第419章 兩科三舍治太和
“詢種麥之法入門直走。”
“春耕之前須先犁田、耙地、肥田。”
“租賃農具入門向西，有鐵耙租賃用以耙地。”
“犁田的話，田地相鄰的可以合租牛馬直犁，田地稀寡或不平的可用曲犁。”
“啥？問皇叔賣不賣糞…田肥？且出城去，南北門旁皆有收肥的，去那處詢問。”
“想給孩子報名入學的？怎來的如此晚…進門尋穿紅衣服的便是。”
又送走了一批前來詢問的，姜維一把抄起旁邊的水壺，也不計較水溫與否，直接“噸噸噸”灌下，登時緩解了口干舌燥之感。
只不過還沒等他將陶壺放下，便聽到一個敦厚的聲音詢問：
“你就是姜維？”
用袖子擦了擦嘴，仰頭看了看眼前衣著樸素樣貌平凡比他還高了一頭多的少年人，姜維幾乎本能道：
“報名入學，往里直走尋紅衣官吏。”
“我不報名…現在不報名。”
“報名入學可得趕早…那是來租賃農具的？但若要租賃只有你可不行，你家父母呢？須來簽字畫押才行。”
“我家中有農具。”
“那你來太學所求何事？”姜維狐疑。
“我…”
“噗哈哈！”
還不待眼前人說話，姜維便聽到熟悉聲音忍俊不禁發出的笑聲。
腦袋側了側，不出所料的在陌生人的身后看到了馬鈞。
馬鈞笑道：
“看來伯約這，這門房當的分外…分外。”
或是因為心情激動了些許，馬鈞口吃的毛病便又顯露了出來，這讓姜維分外無奈：
“分外快意？”
馬鈞連忙點頭。
姜維頓時愁眉苦臉唉聲嘆氣：
“若師弟當時替我給師傅開脫一二，何至于此？”
“再說我那法子雖危岌了一些，但那火藥粉威力也算卓著，如何不能算功過相抵？”
眼看馬鈞要說些什么但一時間又說不出來，姜維點點頭：
“我知道師傅是關心我性命，但我還好好的嘛…”
“對了，那你是…？”
嘴角一直噙著淡淡笑意的少年人這才拱拱手：
“受家父所托，來請姜伯約赴宴，以用饗食。”
狐疑的看了看馬鈞與這少年人聯袂而來之態，姜維也拱拱手道：
“敢問令尊是…”
“家父，諸葛軍師。”
于是方才還滿臉跳脫與馬鈞談笑自如絮絮叨叨的姜維，頓時拘謹了起來。
拍打了一下衣服略微整理儀表，隨后姜維用出了十二分的專注再次作揖道：
“那伯松兄可是與師母同至長安矣？”
這下諸葛喬反倒是有點好奇了：
“伯約知我名字？”
“師傅曾與我閑談過，稱伯松兄機敏曠達，頗有風范也。”
這回答反倒是讓諸葛喬意外了一下，沒想到父親竟是對自己評價竟這么高…
心底的想法略微收了收，諸葛喬嘴角的笑意又擴大了兩分，道：
“家母至長安，家父置饗宴，命我來邀伯約前去。”
姜維鄭重道：
“敢不從也？”
饗即晚食，因此姜維到了師傅宅院時，太陽已然西垂。
燈火在院子里被點亮，姜維甚至還看到一尊煌如火樹的七枝燈，將院子和正廳照得宛若午時。
看得出來師母的到來讓師傅相當開心，這也連帶著姜維心情也昂揚了起來。
諸葛先生待他若親子，授學業立遠志，教為人之道，對姜維來說與父幾同，因此對師傅的開心也感同身受。
規規矩矩的進門拜見，姜維一眼便看到一個少女正對著在桌上攤開的書卷認真觀看，一副嫻靜之色。
“吾妹諸葛果。”諸葛喬簡單介紹了一下。
姜維心不在焉的點點頭，對他來說在太學門口又站了一天崗，腹中早已饑餓難耐，而且被師傅責罰后也久不見師傅，并沒有關注其他事務的心思。
好在，諸葛家中對禮度并不嚴格，眼見馬鈞與姜維齊至，諸葛果便起身去了后院尋父母開宴。
前廳僅余三個少年人，此時諸葛喬反倒是有點好奇了：
“伯約，父親可與你說起過果果？”
“自是有。”姜維點點頭也不矯態，小聲道：
“早慧博識，若非亂世，當為童子郎。”
童子郎之稱諸葛喬自然也曉得，從前漢起便有制稱孝廉試經者拜為郎，年幼才俊者拜童子郎，民間以神童相稱。
