第九百四十三章大腦開發不完全

　　教室里授課聲朗朗。

　　學生們安靜聆聽，時不時的舉手提問，課堂氣氛活躍良好。

　　路過四樓教室的汪啟承腳步停頓，透過透明的窗戶看到站在講臺上講課的人。

　　平靜的心湖泛起激烈的波瀾，往日里的偏見徹底的被敲碎。

　　他不得不承認以往的那些想法有多么的滑稽可笑。

　　她并非不了解飛機，相反她對于飛機的各種知識了解的極其透徹，知識儲備豐富。

　　授課中的她身上帶著一股奇妙的魅力令人不禁為之一振。

　　汪啟承啞然失笑，“怪不得。”

　　怪不得肖舒逸會對她的評價很高，一直堅定不移的相信，原來是慧眼識珠啊。

　　授課中的顏知許察覺到外面打量的視線，眼角的余光隨意的掃過去看到站在外面的汪啟承。

　　她幅度細微的頷首，隨后繼續為學生們講解飛機的螺旋槳。

　　“飛機的螺旋槳在發動機的驅動下以極快的速度旋轉，從而產生拉力，牽扯著飛機朝前飛。”

　　“有人認為是螺旋槳旋轉時槳葉把空氣吸入到后排，利用氣流的反作用來拉動飛機。其實，這種說法是錯誤的，我們可以看一下它的槳葉設計…”

　　四班的學生們沒發現站在外面的汪啟承，他觀看了一會兒之后也悄然無聲的離開。

　　時間就像是指尖的沙漏，趁人不注意便悄悄的溜走了。

　　一堂四十分鐘的課結束。

　　顏知許關掉大屏幕，拔出U盤，臺下的學生們一擁而上，熱情的圍在講桌前詢問各種知識。

　　她耐心的回答問題。

　　回完后想到什么，手指敲打桌面，“對了，一個月后有一場四個班級一起的考試，考的是關于飛機的各種知識，希望你們能在這個月內好好聽課做筆記，考差給我丟人了體能訓練加倍。”

　　大伙兒的熱情一點也沒受到沖擊還有影響，周曉曉笑嘻嘻地拍了拍霍凜的肩膀。

　　“教員你放心，有霍神在，年級第一肯定是屬于我們班的。”

　　看到這丫頭笑容滿面的模樣，顏知許挑眉潑下一盆冰涼的冷水。

　　“霍凜能拿第一那是他本身天賦異稟，聰慧，而你們考不好就顯得我的教學能力不行。”

　　無比殘忍的一句話落下，周曉曉被扎的渾身鮮血流淌。

　　興高采烈的小臉黯淡，眼神幽幽地看了看霍凜再低頭瞧瞧自己。

　　同樣都是人但差距怎么就這么的大呢？霍神的腦袋里裝的是腦水，難不成自己的裝的是豆渣？

　　霍凜察覺到周曉曉的目光，淡定地合上筆記，蓋上圓珠筆的蓋子。

　　“你的大腦可能開發的不夠多，記得多看書，免得本就不多的腦子生銹。”

　　他的話音一落。

　　不但周曉曉朝他投來怨念的眼神，其他的同學們也都目光不善。

　　大伙兒：“…”

　　霍神，在一群學渣里說出這種話你也不怕遭到群毆嗎？

　　顏知許把U盤塞進褲兜里，“課間休息一下然后繼續上其他課，下午還有體能抗暈訓練。”

　　這下子其他同學們連忙收回視線開始擔憂自己。

　　不說這幾個字還好，一說就感覺開始天旋地轉了。

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