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184.金色華彩?瘋了偷雞者的逆天發言

  溫暖明亮的號聲如宏大的阿門,仿佛將王小虎帶入了一片金色的森林。

  王小虎仰望著舞臺,就這么站了起來。

  “噹噹噹”

  就在這時,鋼琴前的李安老師動了,接過圓號的引子領奏,鋼琴用更深沉的口吻副奏給予回應。

  圓號寬廣深邃,鋼琴深邃空明,待到木管組好弦樂組在方永波的手勢中逐一出現,一幅明媚的圖畫漸漸出現在舞臺上空。

  豐厚兼具情韻,優雅從容不失莊嚴。

  小車的目光始終在鋼琴前的身影上,她顫抖的睫毛似是預示著內心的波瀾。

  這就是勃拉姆斯鋼琴協奏曲的現場嗎?

  太壯觀了,小車感嘆,聽十遍完整的CD也不如這短短幾小節來到讓人著迷沉醉。

  老師此刻簡直就是鋼琴的化身吶,不覺間小車也站了起來。

  兩個孩子站成一排,彼此沒有說一句話,也沒有相互看一眼,可他們的動作卻出奇地一致。

  仰著頭,神情激動,手里都拿著樂譜,唯一不同的地方是他們一個看著鋼琴前,一個看著指揮臺。

  他們看得太認真了,以至于都忘記了他們手里的樂譜。

  此刻他們手里的樂譜像是變成了他們的裝飾。

  忽地小車目光一凝,只聽鋼琴一陣緊張密集的上行琶音如同從天而降一般,強行打破了音樂原本的安詳,以澎湃之資讓所有樂器沉默。

  第一段華彩!

  好棒!小車張了張嘴,眼睛不敢再眨一下,生怕錯過每一幀畫面。

  鋼琴前,李安面色平靜,雙手沉穩地控制著速度和力度。

  每隔幾組音他的右手便在一次兇狠落鍵后高高抬起,緊接著左手再接過,琴聲氣韻鋒利,動作頓挫有致,再加上他棱角分明的側臉,無論從視角還是聽覺,都給觀眾席以極佳的視聽享受。

  王小虎要被這一幕帥死了,此刻的老師讓他覺得實在不能再酷。

  所有樂手叔叔阿姨都看著老師,連方伯伯這一刻也看著老師。

  仿佛此刻整個音樂廳只有一個中心。

  而作為中心的李安越彈越有點放不開手腳,終于和指揮臺上的方永波二人相視一笑,李安無奈收手。

  隨后整個大廳都像是松了一口氣。

  怎么回事?

  什么意思?

  老師怎么不彈了?

  臺下二孩互看一眼,皆是一臉疑惑。

  更疑惑的馬上就來了,他倆也不知道臺上方伯伯和老師說了什么,周圍的叔叔阿姨都輕笑了起來。

  這就讓王小虎很難受了啊!

  什么情況嘛!

  不過這也給了兩個孩子喘氣時間,他們連忙低頭翻開譜,很快便找到老師停下的地方。

  想到昨天方伯伯和老師的教誨,王小虎試圖讓自己冷靜下來,老師明明彈得沒有問題,可在這里停下了,這就說明再往下彈就沒有意義了。

  排練講求的是效率,所以引子部分到底哪里出了問題才迫使老師停下。

  樂隊聽起來也沒有問題啊,冷靜冷靜冷靜,就在這時,一旁傳來小車的聲音。

  “速度。”

  速度?王小虎轉頭開向小車,“誰的速度?”

  小車:“我不確定是誰的速度出了問題,但是木管最后出去的速度比進來的時候要快,老師跟著進來的速度又比在家彈的速度要慢一點。”

  王小虎皺眉:“可那個接口本來就有一個漸慢的處理啊,你沒看到方伯伯到那里動作都變緩了嗎?”

  小車還真沒注意到:“那可能就是方伯伯出問題了。”

  納尼!方伯伯出問題了?怎么可能?

  “別說了。”小車話音還未落下,臺上已經安靜下來。

  一陣玩笑過后,舞臺上的氣氛明顯比一開始的時候松弛幾分。

  科赫同志舉著雙手不停笑著搖頭,似是在對方永波說你看吧,真的不關我事兒。

  方永波樂呵著重新起手式,和李安對視一眼,接著看向圓號首席,指揮棒輕輕一點,音樂再次開始。

  這次兩個孩子分出一部分注意力來到樂譜,同時小車把一部分放在鋼琴上的注意力放到了指揮臺上。

  音樂和剛才一樣,按部就班地走著,圓號領奏,鋼琴接過,隨后木管和弦樂依次加入。

  小車拿出一百二十五分的注意力,似是要找到剛才的問題出在了哪。

  像是開啟了一場推理游戲。

  參與這場音樂的自然還有王小虎,王小虎拿出了二百五十分的注意力,聽著音樂緊盯著方伯伯,一邊時不時低頭看一眼譜。

  幸好昨晚在車琳的幫助下重新做了功課,不然此時此刻他哪能分出精力去關注舞臺。

  可問題是方伯伯這一遍揮得和剛才沒有什么區別啊,樂隊和老師的對答也是一模一樣的,就像一個錄音放了兩遍。

  就在王小虎認為車琳剛才的說法有誤時,他忽然發現方伯伯的左手的揮動幅度肉眼可見地變大了。

  發現這一點的王小虎再次低頭向譜面望去,可不就是這里嗎!

