。
徐斯年自顧自地說道：“這大學生從什么時候開始也成了燙手的山芋了，以前爭著搶著要的，現在倒有富余了”。
說完看向李學武說道：“哎，你說是世道變了，還是人心變了？”
“我說是你徐主任變了”
李學武翻了翻白眼，道：“你是變的婆婆媽媽，多愁善感了，有往知心大姐的方向發展了”。
“去！你才知心大姐呢”
徐斯年也是輕笑出聲，隨后感慨地搖了搖頭，說道：“你說，你說！這剩下十多個大學生怎么分，難道都掛在專項學習組？”
“你也是著了魔了”
李學武挑了挑眉毛，道：“要我說啊，一股腦的都扔車間去，從一線開始干起，扎根到工人中去，在工人群眾中吸取養分成長，到時候咱們廠的生產管理處也不必像是老鄺他們這樣的大老粗了”。
“嘿！好你個李學武啊，背后說我壞話！”
李學武正說著呢，身后便傳來了鄺玉生的聲音，笑著指責李學武說他壞話。
李學武一轉身，看見鄺玉生跟夏中全走過來，便笑著解釋道：“你瞧這巧不巧，我們這正夸你呢”。
“去你的，我剛才明明都聽見了”
鄺玉生卻是不買李學武的賬，笑著說道：“你這當面一套，背后一套可不成啊！不符合你李處長的正面形象”。
“你瞅瞅！”
李學武沖著徐斯年一比劃，一邊等著鄺玉生他們，一邊笑著說道：“剛才我就說不能夸他，他準不買咱們的好”。
說完又對著后面的鄺玉生解釋道：“我們啊，剛才說的是你鄺處長管理有方，能關切和領導青年同志奮斗，說的是你鄺處長為人大度，老于世故，粗中有細，工作認真，簡稱大老粗”。
徐斯年聽了李學武的解釋笑著給李學武點了點頭，隨后裝模作樣地對著鄺玉生說道：“你看看誤會了吧，快給李處長道個歉”。
“哈哈哈哈”
鄺玉生兩人走到了跟前，不輕不重地拍了徐斯年肩膀一巴掌，笑著道：“我要不要先給您道個歉，省的把那些學生送我們那？”
“哈哈哈”
幾人就著這個話題又都是笑了起來，李學武也是尷尬地笑著，剛給徐斯年出主意就被鄺玉生給抓了個現行。
不過他也是能遮的，示意了前面一起走，邊走邊說道：“我跟徐主任這么說啊，也是為了你好”。
“大學生嘛，終究是高文化、高素質的，培養好了就是能改變你們生產管理處綜合素質的中堅力量”
李學武也沒容鄺玉生反駁，繼續道：“實話實說啊，科學技術一定是第一生產力，學習文化知識，提升專業技能，這在你們單位一定是重要的”。
“大學生的基本素質一定比普通人強，這你一定不反對吧，那大學生是不是能著重培養成從工人隊伍里走出來的管理者呢？”
“這樣的管理者懂工人的需要，懂工人的工作訴求，懂崗位技能，懂生產制度，是不是要比你這樣文化不高的發展起來的人要更加具有戰斗力？”
“哎！老鄺啊！這句話你得聽！”
夏中全點了點鄺玉生說道：“技術發展一定不是在設計處，不是在辦公室，而是在一線工人的手中，他們懂的要比我們更加的具體和實在，更能從實際角度出發去考慮問題”。
“如果你真的能用好大學生，那你這管理處的處長算是功德無量了”
夏中全也是感慨道：“一個單位或者部門的發展是要受負責人影響的，他的決策更是能影響到部門的未來，你是要為生產管理處的未來好好考慮一下了”。
“嘿！叫你們說的我好像有罪似的”
鄺玉生吊了吊眼睛，看了李學武一眼，說道：“你為啥不要這些人啊？”
說完又繼續道：“你們是都知道生產管理處的現狀的，好不容易控制住了表面上的穩定局勢，但其根本問題并沒有得到解決”。
“以前我可能會忽略掉，但是現在基層讜組織是很負責任的，青年工人的思想狀態很不穩定，容易受到外部因素的影響，講的都是一些階級和變革的問題”
