“因為我第一篇通過《萌芽》投稿的文章,是寫的我奶奶死亡,我總感覺我沒什么實力,主要是因為這個經歷,才讓我過稿的。”李古圓說,“第二篇投萌芽,我修好了兩三遍都沒過。”
“如果我當時一直修改,一直修改,改到成功,我不會沒有信心。”李古圓說,“中斷了后信心也中斷了,我就更相信我第一次能過稿是因為真情流露,寫作技巧,以及其他方面根本不夠格。”
拒稿修改?好熟悉,顧陸思索,難不成李古圓也碰到了那個責編?否則《萌芽》的投稿沒讓人改文的習慣。
行就是行,不行就是不行,萌芽不缺稿子。
“就是這種,如果做事中途被打斷,且沒成功。那么在這件事上就不會再有信心。”李古圓說,“戚采薇這種被迫的半途而廢,也會從愛好變成一根刺。”
是這樣嗎?
顧陸仔細想想,真是如此,他前世撲街過一本仙俠文,換號跑路。然后即便腦中再有一個好仙俠創意,或者是寫了完整大綱,但依舊會否定自己,從心底認為“仙俠,是你能碰的題材嗎?”
沒想到,穿越之前顧陸二十多歲,如今才想明白這事,居然還是被一個高中生點醒的。
“咕嚕我相信你,我沒自信的時候,就是你把我從不自信里拉出來的。”李古圓說,“這肯定也沒問題。”
學生的事交代完了,再交代老師的動向。
發現沒,今日的校園活動日,無論是籃球社、模聯,還是文學社,都沒有指導老師的身影。
因為今天也是二十多個社團的指導老師開會的日子,由副校長主持。
正校長——常連信還在接待霓虹出版社的人呢。
“如果有時間的話,魚口社長和佐藤主編,以及藤卷忠俊老師可以在霧都四處逛逛。”
常校長頗為高興,本以為顧陸在高中期間成為全國影響力的目標就很已經很遙遠了,沒曾想還能在國外有名氣。
學校培養一位天才作家學生。
學校培養一位出版海外的天才作家學生。
兩者含金量完全不同。
“請問常校長,鎖口丘、文體路、鋼花、彈子石這三個地方該如何去?”佐藤主編也提出了自己想去的地方。
外國人的話,讓常校長、胡主任兩人都疑惑,“?”
前面說過渡口區是怎么來的,從經濟上來說,就是圍繞著重鋼建成。
北有鞍鋼,南有重鋼!2011年生產的船用鋼板的數量就是全國第二,可以想象是怎樣一個龐然大物。因此前些年渡口區環境方面雖有問題,但還挺富有…這幾年重鋼搬遷了,原因是要建設更加環保的主城區。
重鋼在渡口區,不單單稅收問題,而是廠里有上班的有成千上萬人,每名工人還代表一個家庭,這是拉動消費力的人群啊,沒了這群人,渡口區可以說徹底廢了。
常胡兩人疑惑的原因就是源于此。當前重鋼搬走,環境,環境沒起來;經濟,經濟特拉胯;彈子石、鋼花就在重鋼周圍,顧陸以前居住的鎖口丘大片房屋以前還都是重鋼的家屬房。
這種地方有什么好旅游的?比起他們沙區差遠了。
胡主任都好奇是怎么知道這些個地名的,常校長腦殼就是靈光,他突然問,“去這些地方是要參觀什么嗎?”
“當然,”佐藤主編說,“這些地名都出現在顧桑的作品里,來華前查詢了,地方都是真實存在的。”
佐藤主編剛才瞧見顧陸,說自己特別喜愛其作品,并非商業互吹。
認真看了,且喜歡,佐藤才對短篇里的地名十分好奇。
聽完翻譯人員的講述,常校長有點沉默,為了作品要專門去地方看,沒這么夸張吧,不能理解。
雖不能理解,但常校長還是講述如何去彈子石、鋼花這些地點。
常校長不能理解很正常,這并非是眼界問題,而是國家文娛行業發展的問題。
霓虹身為發達國家,文娛產業已早就成熟,所以一篇,一個動漫,一個電視劇讓一個地點出名太正常。
君不見,川端康成一萬多字的《伊豆舞女》讓伊豆世界聞名…
國內再過十年,文娛產業也發展成熟,會更夸張,反正顧陸穿越回來那陣子,“蓉城有自己的迪士尼”,讓人真的無語。
“藤卷,你要去嗎?”佐藤主編發出邀請。
魚口副社長要回酒店,把和前面和顧陸談妥的條件整理一番,還要安排公司的一些事,所以沒時間。
藤卷忠俊沒什么興趣,因為他本人即便給顧陸畫了插圖,但也沒看過作品。
所以就佐藤主編一個人去了——希望別失望。
10班教室里。
“車輪哥,我今天是不是很牛逼。”呂平正在和曾杰吹牛逼,瞧見顧陸了,連忙打招呼。
“轱轆,平頭說的是真的?”曾杰寫滿懷疑,“他真的要被畫進漫畫里?說是社員活動期間,來了一個漫畫家,畫什么的來著?”
“《黑子的籃球》,很好看的一部籃球漫畫,特別著名。”呂平接話。
“不對吧不對吧,”馬宣佑在旁邊說,“你之前不還說,黑子籃球是垃圾。”
“誹謗,誹謗,藥可以亂吃,但你話不能亂說。應該這樣說,除了《灌籃高手》還有比黑子籃球更出名的動漫嗎?”呂平說,“沒有了,所以黑籃也是很優秀的。”
對誰優秀,誰不優秀,曾杰不感興趣。他也不看漫畫,所以他更在意事情真假。
“漫畫番外,確實是要以八中籃球校隊為原型。”顧陸點頭,他肯定知道,因為漫畫家是咨詢了他意見。
“哈哈,怎么樣?羨不羨慕?!”呂平猖狂的大笑。
“羨慕個吊,我又不看漫畫。”曾杰咬牙切齒的說。
不看是一回事,但這件事好叼。
嚴格來說,如果不是顧陸,以及一些巧合意外,一般人壓根不可能成為原型。
不對!不止是一般,三班四班十班都不可以。
幾人說話聲并不低,因此有更多的同學聽見了。
“什么?伱在說什么黑子籃球的漫畫家來學校了?我怎么不知道?!我還看過這部動漫。”“怎么你這個事情這么玄幻呢?”“現在還在嗎?可不可以去要簽名?”…
同學們的羨慕都溢于言表了。