第五百二十九章訪客
跟隨著導航機器人，兩人穿過了熱鬧的校園，來到了紫藤花學院的教工區域。
這個區域幾乎找不到學生們的身影，看來無論在任何學校，學生們對于老師都會保持著天然的敬畏之情。
庫琳博士穿著白大褂，看起來不到40歲的樣子，似乎是因為長期熬夜的緣故，她黑眼圈明顯，辦公桌上除了厚厚的研究資料之外，就是各種品牌的速溶咖啡了，在宋嵐和陸湘來的路上，她又為自己泡了一杯。
她的聲音聽起來有些無精打采的，看著兩人的視線也有些朦朧，庫琳哈欠連天的樣子讓人覺得她隨時有可能一覺睡過去。
“這些是我給你們整理好的招生簡章和一些學校內部不對外公開的信息，還請你們在讀過之后對外保密。”
說話間，她又打了個哈欠。
盡管庫琳博士盡可能地保持著禮貌和得體，但從她的語氣不難聽出她并不是非常歡迎兩人的到來。
不過宋嵐倒是能理解她的情緒。
假如在他加班至深夜之后，領導還突然給他安排了帶人參觀的工作，他恐怕也很難保持一個良好的心態。
陸湘接過資料之后，坐在辦公室招待訪客的沙發上仔細翻閱了起來。
畢竟他們現在的身份是未來計劃將自己的孩子送來紫藤花學院讀書的家長，表面工作也得做到位了才對。
簡單的交談過后，辦公室里的氛圍陷入了沉寂，甚至看起來有些詭異。
在陸湘翻閱庫琳提供的材料時，宋嵐注意到庫琳博士拿著咖啡杯，一邊喝咖啡一邊默默地打量著陸湘。
雙方都是耐得住性子的人，她一直耐心地等陸湘翻看完了全部的資料，才終于說道，“陸主管，你應該剛畢業不久吧？”
這是一個包含著潛臺詞的問題。
在這個年紀，考慮小孩子未來的上學問題未免有些太早了，而且她還聽說了在來紫藤花之前，他們并沒有送孩子去紫藤花集團的分部門進行相關的測試，庫琳對于這么一位年輕的小姑娘是否有一個到了入學年紀的孩子產生了懷疑。
想到這里，她用懷疑的眼神看向了宋嵐。
假如有，那就說明這位宋科長存在著很大的問題。
“我們是之前在和齊河先生的交流的時候，他提到了紫藤花學院，邀請我們前來參觀，至于孩子…我們目前還在努力中。”
感受到了庫琳博士狐疑的眼神，陸湘主動替宋嵐澄清道。
“齊河啊——”
聽到陸湘的解釋，庫琳長嘆一聲，語氣和眼神竟有些幽怨，這個發現讓她微微一怔，直覺讓她覺得是庫琳和齊河之間似乎存在著某些說不清道不明的關系。
似乎是意識到了自己的失態，庫琳連忙調整情緒，岔開了話題，“學院為你們安排了員工宿舍，按照約定，參觀時間為一周，我將擔任你們的向導，這是我的聯系方式，如果你們在學校里遇到了問題，隨時可以打電話找我溝通。”
盡管庫琳博士采取了岔開話題的戰術，但事實證明了她是一個藏不住心思的人。
她的語氣、神態、動作和說話的內容形成了鮮明的反差。
在說出這些禮貌得體的話時，她戴上了一副痛苦面具。
對于學院的老師而言，每個學期臨近開始前往往是最忙碌的日子，而她作為集團靈能力研究機構的負責人兼教導主任，每年的這段時間都是她噩夢的開始，宋嵐和陸湘的到來為她原本就忙到令人抓狂的生活又帶了一絲惡意。
明年得想個辦法辭去其中一項職務。
每到這種時候，庫琳的腦海中就會涌現出這樣的念頭。
至于齊河和拉古斯基金會的那些高層，則是她人生中最大的敵人之一——他們從來都不懂得體量他們的辛勞，隔三差五就要安排一場參觀活動。
組團來紫藤花學院郊游似乎已經成為了基金會拉攏新人的固定節目，而她則是這項節目的頭號受害者。
“那就麻煩你了。”
身為咸魚，沒有人比宋嵐更能理解庫琳博士的痛苦了，他向對方投以同情的眼神。
“不麻煩，不麻煩。”
依舊是言不由衷的回答。
長期熬夜的狀態讓庫琳博士的表情管理變得極為不協調，她擠出了一絲笑容，布滿了血絲的雙眼卻仿佛要滴出血來，咖啡和抗疲勞藥物似乎都無法改善她此刻的狀態。
從辦公室里出來，兩人拖著行李，在導航機器人的帶領下來到了紫藤花學院為他們準備的員工宿舍，宿舍的環境充滿了科技感，房間內的一切設施幾乎都是由人工智能提供的服務，拉古斯基金會旗下的相關公司投資了紫藤花學院，其回報就是他們每年都擁有對于學生的優先錄用權。
即使對于聯合政府，靈能力者也屬于相當珍貴的資源。
似乎是考慮到了兩人情侶和未來家長的身份，員工宿舍里只設置了一張大床。
宋嵐坐在床上，伸了個懶腰。
“你有什么計劃？”
在來到了紫藤花學院之后，陸湘覺得自己有必要調整計劃了，即使紫藤花集團在對學生們使用情緒類氣體，也做得相當隱秘，這或許才是他們一直以來都能保持隱秘的重要原因——不難看出，對于校園里的大多數學生來說，他們非常享受在這里的校園生活。
“我們可以從學生入手，喏，比如這個。”
宋嵐擺弄了一下床頭柜上的平板電腦，以訪客的身份登錄上了紫藤花學院的學生論壇，論壇采用的是內部網絡，并且在第六中立國的事件過后，他們加強了網絡安全方面的管理，只有在校園內部才能登錄上學生論壇。
“論壇的賬戶和學生卡上的學號是綁定的，訪客賬號不能留言。”
宋嵐說道。
這意味著紫藤花學院采取了完全實名制的上網方式，論壇上絕不存在匿名發表不當言論的情況，因為這會讓老師在第一時間鎖定到該學生的身上。
在實名制的作用下，論壇的討論方式一片和諧。
但這并不妨礙他從中找到一些重要的信息。
“你看這個。”
宋嵐打開了熱度最高的帖子《優秀學生評估與校外探索的評選辦法》，“這上面好像說只有被授予了資格的優秀學生才能去校外進行探索，話說回來，這學校外面究竟有什么值得探索的東西？”
(本章完)