  這里的標記還是方伯伯在飛機上幫他標記的,保持速度。

  可這?聽起來似乎是沒有問題的啊。

  猛地王小虎再回憶一番,他似乎明白剛才問題出在哪了!

  “我好像懂了。”王小虎喃喃自語道。

  “嗯?”小車轉頭。

  “噓。”王小虎的目光這次來到老師身上,第二遍的華彩已經彈到一半。

  聽著老師的演奏,王小虎的右手不受控制地微微抬起,然后輕輕地在空氣中比畫起來。

  小車見此笑了笑,往旁邊站了站,目光再次回到鋼琴前。

  這次老師演奏的華彩讓她聽起來舒服許多,感覺上與樂隊一開始的速度完全一致。

  鋼琴前,回到了舒適的感覺,李安也隨著華彩的情緒放開手腳,隨后的第一主題更是與樂隊相融得無形無跡。

  完美地將鋼琴聲部融入了樂隊之中,充分地展示了如何讓勃拉姆斯的鋼協化身交響,這也是他與方永波之間在一開始達成的共識——要把勃二當成一部完成的交響作品,而不是凸顯鋼琴個性的協奏曲。

  當然,到了該突出的地方,鋼琴也應該大膽地跳出來。

  比如一樂章后半部分的二次華彩。

  以夸張殘暴之勢,仿佛將鋼琴野生的一面盡數展現在所有人面前,李安再次用他獨具匠心的華彩編排征服了現場所有樂手。

  李安還記得他跟隨方永波第一次走上這個舞臺,馬上要第一次合排了,但是并沒有從這些樂手眼里看到對一個鋼琴獨奏家的尊重。

  就好像他是關系戶走后門才走上了這個舞臺。

  沒關系,他非常能理解,換作是他,也難免會想如此一位籍籍無名的年輕人憑什么能與美島里同臺,在這樣重要的演出中擔任鋼琴獨奏。

  大抵他也會認為主要原因在于這位年輕人有一位同城老鄉的音樂總監在背后幫襯。

  所以初次見面得不到大家的認可目光,這一點李安早就有心理準備,方永波也提前給他做過叮囑。

  他說小意思。

  舞臺嘛,拿音樂見真章便可以了。

  第一遍合排,李安便用兩段華彩讓所有人啞口無言。

  第一期的排練結束后,有人從內部得知李安這次演出的出場費,大家聽完都有同一種感受,這應該是近兩年來團里最具性價比的一單生意。

  當真是花小錢辦大事的典范。

  今天再聽李安的華彩,眾人覺得這筆錢花得更值了,哪個大師會因為樂團做演奏改動,那都是大師的靈感,大師的結晶,從來都是指揮帶著樂隊跟著大師走,可李安今天的華彩較之上一次,不但迎合樂團做出改變,最妙的是還讓音樂的整體感官又上了一層臺階。

  或許這就是為什么一直對音樂嚴格把關的方頭會在這么關鍵的演出中動用李安的根本原因吧。

  “噹!”

  隨著一具攪動天地的和弦被砸下,波波點點的弦樂再次浮現,音樂向前開去,前方又變成了一片金色森林一般,王小虎和小車兩孩不知道從什么時候開始,顧不上低頭看譜了。

  一個小時轉眼過去,在方伯伯改完第二樂章的主副題交替的問題后,排練進入了中場休息。

  “十分鐘,抽煙的抓緊。”

  方永波將指揮棒放下,接著拿起指揮臺上的茶杯,李安這時也從鋼琴前站了起來。

  隨后舞臺上也亂了起來,婉拒了中提大哥的邀請,李安表示自己帶著學生來的。

  原來這兩個孩子是李安的學生啊,那快算了,大家也不勉強李安,紛紛結伴而去。

  李安和方永波站在舞臺邊溝通了一會,接著二人下臺去向觀眾席。

  一分鐘前。

  就在二人溝通的過程中,小車從自己的包里拿出一個水杯。

  竟然是老師的水杯,可惡啊,王小虎腦瓜一轉,諂媚道:“好車神,商量個事唄。”

  “我拒絕。”無須聽下去,一看王小虎的笑容小車就知道對方要干什么。

  “別啊,給我個表現的機會啊,”王小虎小聲哀求道,“我不像你,平時在老師面前老是笨手笨腳的,你也知道,拜托了拜托了。”

  王小虎這一求,小車心軟了。

  杯子是昨天老師下飛機之后讓她幫忙裝著的,結果最后她和老師都忘了,考慮到今天老師肯定要喝水,她一早就用酒店里的茶葉包給老師泡了杯茶,然后裝到了包里。

  “謝謝!晚上請你吃好吃的!”

