第三百六十八章:制備高爆炸藥
第三百六十八章：制備高爆炸藥 直播間內，討論不斷，一開始大家都還在討論詢問這次韓元要制造的炸彈是什么，但很快注意力就轉移了。
韓元看了眼彈幕，也沒有太在意這些東西。
雖然他有一段時間沒有返回現實了，但不代表他對現實中發生的一些大事不了解。
這個無法被各國禁言封閉的直播間，是所有網友交流一些比較‘敏感’信息的主要場所。
他也能從這些彈幕中獲取到不少有用的信息。
以前韓元對這些東西挺關注的，他雖然是個富二代，但也沒到頂尖的層次，只是比普通人稍稍有錢一點，愛好和普通人一樣，吃喝玩樂鍵政啥都他都干。
若是沒有這個系統的出現，他現在估計縮在網咖里面打著游戲和網友一起調侃烏拉。。
現在他根本就沒空鳥這些破事，只要不來惹他的祖國和家人就行了。
不過直播間里面的彈幕，還是讓他挺懷念的，人嘛，始終在變又沒變，總是懷舊的。
看到一些詢問高能量密度炸彈的彈幕，韓元笑了笑，道：“這是一種液體炸彈，有些類似于C4，性能相當穩定，需要特殊的方式才能引爆。”
“正常情況下，即便是你將這種炸彈丟進火爐里面或者開槍擊打都不會爆炸，在安全性方面很高。”
“當然，它的制造過程也相對復雜，至于怎么處理，明天大家就能看到了。”
“今天的直播就先到這里了，畢竟現在也沒材料，需要團隊送過來。”
韓元說完，正當他想關掉直播的時候，一條打賞信息占據了整個虛擬屏幕。
‘溯本歸源’送出超級火箭100，主播知道這些巨型蟲子是哪里來的嗎？
看到這條彈幕，韓元想了想，回道：“這些蟲子應該來自地外，至于具體來自哪里我并不知道，不過很早之前就有它們的身影了。”
這回答頓時在直播間內掀起了轟然大波。
系，系外？
是地外，不過這個地外應該是指地球之外吧？還是太陽系外？
來了來了，游戲中的場景這是要成真了啊，人族大戰蟲族！
系外蟲族，地內人族，神族去哪了？
主播不就是神族嘛。
好耶，三大種族齊全了。
來人啊,將朕的大伊萬抬出來,先轟他一炮。
來自地外,這么說這些蟲子有在太空中生存的能力？
韓元的話，在直播間內引起一些轟動。
不過觀眾討論的大部分都是人族大戰蟲族的事情。
至于系外生命，宇宙中并非只有人類這一種智慧生命這種事情,普通人早就已經不驚訝了。
相對于直播間里面討論人蟲大戰的觀眾，蹲守的各國人員也有些驚訝。
這些巨型蟲子雖然對于他們來說并不是什么秘密,但具體的來源依舊是保密的。
知道這些巨蟲是隨著那一場英仙座流星暴而來的人還屈指可數。
雖然地球并不是唯一的生命搖籃早就被這個主播確認過了,但系外生命以這種暴強存在感的方式砸在地球上并不是一件小事。
如果被大眾所知道,可能第二天超市里面的大米跟碘鹽又該瘋漲一波價格了。
求穩的政治家自然不會透露這些東西。
但在確認了這些巨蟲來源于地球之外后，各國對于外來文明的威脅恐怕會提升數個檔次。
畢竟人類自己之間再怎么打生打死,那也是自己內部的事情，而外來者就不同了。
再怎么樣外星人也和人類尿不到一個壺里去。
韓元在直播間里面透露這些也是這么想的。
通過直播間里面的一些信息以及各國的私信內容，他已經知道了現實地球也出現了一模一樣的巨型昆蟲,而且數量繁多。
在見識過這些蟲子的戰斗力和恐怖的繁育能力后,他覺得有必要提醒一下那些政客,這些蟲子不是地球本身的產物,不是什么石炭紀遺留的巨型昆蟲，而是徹徹底底過來入侵人類文明的東西。
