東野廣澤在畫架上布置好素描畫紙。
大木老師的畫筆放在畫筆收納盒內,收納盒內放著各種硬度和黑度的鉛筆,還有幾種不同軟硬度的橡皮。
東野廣澤拿了支2B鉛筆出來,坐在畫架前,躊躇著要怎么做。
LV7的繪畫能力內包含了素描知識技巧能力,最為基礎的石膏像素描自然難不倒他。
只要動筆,他很快就能順利完成。
問題東野廣澤雖然因為許愿機具有了繪畫能力技巧方面的知識,但一些常識性的東西,他因為沒有經歷過,卻是不好判斷。
正常人,完成一幅石膏像素描,要多少時間呢?
東野廣澤沒這方面的概念。
如果只是他自己一個人,他就隨心所欲,迅速完成了事。
但周圍有著十多個同學,還有大木老師也在一旁看著。
看大木老師的架勢,是準備在一旁觀察他要如何作畫。
他畫得快些不是問題,但要是快出了天際,速度連那些成名畫家都遠遠不如,那可是要出問題的。
那些成名畫家的繪畫能力或者要比東野廣澤強,但東野廣澤在各種能力加持下,繪畫速度上已遠不是一般人能比。
這點從他畫漫畫就能看出來。
石膏像素描和畫漫畫不同,但本質的東西不會變。
大木野夫的確有這個打算。
他早就知道東野廣澤的名字,但東野廣澤加入美術部后,一個月來只是來了兩次部室。
大木野夫不是每天都過來,兩人就沒有在美術部部室內碰過面。
東野廣澤的水平如何,大木野夫還沒親眼見識過。
不過,他對東野廣澤是很期待。
他看過東野廣澤的幾幅畫,那幾幅畫的水平,大概和現在的賀谷久司差不多。
但那只是東野廣澤高一入學沒多久的畫。
之后東野廣澤和神原美夏輟學私奔,在神原美夏事件后,東野廣澤又因為事件的影響,休學了一年帶孩子,到今年四月份才轉學到櫻城高校。
也就是說,大木野夫看過的,是東野廣澤近兩年前的畫。
還有一點。
在藤田隆也收到的調查報告中,東野廣澤的父母早就不知蹤影,為了生活,他在初中時其實已是在偷偷打工,每天打工時間還不短。
也就是說,東野廣澤沒什么時間練習繪畫。
但他繪畫能力依然十分的出色。
大木野夫不敢就此斷定東野廣澤是天才,因為他表現出來的水平還沒有到令人驚艷的程度,但毫無疑問,東野廣澤的潛力極大。
如果不是東野廣澤的情況實在太過復雜和特殊,大木野夫早就狠狠的按著東野廣澤,對他進行全面的培訓操練了。
難得東野廣澤來一次美術部,大木野夫很想知道,和兩年前的東野廣澤相比,他現在的水平到底如何。
是受到一系列的事件影響,水平停滯甚至倒退。
抑或是能表現出更大的潛力呢?
東野廣澤決定低調一點。
不知道正常人石膏像素描要的時間。
但那沒關系。
賀谷久司剛才提到,要把素描畫像給大木老師評分。
正常課后的社團活動,一般就兩到三個小時的時間。
現在快下午3點40分,那么他花一個半小時來完成,大概五點出頭搞定。五點是幼稚園離園時間,剛好去接小千和回家。
這樣速度就算還是比別的同學快很多,也不至于離譜。
安排好時間,東野廣澤心里也就有了底。
石膏像素描第一步是觀察石膏像,注意石膏像在觀察位置處的立體空間結構和畫面明暗分布。
有超級記憶能力,東野廣澤這一步只需要看幾眼就能完成。
觀察有底細后,接下來就是在畫紙上起草打形,把石膏像的大概輪廓從粗到細,慢慢勾繪而成。
這一步和畫漫畫沒什么區別,東野廣澤想快點的話,一口氣就能畫出來。
但大木老師在身后看著呢,這樣畫,一個半小時可無法正常用掉。
部室內別的美術部成員,都是涂涂改改,才慢慢勾勒出石膏像的外形。
東野廣澤也采取這樣的畫法,故意把線條畫歪一點,再用橡皮擦掉修改。
好麻煩,早知道就不來美術部了!