對這個評價諸葛喬除了覺得理所應當外，心中更是添了三分得色：不愧吾妹也。
不待三人閑談更多，便聽到諸葛亮快活的聲音傳來。
由遠及近再一轉，姜維便見到師傅從廳后轉了過來，旁邊婦人聽言語有三分秀氣，看神態有六分溫然，一動一靜間才氣自展。
“想來這俊秀小郎君便是伯約了？”
姜維趕忙站起，恭恭敬敬施了一禮：
“師母。”
黃月英也不見外，拉著姜維手左右看了看，笑道：
“毋須拘束，汝師以子視汝，來此便只當歸家便是。”
“好童兒，年不過黃口，離家數百里來長安求學，何其不易，若有難處，只需來尋你師傅師母便是。”
姜維頓時心中一熱，幾欲流淚。
馬鈞雖未加冠但也快了，于是黃月英只是轉身與其親切交代了幾句，雖激動時口吃病會復發不能言，但這般態度也足夠令馬鈞銘感了。
簡單說話過后便是吃飯。
宴是小宴，但蔬果俱全。
中間陶鍋沸湯，肥羊嫩肉果蔬罐頭韭黃等肉菜置于盤內環繞而放，最外圍每個人面前還放著幾碟蘸料。
除此之外桌子空位上還放著幾碟成品菜，香蒲煮排骨、烤里脊、油潑魚片、芍藥醬拌雞肉等，也讓人胃口大開。
姜維馬鈞并不是第一次吃火鍋了，但對兩人來說絕對算得上記憶中最有滋有味的一次。
相較而言，從江陵來的黃月英諸葛果諸葛喬三人對此就要陌生一點，但漢兒天生在吃上就有幾分無師自通。
只是看著姜維馬鈞作了示范，諸葛喬便有樣學樣用豉醬混醬油再加一小勺梅子醋，再加姜蒜末拌勻，作了個蘸料。
用筷子挑起薄薄的肥羊片在沸湯中滾了三遭，夾到小碟中沾滿蘸料送入口中，諸葛喬頓時便睜大雙眼連連點頭。
諸葛果則是以姜蒜末打底加入焙烤過的芝麻和豆豉，淋一點醬油再加一勺蜂蜜，佐著吃起來也有滋有味。
隨著一輪殘月在天空中緩緩爬升，諸葛氏小宅中的簡宴也到了尾聲。
自有江陵偕同而來的傭仆將鍋碗碟筷一起撤下，廳中也為之一清。
孔明摸了摸肚子笑著起身，干脆就著旁邊的暖爐烹茶，并在姜維的幫助下與一人分了一杯。
坐在廳中看著院內已經添過一次燈油的七枝燈，幾人抱著手中的茶水看著彎月，皆有分外滿足之感。
“伯約可知錯也？”
孔明笑瞇瞇扭頭問自己的好徒兒。
“自是知了。”姜維低眉順眼，不過換來的是馬鈞的無情拆臺：
“師傅，伯約方才還說，既有新調配火藥之法，如何不能功過相抵也。”
“馬德衡！”姜維頓時睜大了眼睛。
孔明臉上笑意頓時一斂，板著臉道：
“火藥作坊，關于火種之禁，汝不是不知。”
“此等弄險之舉，雖有所得，然若一時不察引燃火藥，使火藥坊盡燃盡爆，累死工匠則何其冤也？”
姜維頓時悚然，不過還是小聲辯解道：
“弟子有小心，那火藥是帶回工舍焙烤…”
孔明終于忍不住在姜維腦袋上敲了一下：
“吾愛惜汝才，乃是期冀汝能護國安邦，非為死于此處。”
“且，為師一再說循其理，究其本，順而推理以證行，方為治學之道。”
“這調配火藥既有弄險所得，伯約倒是說說，其威力愈烈原理為何？”
姜維頓時啞然，這個他還真不知道。
于是孔明苦口婆心道：
“天下聰慧之人何其多也？莫要以為缺了你姜伯約，這調配火藥之法便無人能知。”
“科學一途，當循理求索以窮舉所得，而非行險事而沾沾自喜。”
這下姜維才終于耷拉下了腦袋：
“弟子知錯。”
孔明點點頭：“既如此，那便…”
恰在此時，馬鈞抱著茶杯起身，不倫不類的拱了拱手道：
“師傅，弟子眼見伯約弄險而不阻止，知而不報，當同責罰也。”
孔明臉上表情頓時軟了幾分，但還是道：
“伯約須在太學當值滿此月，爾后當著文試論，那火藥何以聲威陡升。”
姜維恭恭敬敬領了責罰，心中也即時便在思考那火藥何以不同？