雖然他也不敢確定,但有句話怎么說來著。
“非我族類，其心必異。”
這用來描述這些破壞性十足的巨型昆蟲再適合不過。
和觀眾聊了會天后，韓元結束掉了今天的直播。
一天八小時的直播時間對于他來說差不多只需要到下午兩三點左右就夠了。
吃過晚飯后,韓元進入了學習空間繼續學習數學基礎知識。
在有智能管家小七負責日常生活起居的情況下，他每天能用于學習的時間能多出來一個多小時。
畢竟在亞馬遜雨林基地的時候可沒有人給他煮飯菜,那都需要他自己動手，就算是簡單搞搞,也需要十幾分鐘半個小時的時間。
數學方面的基礎知識，他差不多已經學到了大二階段,當然，這個大二階段是他自己評估的，并不是真正的按照大學階段的教學來學的。
僅限于大學階段的高等數學上、高等數學下已經學完了，今天要啃的內容是線性代數。
線性代數是數學的一個分支，它的研究對象是向量，向量空間或稱線性空間，線性變換和有限維的線性方程組。
線性代數被廣泛地應用于抽象代數和泛函分析中,而這又是數學建模中相當重要的一部分數學知識。
有學習勛章的輔助，這些基礎性的東西韓元學起來很快。
如果不是為了將基礎打扎實，他甚至可以做到一晚上學完兩三本教材。
再加上經過數次強化的大腦能讓他做到在腦海中憑空模擬計算絕大部分的數學題目，大大的節省了時間。
思維運算比紙筆計算可快多了,很多東西在他看來從腦海中推算一遍的速度比用紙筆單純的記錄下來都要快。
其實如果只要簡單的掌握數學模型的話，高等數學，線性代數、統計，再掌握一些離散數學、優化方面的內容，就差不多了。
不過簡單的數學建模對于他來說意義不大，可控核聚變中的數學模型都是復雜至極的。
像等離子湍流模型這些，不僅需要研究人員擁有超高的數學知識，更要對于低頻等離子體湍流所造成的橫越磁場的粒子、熱能和動量輸送等有極深的了解。
而等離子體湍流模型的的建立，需要大量的理論模型和數值模擬代碼，并積累大量次數的實驗。
而這些東西可不僅僅是數學方面的，更多涉及的還是物理，還有一部分計算機方面的知識。
所以韓元給自己制定了一個學習計劃，先掌握大學時期的數學知識，然后暫停數學的學習，轉而去學習大學時期的物理。
兩者調和，共同前進,這才是最適合他的方式。
學習的快樂時光總是過的很快,不知不覺中就已經來到了深夜。
被智能管家小七叫醒，韓元從深層空間中回過神來，沒有忘記將明天制造高能量密度炸彈需要的材料和設備提前兌換出來。
這種高能量密度的炸彈是一種液體，制造它對于環境的要求比較高,百級的無塵工作室最基礎的要求。
但這對于泰山基地來說根本就不值一提。
泰山基地中的第三層是實驗室，一共有七間，韓元去看過，相對比他在亞馬遜雨林中建立起來的無塵工作室來說，這七間實驗室都要更加先進。
不僅僅是防塵、防潮、空氣置換等措施。
如果按照人類對于無塵工作室的定義標準來看，這七間實驗室每一間都超過了一級工作室，達到了無菌超凈實驗室的標準。
唯一的缺陷，就是面積不大，每一間實驗室的面積只有不到一百平米。
不過這里本來就不是什么大型基地，只是前任宿主因為想念家鄉而建立的一個臨時居住地，能有實驗室在里面就已經很不錯了。
第二天清晨，直播剛開啟不到三秒，就有超過五位數的觀眾涌入了直播間。
昨天預告今天造高能量密度的炸彈，這讓破壞因子遍布整個基因的群眾興奮不已。
又有誰不喜歡來一場爆炸呢？