鄺玉生說到這里也是皺了皺眉頭，道：“我并不是反對這種意見，也不是反對他們的奮斗方向，我想說的是，干什么都得從實際出發，從根本任務出發，拔牙的不能去寫嘛，工人也不能去搞思想正治嘛，對吧？”
李學武輕笑了一聲，道：“上面的精神你還是沒理解透徹，這是一種從內到外的變革，工人可以領導這種變革，更能成為這種變革的先鋒”。
“這些青年工人們有著自我變革的斗志，有著心向變革的決心，有著同資本抗爭的意志，他們是想在新時期，新時代展示自我，你是要給他們這種機會的”
李學武輕輕拍了拍鄺玉生的胳膊，道：“你是老同志了，兼容并蓄的道理我不用跟你講，避其鋒芒、擊其惰歸、各從其欲、皆得所愿的道理你也一定是有覺悟的”。
“你是生產管理處的一把手，是幾千名工人的負責人，是咱們廠穩定生產，保證戰斗力的第一道防線，可不能自亂陣腳，畏敵不前啊”
“你說的青年工人的事我了解，你怕大學生加入進去會起化學反應我也理解”
“可你有沒有想過一個道理，那就是防民之口甚于防川啊！你能防著他們一輩子？”
李學武走在中間，身邊是徐斯年和鄺玉生，鄺玉生的旁邊是夏中全，四人也是邊走邊說，主要還是李學武說，三人聽。
就鄺玉生這個事，李學武也是早有意思想跟他聊聊，軋鋼廠不能亂，車間里更是不能亂。
在基層讜組織的建設上鄺玉生已經吃到甜頭了，不僅僅得到了讜委那邊的幫助和支持，也得到了基層群眾的支持。
現在他去車間的次數要比去聶成林那里的次數多，同工人交談的次數也要比跟領導匯報的時間多，這就是一種變革。
他是老同志，是老家長式的管理方式，在老工人那里是沒有問題的，但是在新青年，在這些年輕人這里就是一種束縛，一種禁錮，一種被抗爭的對象。
鄺玉生人不錯，李學武也是不想他走張國祁的老路，能保他的情況下，盡量給他支招。
關鍵是鄺玉生真聽他的話，也真的從他的話里嘗到了智者的味道。
“有的時候事情辦下來，不一定要用親自去說，去做，去影響的，還有一種潛移默化的支持”
李學武講道：“說白了就是打不過就加入，你們年輕人搞的好，鬧的好，那我就加入你們，跟你們一起學習”。
見鄺玉生對自己的這個觀點比較驚訝，李學武再次拍了拍他的胳膊，解釋道：“這個時候年輕人就會覺得驚訝，就會對你感到好奇，進而了解你為什么要學他們一樣”。
“這個時候他們提倡的精神，爭取的想法就都跟你有了關系，跟你也能直接溝通了，那他們還有鬧的必要嘛？”
“還是要深入進去了解他們的想法，有的時候可能很另類，可能很幼稚，但是要讓他們看到你成熟的一面，讓他們看到組織對他們是理解和幫助的，而不是訓斥和排擠的”。
李學武示意了徐斯年的方向，道：“我讓徐主任把人都給你，實際上就是給你個機會，跟這些大學生一起，多交流”。
“他們也是新來的，也需要融入進去，你如果能跟這些大學生融入在一起，是不是就方便融入到工人群眾中去了？”
徐斯年點頭道：“李處長說的很對，將大學生，將這些文化人融入到工人群體中是一種變革需要，是響應現在精神的，你這么做是要被他們關注的”。
“工人與知識分子相結合，你老鄺是要走在咱們所有人的前面了”
徐斯年笑著說道：“你也要趁這個機會，將干部和組織結合進去，要學習這種先進性，更能感受這種青年的變革熱情嘛”。
夏中全在一旁碰了碰鄺玉生的胳膊故意提醒道：“他們所說的深入啊，融入啊，結合啊啥的，指的都是思想上的，不是身體上的，你可別學某人啊！”
“去你的！”
“哈哈哈哈”
(本章完)