東野廣澤吐槽,但還是老老實實的畫著。
花了十多分鐘的時間,東野廣澤完成了畫像的輪廓構型。
“構型完成了?東野前輩好快,而且構型完成度好高!”
在東野廣澤旁邊,一個一年級后輩起身觀察石膏像,目光看到東野廣澤的畫紙,不由得一驚。
起草打形這一階段,主要就是把石膏像的主要輪廓畫出來。
大多數人畫出的輪廓看起來都會顯得比較潦草,尤其部室內的還是一群高中生,起草打形甚至會把石膏像輪廓畫得歪歪斜斜。
但東野廣澤完成的輪廓構圖完成度是驚人的高,已可以看成是一幅線條畫。
東野廣澤沒理會,他再次觀察石膏像,開始用不同黑度的鉛筆,在畫紙上進行明暗處理。
明暗處理,是石膏像素描中最為復雜,也是最關鍵的一步,需要用到不同黑度的鉛筆和橡皮不斷的涂抹修改,才能形成需要的明暗效果。
明暗處理得好,哪怕別的地方畫得差點,最后畫出來的石膏像,也會有一種很好的觀感。
有大量時間,東野廣澤也不急。
這是他人生第一次素描,雖然腦海里知道要怎么畫,能有什么效果,但有沒親手畫過,看到畫出的效果,在認知上還是會有所不同。
既然有時間,東野廣澤決定慢慢嘗試把各種效果都畫一畫,最后再修改成自己需要的效果。
這樣就能很好的打發時間。
時間流逝,部室內除了走動觀察石膏像和繪畫的輕微聲外,一直很安靜。
東野廣澤滿意的望著自己石膏像素描畫。
和抄漫畫不同,看著一幅賞心悅目的畫從自己手下誕生,東野廣澤有一股前所未有的成就感。
看了看部室內掛著的時鐘,時間5點09分,和預計要花掉的時間差不多。
東野廣澤收好各種鉛筆和橡皮,從畫架上取下畫紙,走向大木老師。
大木老師回過神來,指了指部室外,帶頭走出了美術部部室。
“東野前輩畫完了?”
“太快了吧?不知道畫得怎么樣呢?”
“石井,你在東野前輩旁邊,有沒看到?畫得如何?”
周圍部員看到這一幕,不由都是一驚。
等大木老師和東野廣澤出了部室,就不由低聲議論起來。
最后,好幾人望向在東野旁邊的一個一年級女生。
“天才!東野前輩是天才!”
石井激動的說道,聲音忍不住都提高了幾分。
這一個半小時內,除了大木老師,也就她看到了東野廣澤的作畫過程。
一開始她只是驚訝,但很快,她的注意力就被牢牢的吸引了過去,目光總是不由自主的望向東野廣澤的畫,她自己的畫都忘了要去畫,到現在只是畫了個石膏像輪廓。
“安靜!不要影響到別人作畫!”
賀谷久司聽在耳里,不由煩躁的大喝。
這個東野,怎么可能畫得這么快的?似乎還畫得很好?
不可能!
這點時間就算畫成了,能畫得多好?
肯定是石井沒見識,大驚小怪!
賀谷久司心里想著,讓自己冷靜下來。
時間說明不了任何事,在美術考試中,石膏像素描一般要求在3小時內完成。
提前完成并不能獲得額外的加分,最終還是得看畫像的完成度、表現力和表現出來的繪畫技巧能力!
只是單純的快,沒有任何意義!
東野廣澤這么快就不畫了,完成度能高到哪里去?
他正好發揮全力,輾壓東野廣澤!
這樣想著,賀谷久司就定下了心來。
不過,他還是注意著門外的動靜。
大木老師似乎沒和東野廣澤說太多,就回到了部室。
看來他猜得沒錯,東野廣澤這么趕時間,畫得不怎么樣。
大木老師是那種,面對越是畫得好的學生,他就越愿意多花時間教導的老師。
這么快回來,說明東野廣澤畫得不怎么樣。