特別是各國專家和一些心懷不軌的人，在韓元還沒有開播的時候就已經蹲到了直播間里面。
“大家早上好啊。”
直播開啟，韓元和涌入的觀眾打了個招呼，然后朝著三層實驗室走去。
“在昨天見識到那些巨型昆蟲后，經過團隊的商議，一直決定消滅那些對于本土生物威脅極重的外來者。”
“而這個任務將由我來執行。”
“至于如何消滅那些數量龐大的蟲子，昨天我已經說過了，那就是使用一種高能量密度的常規炸彈。”
“這種炸彈的名字叫做‘CL20高爆炸藥’，屬于液體炸彈中的一種，爆炸速度能高達一點五萬米/秒，威力強大。”
“制造這種炸藥的材料在昨天晚上幕后團隊已經運送過來了，就在這座基地的實驗室中。”
液體？
CL20，聽起來就像是科幻小說中的東西一樣。
有中文名嗎？主播？
威力強大，能具體說說不？主播？
和tnt比起來如何？
制造原材料是什么啊？主播，制造方式簡單不？
樓上你問這個干啥？很刑啊。
常規炸彈，再牛逼也就那樣，我大伊萬一出，誰與爭鋒？
我東風41不服！
一邊朝著實驗室走去，韓元一邊看著彈幕。
“CL20高爆炸藥的名字很長，它是一種相當復雜的化合物，全名叫做四硝基二疊氮乙酰基復合六硝基六氮雜異伍茲烷材料，制備難度挺好的，對環境和原材料的純凈度要求都相當高。”
“如果你們想自己制取這東西玩，那還是算了，基本不可能成功，因為它要求制備無塵車間的級別達到百級以上，稍有灰塵或者雜質就可能導致制取失敗或者制備出來的炸藥能量密度不夠。”
“除此之外，它對各種制取設備和監測設備也有一定的要求，所以在普通的實驗室或者家里制取這種東西并不現實。”
“至于威力嘛，在常規炸藥中，它的威力能排到前十。”
“如果當量大的話，破壞力并不遜色核武器。”
“不過相對比核武來說，它很干凈，爆炸除了摧毀東西外，不會誕生任何輻射或者污染物。”
“用來殺人越.....咳，用來清理那些蟲子是最好不過的選擇。”
“當然，這種炸藥的安全性也相當高，甚至比我之前制備的鋰硫電池更加安全，即便是你將這種炸彈丟進火爐里面或者開槍擊打都不會爆炸。”
“所以正常情況下，即便是我載著這種炸彈意外從天上掉下來了，也不用擔心它會爆炸然后將我炸上天。”
牛逼！
威力能比的上核彈？扯淡吧？
主播口中的常規炸藥威力能排到前十，放到我們這邊來估計就是核彈以下最強炸藥了吧？
核彈牛逼并不在它的破壞力，在于它的輻射恐怖，常規炸藥在破壞力方面如果當量大的話，并不弱于核武的，比如炸彈之父，炸彈之母，破壞力都能和核彈相比較。
核彈的威力不在技術，而是看你敢往里頭塞多少料 我過年玩的蜘蛛王擦炮爆炸范圍是:300mm，一根足以毀滅一個螞蟻窩。
清潔無污染，用來發電如何？
樓上鬼才！不過似乎可行，只是成本比較高。
三層實驗中，韓元已經完成了整身清潔，并更換了實驗服帶上了防護口罩和手套，護鏡等防護裝備。
CL20高爆炸藥的制備過程中會產生一些有毒物質，而且相當一部分原材料都是有毒的，比如硝酸和疊氮乙酰材料等，所以必須要做好防護措施。
做好相關的防護手段后，韓元檢查確認了一遍實驗室整體情況，確認了通風，消煙等各種設施都運行正常后將昨晚兌換出來的材料拿了出來。
各種試劑和液體原材料幾乎擺滿了整個實驗柜，再加上各種用于檢測的設備，如紅外光譜儀，光學顯微鏡之類的設備，原本空曠的實驗室瞬間變得雜亂起來。
做完整體的檢查工作確認無誤后，韓元開始了實驗，并一邊進行簡單的講解。