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068難題

夢想島中文    回到紅火歲月做俗人
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第69章  也許是由于通信不便的緣故,人們對信息的延遲耐受度都比較高,普遍沒有那種半小時不回電話、微信就焦慮的狀態。

  唐植桐上班后寫信給小王同學,把自己拿到廚師職稱的好消息告訴了她,并寫明等周末見面時給她送道新菜嘗嘗。

  越接近春節,投遞員越忙,每天的郵包都滿滿的。唐植桐匆匆填了幾口午飯,立馬收拾好郵包,開始了二輪投遞。

  因為今天唐植桐得去電信學院上課,所以一點跟群眾寒暄的時間都沒有,投完這家立馬奔下家。

  四九寒天,唐植桐額頭的汗就沒斷過,腳蹬子蹬得飛快,他恨不能自己是哪吒,腳踩風火輪,有三頭六臂。

  電信學院在新街口豁口外,唐植桐來電信學院得橫穿過大半個城區。等到電信學院的時候,課已經開始。

  唐植桐抬手看了一下手表,還好,只晚了五分鐘。

  周老師也算是郵電系統的人,知道唐植桐投遞員的身份,看到他滿頭大汗的樣子,知道投遞員最近很忙,點點頭讓唐植桐進入教室,自己繼續講課。

  業余中專,沒有固定的座次,珍惜學習機會的同學占了絕大多數,所以唐植桐只能靠后坐。

  這節課講的是電話通話原理,周老師講的很細,甚至拿出了步進制交換機的部分元器件,指著告訴大家如何操作。

  “同學們打過電話吧?等待時間長、噪音大、通話質量差,為什么呢?”周老師指了指桌子上的步進制交換機部件,說道:“就是因為這個,步進制交換機轉接速度慢、機件容易磨損,噪音大。”

  唐植桐聽得津津有味,周老師講的這些,他有切身體會,也讓他想起了一些電影、電視劇的情節。

  大人物拿起電話,說話聲音都非常大,并不是因為生氣或急迫,而是因為通話質量不行,沒想到吧?

  很小的一個細節,就能看出有沒有蝦雞吧亂編。

  “現在國際上已經逐漸采用縱橫制電話交換機,我們步進制交換機還沒有普及,同學們,差距非常大啊,咱們要奮起直追才行!”周老師托托眼鏡,繼續講道:“咱們國家也在研究縱橫制電話交換機,我也有參與,但通話質量效果不理想,暫時還沒有成功。”

  “管理員說過:人民,只有人民,才是創造世界歷史的動力。”周老師抬起頭,眼光掃過同學們,“講縱橫制電話交換機有些超綱,但我今天之所以講,是想讓大家在工作中多思考,也許你們一個不經意的發現,就能推動歷史進步。”

  說完,周老師轉身在黑白上畫起了縱橫線,沒有實物,抽象的講起了縱橫制電話交換機的工作原理及優點。

  在聽到周老師說縱橫制電話交換機是通過觸點接通時,唐植桐若有所思,這話自己好像在哪聽到過。

  下課后,周老師撤了,同學們三三兩兩的走出教室。

  投遞員有項隱形福利,可以翻閱支局一些待派送的報紙,只要不弄亂就行。

  唐植桐最近忙于投遞,也沒顧上看報,校園里的閱報欄換了新報紙,于是他站在閱報欄前面瀏覽了一下時事新聞。

  頭條是古巴反美示威游行,其他消息也大多與爭取獨立、示威游行、抗議有關。嗯,報紙上還有廣告,你敢信?

  當唐植桐在第三版面看到一則“大練銅鋁”的新聞時,終于想起自己從哪聽到似曾相識的話了。

  大學里組織過一個講座,主講人是一個材料系大佬。

  大佬當時說遲遲不造航母,不僅是財力因素,更有材料因素,國內材料起步晚,很多都造不出來。

  當時大佬鼓勵在座學生關注材料、積極參與到材料創新中,說不要覺得離自己太遠,材料不僅與國防有關,也與個人生活也息息相關。

  為了印證自己的話,大佬提了一嘴電話,問聽眾知道通話質量怎么提升的嗎?

  下面聽眾眾說紛紜。

  大佬給揭曉答案:是交換機。

  國內剛開始仿制交換機時,實在造不出跟國外同樣材料的觸點,萬般無奈之下只能一個一個試當時現有材料,最終發現只有貴重金屬可以,限于成本沒有推廣開來。所以在新材料研制出來之前,通話質量都不怎么樣。

  有了猜測,唐植桐返回辦公室去找周老師:“周老師好。”

  “是小唐啊,什么事?”周老師抬頭,托托眼鏡,聚焦后問道。

  “今天聽您講兩種交換機的優缺點時,我想到了一件事,但我拿不住,所以沒在課堂上說。”唐植桐肯定不能說是某材料系大佬說的,那大佬現在還不知道在哪呢,再說材料起步晚,就預示著沒有對應的大學院系,自己貿然提出說不好會被懷疑為敵、特。

  “你想到了什么事?”周老師來了興趣,為了縱橫制電話交換機,很多人都竭盡腦汁,自己也不例外。

  “我剛參加工作那會吧,有一回路過東四,有幾個小孩子在那爭論礦石收音機,礦石收音機您知道吧?”唐植桐胡同就有小孩子玩那個,有一個礦石收音機可了不得,能顯擺好幾個月,都不舍得給別人聽。

  “知道,用礦石做檢波器的一種沒有放大電路的無源收音機。”周老師點頭,認真解釋道。

  “嗐,我也不懂。當時有個小孩舉著自己的礦石收音機,洋洋得意的告訴其他小朋友,用銀線信號更好,音質也更好,還說自己偷了自家的銀洋去找人拉成的線,親自試驗過。今天您說兩種交換機,一個雜音大,一個雜音低,我就想起這回事了,是不是材質問題引起的?我也不知道這事靠不靠譜,可不跟您說,心里也不踏實。我不知道是不是靠譜,還得靠您來驗證。”看周老師認真的模樣,唐植桐是真不忍心編瞎話,但不編自己又交代不過去,所以說完就要走人。

  “行,我知道了。”周老師壓根就沒想到唐植桐誆騙自己,而是認真思考這里面的可能性。

  這本書沒那么大戾氣,也肯定會有bug,雖然我查資料,但畢竟查到的有限。我只能說,我會盡力去寫好。

雖然更新少了點,但該求票還是要求票,雙倍

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