第251章 溫馨的“同居生活”(下)

　　雖然是打包帶回來的晚餐，但是姜黎黎還是十分認真地找來了幾個盤子，將打包餐盒里的菜倒進盤子里，才正式端上餐桌。

　　王桑檸說：「姐姐又開始掩耳盜鈴了。」

　　「你懂什么，這叫生活的儀式感。」姜黎黎不滿地說。

　　「嘿嘿。」

　　「易陽，過來吃飯。」

　　雖然只是幾個家常小炒，但是放進餐盤以后，還是很有感覺的，等王桑檸和易陽都坐好了，姜黎黎像是突然想到什么了，說：「哦對了，還有飲料！」

　　說完，起身打開冰箱，輕輕皺眉，「飲料都喝完了啊。」

　　王桑檸取來了三個杯子，說：「就喝熱檸檬水吧。」

　　姜黎黎無奈地關上冰箱門，點點頭：「只能這樣啦。」

　　「不過也沒什么關系。」姜黎黎重新坐下，王桑檸倒了三杯熱檸檬水，在姜黎黎家沒有喝茶的習慣，但姜黎黎每周都會去超市里買幾個新鮮檸檬，切了泡水。

　　姜黎黎端起杯子，說：「嗯，慶祝我們一家三口的第一頓晚餐！」

　　「一家三口？」易陽哭笑不得，看了看王桑檸，她顯得毫不在意。

　　「干杯！」

　　有一些家庭，吃飯的時候是不允許說話的，而且吃飯速度很快，吃飯就是吃飯，但易陽不喜歡那樣的氛圍，對他來說，吃飯是一天中難得的放松時間，無論是自己一個吃飯還是跟別人一起吃飯，如果是自己一個人，就會沉思一些事情，如果是幾個人一起吃，就聊聊天。

　　曾經在二叔家便是如此，他們一家人吃飯都吃得慢，尤其是節假日，一家人在火爐邊上吃晚餐，一面聊著身邊的事，偶爾感慨，其樂融融，一頓飯甚至能吃好幾個小時，吃的東西并不多，中在于慢。

　　吃飯的時候是家庭成員一天中難得的促進感情的交流時光。

　　而在姜黎黎家里，易陽找到了類似的感覺，姜黎黎問王桑檸一些關于學校里的八卦，什么籃球隊有沒有人談戀愛啊，有沒有人追求你啊之類的問題，然后話題一轉，又開始聊她在學校里當老師見到聽到的趣事，她講得有趣，王桑檸聽得認真…當然，他也是。

　　「然后那個男生給那個女生擺的愛心蠟燭，還沒來得及點，就被掃地阿姨罵罵咧咧給清理了…」

「哈哈哈哈…」王桑檸笑得眼睛都瞇起來了　　易陽也笑著，時不時插兩句嘴，更多的時候他喜歡做一個聆聽者，而非一個敘述者，這樣的氛圍讓他感到舒適。

　　這一餐慢吞吞地吃了半個小時。

　　他突然間有些感慨，聊天舒服這件事，其實是分兩種的，一種是一方情商更高，向下兼容，或者說是包容另一方，于是場面上顯得舒服，但那種舒服主要是針對被包容者的，而另外一種最為理想的聊天狀態，應當是參與聊天的幾個人都在相同的段位上，沒有任何一方刻意去包容另一方，只是就事論事，真誠地表達、敘述、聆聽，就能獲得愉快的感覺。….