張神醫既然能以禽獸試藥，那這火藥是不是也能用其他東西來代替試驗？畢竟看師傅這樣子恐怕短期內不會讓自己再進火藥坊了。
“至于德衡，有失察之責，那便…”
孔明琢磨了一下，目光掃過旁邊的女兒便頓時有了主意：
“果果欲于長安外郭開辟十畝暖房，德衡既善工造，便作圖輔之。”
“此般暖房，皆為研究瓜果菜蔬之用，乃太學之屬，等將來太學治事科學子選農學，以作治學之用。”
馬鈞并無異議，拱手應下，隨即對著諸葛果拱了拱手，引得少女也趕忙回了一禮。
一旁的姜維轉了轉眼，很快在師傅的話語中察覺到了一個陌生名詞，當即問道：
“師傅，太學中將分新科？”
孔明抱著茶杯坐在妻子身側，笑瞇瞇道：
“我與龐士元魯子敬已決意，改太學之制，試行三舍法、兩科制。”
“新制？”黃月英聞言亦有點訝然。
孔明點點頭，隨后看著幾個少年人不解的目光，緩緩將這三舍法與兩科制講了一下。
鑒于后世對三舍法說的相當籠統，孔明與魯肅龐統最近一個月便嘗試著將其規劃的更詳細了一些。
其中入學統一為外舍，隨后每季一次，仿科舉之試以考卷量才，適格兩次之后便可以晉至內舍。
隨后內舍也是同樣，但須適格四次之后才可晉上舍，上舍學子若欲參科舉，便可參與由玄德公親自主持的“內試”，待遇也更為優渥，若不參加科舉也可直接申請外放為掾吏。
兩科制則同樣參考宋制又有改制。
文賦、策論、韜法、辭令、番識等皆歸為文典科。
水利、算學、工學、農事、地理等皆歸為治事科。
學子需先擇科，隨后在科目下至少選擇一主一副兩項修習。
而在兩科太學內部，三舍的學生們還需要日常勤勉以修學分，學分能用以更快速的升舍，而學分如果掛欠可能還會有被勒令退學的懲罰。
孔明娓娓道來，其他人專注聆聽，黃月英偶爾出言詳細詢問，但多半時間都在連連點頭，眼見也是對這新制很是滿意。
幾個少年人暈頭轉向的聽完，便看到孔明微微一笑：
“改制之后，汝四人皆需入學擇科。”
幾人也并不意外，畢竟若無非如此，諸葛先生也不會跟他們說這么多，只不過幾人反應各不相同。
“至少選一主一副修習，那便是可以選一主兩副乃至三副？”這是馬鈞的疑問。
孔明點點頭道：
“自是可以，但須知，多選一門，則季試時便會難上數分，學舍晉升也會更難。”
馬鈞了然，但心下還是打定了多修的主意。
姜維則是換了個方向討饒：
“師傅，馬鈞師弟的工學造詣我也欽佩得很，何不讓我給馬師弟幫忙，也好學上一學。”
“而且那太學門房，實在無趣得很。”
孔明想了想也點頭應允了下來，于是姜維開心的朝著諸葛果拱了拱手：
“果果師妹，那接下來還請包涵，不吝賜教。”
諸葛果淺淺搖頭，聲音清脆但異常清楚：
“我問過爹爹，伯約乃是建安七年生人，比我還小上一歲。”
“故而應該喚我師姐。”
姜維頓時呆愣，其他人大笑，尤其屬馬鈞笑得愈發暢快。
諸葛喬則是注意到了另一個問題：
“父親，那領兵軍略之術，當于何處學？”
孔明敲了敲腦袋恍然道：
“這倒是忘說了…等今歲戰畢，玄德公麾下幾位將軍將合作兵學，與太學互不統屬。”
“太學三舍之中，無論文事，等晉至內舍后，皆可轉入兵學深造，兵學亦會擢良家子入學，以學征戰之事。”
諸葛喬亦點頭認可，覺得如能這般也是最好，為將領兵者，如何能斗大的字不識一個？
只不過諸葛先生口中簡單的“今歲戰畢”四字也在提醒著眾人如今戰事未歇。
姜維忍不住道：
“戰事將起，我等心憂漢室存續，如何能安坐太學讀書？”
孔明眼神銳利，回答不疾不徐但不容辯駁：
“玄德公領我等平亂世，乃是為讓汝等治太和。”
“須記，讀書非獨為己，亦是為興復炎漢而讀。”
(本章完)