第546章 銀槍臘頭?
“林軒已經瘋了，現在才學習有用嗎？”
這是扭約日報的新聞頭條。
在這篇文章報道之中，首個內容就是一張照片，一張林軒在桌上學習的照片。
在這張照片之中，書籍上面的文字美迪國百姓并不清楚。
但很快文章就指出了林軒所觀看的書籍名字叫什么，并且在文章中還列舉了這些書籍的知識相當于什么層次，由此大致評估了林軒的生物學知識層次！
大學生以上本科生以下！
這是扭約日報上多位專家根據林軒所看的書籍名字，分析出林軒當前在生物知識水平。
知道這個結果后，扭約日報的作者自然是大加嘲諷林軒的不自量力，就這知識水平還敢去研發人造器官！
雖然他們知道研發人造器官不一定需要林軒出手，林軒他只要出錢看著別人去研發就行。
但之前許多人可是認為是林軒親自帶領團隊去研發人造器官啊！
此時知道了林軒的知識水平，海外百姓自然是忍不住大罵他們被騙了。
一住s://la
原來林軒的知識水平只有這樣子，害得他們以為是林軒帶領科研團隊去研發人造器官，但沒有想到竟然是林軒雇傭科研人員來研發人造器官！
得知到這結果后，海外許多期待漢唐科技成果出現的病人們心里是一陣失落。
先前他們以為林軒如果出手的話，那人造器官能快速推出，畢竟那是創造無數奇跡的林軒啊。
但此時發現了林軒的知識水平只相當于大學生以上本科生以下，那他們心里對于漢唐科技能否推出人造器官不再抱有期望了。
畢竟人造器官研究了這么多年都沒有成果，全球那么多博士那么多資金都沒有研究出來。
如果沒有奇跡，那光靠漢唐科技以及夏科院組成的聯合攻關團隊用十年拿不下人造器官技術！
這種情況下，全球因為器官病而痛苦的病友們心里那是十分失落，但沒等他們失落多久。
次日，在同樣的圖書館地點，林軒在圖書館看書的照片，又瞬間傳遍到了地涯論壇之中。
此時的人們通過林軒的衣服，明顯地察覺到這是第二天的照片！
而且此時桌面上的書籍名字也已經和前一天截然不同。
這一幕照片自然是再次引起了全網的大討論，林軒連續兩天來到夏科院圖書館中看書。
看樣子林軒并沒有因為互聯網的負面熱議聲而停止學習啊，只是這樣真的跟得上進度嗎？
在人們的好奇之中，第二天林軒所看的書籍是什么，還是深深引起了互聯網上許多人的好奇之心。
不知道林軒所學習的層次有沒有提高，看這第二天書籍的名字，這些書與昨天是完全不同的啊，不知道這些書籍的知識層次達到了什么水準。
很快沒用多久，隨著互聯網網友紛紛呼吁相關專家趕快出來，匯報一下第二天林軒所看的書籍知識層次相當于什么級別。
沒用一個小時，夏華大學的一個生物學教授便正式評估出了林軒所看知書籍的屬于知識層次的消息。
本科以上碩士生以下！
這就是某個教授根據林軒所看書籍，大致評估林軒當前的生物知識水準。
得到這結果后，全網嘩然！
“這林軒造假造得實在是太過不堪入目了，昨天還在看大學生到本科層次。
結果一天不到竟然又在看本科到碩士生的層次的書籍，明天是不是要看碩士生到博士生層次了？
這造假也要講個科學呀？造假也不能這樣造，不得不說林軒這家伙已經瘋了，竟然造假到不符合現實的層次！”
此時那個夏華大學教授的回復中，出現了一段不和諧的話語。
這是一個網民名叫三島秀夫之人所發出的話語，看他的網名名字，這家伙應該是一個島國人。
對于一個島國人會來地涯論壇這點其實并不需要意外，因為這個世界的大夏互聯網相比于前世更強！
因為隨著漢唐科技不斷用事實向外全球表明大夏的軟件與游戲并不弱于人，所以這一世許多大夏互聯網軟件與網站也是向海外擴散。
其中大夏游戲軟件向外擴張中，最著名的就是企鵝聊天軟件以及漢唐的英雄聯盟，穿越火線等互聯網游戲。
所以這一世的國外各國市場上，大夏的游戲軟件乃至網站也是十分活躍。
所以互聯網向外擴張的原因，大夏這邊的熱門帖子也會實時地出現在海外論壇上面。
而島國、寒國以及其他國度那邊的百姓對于大夏百姓在關心討論些什么也是十分好奇。
所以每一個大夏范圍內火爆的帖子出現在寒國、島國以及其他國度，往往都能有不錯的點擊量回復了。
這種情況下，此時出現一個一看ID名字就知道是島國人的回復會出現并不意外。
面對島國人，大夏網友的戰斗力也是十足，于是一個名叫“院里的山楂”網友更是當場譏諷道：
“這個島國人已經選擇性失明了，他也不想想我們林軒需要裝嗎？
我們的林軒先生憑借超級大腦一天內學會幾十本書的內容怎么了？畢竟林軒可是有過目不忘的能力啊。”
面對大夏網民的嘲諷，那島國人三島秀夫頓時譏諷的發言道：
“不得不說某些無腦的漢唐粉絲實在是太多了，他們對于林軒的吹捧已經到了不分現實常理的層次。
瞧瞧他們說什么話，一天內學習幾十本書很正常這句話都能說得出來，呵！”
此時某個昏暗的房間中，剛刷新完帖子，看到那島國人發出的譏諷言論，昏暗房間中的年輕人頓時怒氣上涌，于是他立即艾特了那個島國三島秀夫：
“林軒當著電視機前數百萬人的面，展示過他能過目不忘，一錄上千個字的能力，這情況下記一本書的內容怎么了？”
三島秀夫：“對此我只有呵呵兩字可以形容，記下文字是記下文字，但光記下有什么用要理解啊。
要是記下文字有用，那超憶癥患者豈不是愛音斯坦級別的國寶了？
但事實卻是沒有！
(本章完)