　　此時跟王桑檸、姜黎黎一起吃飯就是這種狀態。

　　吃過晚飯以后，姜黎黎將餐盤收拾了往洗碗機里一丟，然后就坐在沙發上抱著ipad看起了電視劇。

　　目前正是蘋果開始迅速發展的時間段，去年3月份，剛剛發布了第一代ipad，對于大多數家庭來說，是毋庸置疑的奢侈電子產品，但是對于姜黎黎這樣的家庭自然算不上什么。

　　因為已經確定通校了，高一階段是不需要上晚自習的，等高二分班以后才需要從晚上的7點上到9點。

　　姜黎黎說：「你們兩個都去桑檸的房間學習吧，在客廳里面我時不時弄出點動靜，肯定要吵到你們的。」

王桑檸對易陽笑笑　　：「辛苦你咯。」

　　易陽聳聳肩，「沒什么的。」

　　進了王桑檸的房間。

　　戶型和易陽住的那間基本上沒有什么區別，只是她在飄窗的位置養了一些綠蘿植物，而房間的用品也都以暖色調為主。

　　易陽說：「那就先把作業做完吧，其實算起來，能按照老師的要求，把作業寫完吃透，考試的分數都不該低了。」

　　「嗯。」

　　實際上，雖然師大附中的整體氛圍輕松開放，但作業是很多的，這兩者之間并不矛盾。

　　今天上了數學課和物理課，除了某些隔幾天交的作業，主要便是這兩科的作業了。

　　王桑檸的書桌很寬，哪怕是兩個人也不會讓人覺得擁擠，她將梳妝臺的椅子搬過來，坐在易陽的旁邊，然后點亮臺燈，對易陽笑了笑：「那我們就開始吧。」

　　開始寫作業以后，易陽發現王桑檸是非常專注的，整個人將精力全部都投入到了做題中去，而且大多數時間并不希望易陽輔導，默默地翻教材翻輔導書思考解決的辦法，實在想不出來了，則在一旁觀察易陽一番，注意到他將某一道題完全解答出來，才趁著這個空隙去問。

　　在這樣的氛圍中，時間一分一秒地過去。

　　做題是一件沉下心去做，其實并不會讓人覺得十分痛苦的事情，痛苦源于沒有思路，而思路取決于對基礎知識的掌握情況。

　　作業基本上都是相對基礎的東西，易陽將作業做完，才回過頭去看王桑檸。

　　王桑檸的基礎確實有一些差，但是也沒有想象中那么令人頭疼，這得益于平時上課的時候，她是非常認真的，相比于優等生，她缺少的只是課后的練習，畢竟師大附中雖然也會收作業，但不交作業老師也不會清點，大都靠自覺，王桑檸等一眾體育生，課代表大都不會主動跟他們要作業，久而久之，一些課堂上講過的知識時間久了便有所遺漏，又或者理解的知識不怎么會運用。

　　所以輔導起來并沒有那么費勁，很多時候她轉不過彎的地方，易陽稍微一點就能點透。

　　而在這個過程中，又會帶動著易陽思考解析那些已經很熟悉的知識，每一次給王桑檸講解的時候，自己對這個知識點的認識和理解又深了一層，這種體驗是實實在在的進步。….

　　相比曾經給張卜壽講題，給王桑檸輔導的題目質量更高，這種進步的感覺越發明顯。

　　在這個過程中，易陽也會把自己建立的思維邏輯體系交給她，只要她不嫌麻煩，易陽很樂意結合一個知識點，將相互串聯的其他知識點帶著她過一遍。

　　「嗯…這道題，有點奇怪啊…這樣解怎么好像還是缺少一個條件呢…」易陽盯著一道題，眉頭微微皺起，露出沉思的表情，嘴里小聲嘀咕著：「這樣…或者…」

　　王桑檸對這最后的一道題是完全沒轍了，便只能任由易陽來思考，此時易陽在認真做題，她便無事可做，視線也逐漸從題目上向上移動，看到易陽認真的表情，微微停留了一下。

　　他的鼻梁其實不是筆直的，而是有一點點弧度，耳垂挺大，似乎這樣的人更有福氣，然后頭發…

　　「明白了！應該是這樣做的。」易陽突然表情一亮，王桑檸一怔，迅速將目光收回，笑道：「想出來了嗎？」

　　易陽微微一笑，「來，我講給你聽…」一面將草稿紙拿過來。

　　「嗯…」

　　姜黎黎將手里的平板電腦放下，隨后看了看王桑檸的房間，似乎想到什么，臉上逐漸浮現出溫馨的笑容。

　　有一種姐姐帶著弟弟妹妹一起生活的感覺呢。

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