  “不用啦。”

  方永波李安二人走來,王小虎上來便把手中的杯子送到李安面前。

  “老師。”

  喲呵,今兒太陽是大西邊出來了。

  正渴著呢,李安接過杯子謝道,結果擰開杯子抿了一口,眉頭瞬間皺起。

  “噗噗噗!”接著抬手背一陣抹嘴。

  這一幕看得王小虎和小車都大驚失色,小車心道不該燙嘴啊,她知道老師的杯子保溫性能好,所以她泡好茶之后特意涼了好一會才把蓋子擰上。

  可顧不上再多想,小車忙拉開書包找紙巾。

  “沒事吧?”方永波也以為李安燙著了。

  “沒事沒事。”李安抹掉嘴角的茶渣子,看向王小虎無奈笑道:“你是不是把酒店里的茶葉包給撕開了?”

  王小虎不敢喊冤枉:.呵呵,呵呵.

  小車:“!”

  方永波頓時明白怎么回事了,輕聲對王小虎解釋道:“那個是懸掛式茶包,你要是想泡茶,撕開外包裝直接把里面的茶葉包扔進去就可以了,不然里面的茶葉渣子都浮上來了。”

原來如此,小車點點頭,她不知道是這么回事,抱歉了老師還有王同學  “老師。”

  李安接過小車遞來的紙巾擦了擦嘴,見小車躲閃的“壞笑”目光,他似是明白了什么,望向茶杯又笑了笑:“也算是有進步了。”

  “老師你別啊!”王小虎來不及阻擋,李安已經重新端起茶杯猛喝了一大口。

  “就是點渣子無所謂,”連喝兩大口,李安總算是不渴了。

  望著老師喝水的樣子,王小虎心里說不出的感動,雖然茶不是他泡的。

  他還以為老師要“刺兒”他呢。

  就在這時,“你倆聽得怎么樣啊?”方永波一下來就看到了座椅上的兩份譜子,很顯然這是兩個孩子的。

  問題來到剛才的現場排練,尤其還是方伯伯像是記者口吻般的提問,王小虎一時間感到有些窘迫。

  “很震撼。”小車如實說。

  方永波笑了笑:“很震撼?比起上次在聽莫扎特如何?”

  小車想了想:“完全不一樣,兩位作曲家的作品性格就不同,莫扎特會輕松歡快一些,聽勃拉姆斯會感到有些沉重,可能因為周圍沒有其他觀眾的原因,壓力感會更大一些,您和樂隊的叔叔阿姨們太贊了,我很喜歡現場聽銅管,在莫扎特作品中幾乎很少能聽到這么大篇幅的銅管聲部。”

  方永波贊賞地點了點頭,先不說孩子如何點評兩個作品,單是這淡定的口吻就能看出不俗的心理素質,并且點評也是真實客觀的,專業性就更不用說了。

  當然,換成別的孩子方永波會吃大驚,但在這個孩子身上沒有就實在沒必要了。

  小車回答完李安也笑了,可以的小琳琳,就是下次可別把茶包再干碎了。

  “鋼琴聲部如何?”方永波繼續問小車。

  小車:“當然是很棒啦。”

  方永波誒的一聲:“就沒有一點問題。”

  小車嗤笑道:“好像有幾個錯音,但也完全聽不出來呀。”

  哈哈哈哈——

  小車的可愛回答讓兩個大人都笑了,聽不出來你是怎么聽出來的,至于幾個錯音嘛,李安非常能理解自己,畢竟是一部四個樂章的大曲子啊,下一遍爭取不錯。

  “你呢?”

  方永波的目光來到王小虎的臉上。

  王小虎猶豫著不知該怎么說。

  這時李安開了口,“放松點,有什么想法都可以說出來,你看車琳。”

  小車也送上鼓勵地點頭:“嗯呢!”

  得到了老師和車琳的鼓勵,王小虎心里的石頭一瞬落下,輕吐一口抬頭直視方永波,絲毫不畏懼地開了口。

  “方伯伯,您第一遍開頭是不是犯了個錯誤?”

  王小虎話音落下,李安的笑容漸漸凝固,一旁小車也有些不會了。

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