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第三十四章 黎甘

夢想島中文    洪荒調查員
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  “老師,不是四科,是五科,那人將所有卷子都答了。”游安找出自己專門分開收著的試卷,一邊說著,一邊將卷子遞給了馮雪,同時遞來的,還有之前馮雪讓他去查閱的個人信息。

  “哦?那還真要見識一下。”馮雪拿起卷子,還沒看到內容,便被那一手好字所吸引,雖然用的是炭筆,但是卷面卻非常公整,沒有涂抹也沒有臟污,看上去就很是舒服。

  不過就在他準備繼續往下看的時候,一旁的張三卻忽然開口道:

  “老師,這縣侯公子的卷子…”

  張三說著,拿起手里的試卷,有些為難的說道,而在試卷寫名字的角落,赫然落著“徐拓”這個大名,似乎還擔心馮雪不信,刻意印了一個“射陽縣侯公子徐拓之印”的印章。

  “那熊孩子又來了?”馮雪翻了個白眼,接過卷子,看了兩眼就翻了個白眼,“還行,至少比之前長進了點,至少對了一道。”

  張三聞言,有些小心的問道:“要不,給個良好?”

  “八道題就對了一道,還良好?直接印上不及格送過去就是了,真以為徐青連自己兒子是個什么貨色都不清楚?”馮雪絲毫不掩飾對這徐拓以及他老爹徐青的鄙視。

  他那個堂兄,別說是和他比,哪怕是按這個年代的普通貴族的評分標準,給個平均分都是照顧面子了。

  志大才疏,應該是最好的形容,可偏偏他又不是那種毫無自知之明的二百五,也正是因為如此,有時候做事才更讓人討厭。

  如果真的是個二百五,也就懶得生氣了,但是徐青就屬于那種“我知道我比不上你,但是我就是不爽,可是我也不真的下黑手,就是小地方讓你不舒服”的類型,你說收拾他吧,那是小題大做,鬧開了反而是你開不起玩笑,不收拾他吧,自己又憋屈的很,馮雪本人其實已經打定主意躲著了,可那家伙又偏偏總是在各種地方秀存在感。

  比如他明明不稀罕他那些獎勵,也不可能把兒子送來給他當弟子,卻偏偏把那個毫無自知之明的蠢兒子丟過來考試,拿個零蛋很光榮嗎?

  可偏偏這事情他又拎得很輕,雖然每次都把兒子丟過來,但他自己卻從來沒有提出過要考場觀禮的事情。

  這就讓馮雪很無奈了,說失禮吧,人家沒給你搗亂,也沒搶你風頭,但不管吧,那熊孩子每次都帶一幫子下人在那答題,人家答題就占一個人位置,他連仆人帶丫鬟要占一整桌。人家用炭筆,他非要用毛筆,還要專門的丫鬟磨墨,偏偏又一筆爛字。人家寫個名字,他非要印個印章,生怕別人覺得他是冒充的似的。

  這做派,擺明了就是在告訴平民百姓:“我射陽侯府,對這考試,也是有關注的!你們別忘了這射陽縣還有個縣侯!”

  這事情偏偏還不能說,畢竟貴族有貴族的體面,你敢讓他和平民一樣,他反手就能向禮官舉報你。

  要不是馮雪想在射陽縣混不得不給徐青面子,馮雪真想寫個榜單,把他射陽縣侯兒子不及格的成績用大大的文字掛上去!看他還有沒有臉把兒子丟過來。

  “算了,不提他。”馮雪嘆了口氣,人生在世,就沒有什么稱心如意的,哪怕哪天他投胎投個皇帝,哪還有一幫子御史言官盯著呢!

  “我要是當了皇帝,一定當個暴君!反正老子能把國家治理好,誰敢炸刺我一巴掌拍死他!”馮雪心里默默嘀咕了一句,重新拿起了那“全才”的試卷,開始審閱起來。

  “黎甘?黎國王室?”這是馮雪的第一個反應,這年頭姓氏并沒有后世那么多,以國為姓的平民亦是不少,不過作為一個敢答五科的人,馮雪實在不怎么相信對方是個平民。

  但是,黎國距離徐國可是分屬不同州界!兩者之間,何止萬里?

  嗯,這里的州是九州那個州,不過在幅員遼闊的洪荒世界,夏朝隨便一州拿出來,都能頂的上前世那顆小破球的表面積總合了!

  當然,這里不是說洪荒陸地面積等于九個地球表面積——實際上,夏朝只是人族最大的王朝而已,哪怕加上附屬的諸侯國,也只占據了大約三分之一的東勝神洲和五分之一的南贍部洲。除此之外,還有無數大大小小的小國,其中有的由炎黃時代的其他部落發展起來(九黎之類),也有當年由妖族劫掠的人族慢慢繁衍(崇拜圖騰神的部族)、甚至存在由圣人直接庇佑、豢養的國家(西牛賀洲白象國)。

  雖然同屬人族,但他們不尊三皇,以圣人乃至于妖族為祭祀對象,某種意義上已經與華夏民族漸行漸遠。

  黎國與徐國相距如此之遠,在這個世代幾乎已經超越了普通人族所能夠步行完成的距離,只有利用巫祝掌握的術法,又或者是只有王室、諸侯方能使用的七香車,方能在短時間內于各國之間往來。

  “嗯,識字量方面,光是字跡就已經能說明問題,加減乘除也都合格…”馮雪拿著基礎卷,正面四道小學程度的題目回答的都非常完美,但是當他翻頁看到背面的作答,卻差點沒吐出一口老血。

  其實白卷啊,奇葩作答啊馮雪已經見過很多,一般來說并不會如此激動,只是這黎甘前面四道題答得實在是太好,以至于當馮雪看到這天馬行空的后四道題時,直接就讓那巨大的反差給刺激了。

  嗯,天馬行空,這是馮雪唯一能想到的形容,因為隊方面明顯是完全不知道該怎么解題,于是干脆完全靠想象力了。

  不得不說,這家伙想象力還挺強。

  馮雪心中吐了個槽,又拿起了理科試卷,仍舊是那令人眼前一亮的漂亮字跡,仍舊是答得相當完美的前四道題。

  但是當他看到后四題時,卻又是無奈的搖了搖頭,和基礎卷一樣,完全沒有解題思路,于是干脆靠想象力作答。

  再看醫學、農學、工學,也都是一模一樣的情況。

  其實馮雪對于這種答卷并不怎么反感,想象力在科學進步中是很重要的東西,比如醫科中的最后一道壓軸題,馮雪問腸擁(腸癰,通假字,擁通癰)怎么判斷,又怎么治療…對方顯然不知道腸癰是個什么病,于是干脆用字面來理解,于是回答:

  腸道之擁堵,應剖開腹部,取出腸子,將腸道疏通…

  按理來說連病都不知道,也不辯證,而回答也扯淡的離譜,但問題就在于,他能想到打開腹腔來指教,這在闌尾炎是絕癥的年代,就是進步啊!有了這第一步,才會有后面發現闌尾有問題,然后切掉的進步!

  醫學這種關乎人命的是如此,工學、理學、農學之流,想象力當然更加重要。

  于是,馮雪在思索了一下之后,終于還是決定先見見人再說,看了看資料上的地址,扭頭對著知道對方長什么樣的游安道:

  “閱卷結束后你去找這個黎甘談談,了解一下他的背景,如果沒有什么貴族關系,就帶他過來。”

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