351 數學法陣
“阿德麗娜！”
布魯特斯難以掩飾自己的驚訝和意外，聲音微微有些失控，安靜的圖書館更是讓聲音效果進一步放大，周圍不少視線都紛紛投射了過來，窸窸窣窣的抱怨聲竄起來，隨后就再次平復了下去。
阿德麗娜對著布魯特斯展露一個燦爛的笑容，落落大方地打起招呼，“嘿，布魯特斯。”
相較之下，反而是布魯特斯的拘謹落了下乘。
霍登視線余光瞥了一眼正在思考應該如何回應的布魯特斯，原本沒有打算開口的，卻還是不得不出聲救場，“克塔尼德是一種可能，另外，我覺得諾登斯和克西拉也是一種可能，但文字的描述太過模糊，我們還是需要更多線索來拼湊畫面。”
“諾登斯？嗯，有趣的一個推測。”阿德麗娜輕輕頜首，細細地思考片刻，“我回去再細細地翻閱一下，改天見面再詳細討論。再次感謝你愿意分享知識，坦姆齊男神的光芒會照耀在你身上的。”
后半句話是對著雷彼得斯說的，然后阿德麗娜主動對著雷彼得斯做起自我介紹，雷彼得斯也有些懵懵懂懂，同樣簡單自我介紹了一下，兩個人頜首示意過后，阿德麗娜也就打了一下招呼，轉身離開了。
布魯特斯還在醞釀著自己準備討論的話語，結果阿德麗娜就已經轉身離開了，他戀戀不舍地看著阿德麗娜離開的背影，如同霜打的茄子一般耷拉下了腦袋。
雷彼得斯興致勃勃地看著布魯特斯，而后視線又在霍登身上逗留了片刻，臉上浮現出了不懷好意的笑容，“等等，等等，我是不是錯過了什么？為什么這里感覺不太對勁？”
始終沒有說話的羅本，抬起眼睛，不動聲色地吐槽了一句，“你錯過的事情太多了，你現在說的是哪一件？”
雷彼得斯直接語塞，瞪圓眼睛看著羅本，用眼神罵粗話。
霍登嘴角的笑容也跟著上揚了起來，拍了拍布魯特斯的肩膀，隨后就站了起來，“我還有一點事情，今天就先回去了。”
布魯特斯依舊沉浸在自己的思緒里，沒有理會雷彼得斯，也沒有注意霍登，一時半會也就沒有開口。
雷彼得斯也就搶先了一步，滿臉正色，“等等，等等…剛剛討論到一半的法陣呢？就這樣擱置嗎？”
霍登流露出不解，“不是已經找到答案了嗎？”
雷彼得斯滿頭都是問號，“什么時候？”
“啊。”霍登這才恍然大悟，“我只是在自己腦海里解析完成嗎？”
雷彼得斯和羅本交換了一個視線，卻早就已經見怪不怪，最開始還會驚訝一下，現在已經完全習慣了。
最近一段時間，霍登的確在犯懶，積極主動性都降低了許多，但日常閱讀和學習并不是完全停滯不前的，更多時候就在翻閱那些游記和野史，就當作來閱讀；另外就是靈能法陣，當作棋譜來 都是休閑娛樂。
靈能法陣，準確來說是符號與符號的排列組合，進而產生不同效果。
在霍登看來，其實可以當作化學反應公式來看——比如說，“CO2CO2”，碳在空氣中燃燒產生二氧化碳；而靈能法陣也同樣如此，符號與符號之間能夠產生不同作用，從基礎公式一步一步構建出整個體系。
“化學公式”，經過千百年的研究沉淀，當地球的學生在中學階段學習到化學的時候，就會通過背誦、實驗、理解等多種不同手段牢記這些公式，進而打開化學的世界，對生活里的諸多現象進行解析。
這些公式，都是前人總結出來的經驗，大部分學生都是死記硬背，只有小部分學生能夠觸類旁通，還有非常非常稀少的學生能夠從公式之中總結出規律，并且打破框架，最終開辟出一片全新的領域——
甚至得到諾貝爾獎的認可。但那就是另外一個故事了。
“靈能法陣”，在霍登看來，其實和“化學公式”的本質是相同的，現在所有靈能者們也都簡單地遵循著前人遺留下來的知識結構，很少很少有人開拓創新——而且，因為靈能的全面式微，也很少有人愿意鉆研。
自然而然地，靈能法陣的套路也就越來越僵化，開拓創新的難度正在成倍上漲。同樣，靈能者在學習靈能法陣的時候也就不求甚解，只能死記硬背，一旦記不住，那么靈能法陣這門學科就看不懂了。
其實就是文科和理科分班一般，天賦使然，同樣的公式，在有些人眼中是天書，但在有些人眼中卻一目了然；靈能的左柱、中柱和右柱，也有著類似的效果。
傾向于右柱的羅本，理解靈能法陣的能力、速度和效率就差強人意，與傾向于左柱的布魯特斯形成鮮明對比，不過，布魯特斯的天賦也不在靈能法陣之上，他更加側重于精神力方面，所謂的優秀也只是相對而言。
稍稍有些意外的是，本來更加傾向于右柱的雷彼得斯，度過開始階段的艱難與痛苦之后，他對于靈能法陣的理解反而是后來居上，隱隱超過了布魯特斯，并且產生了濃厚的興趣——
這也再次證明了一點：靈能的晉級路徑并不是固定的，左柱、中柱和右柱之間的區分并不是嚴格的。
最近這段時間，霍登和雷彼得斯經常探討一些靈能法陣的東西，布魯特斯也會參與到符號學的討論之中，就好像解決數學題一般，又或者說是破解象棋殘局一般，以一種放松休閑的姿態投入其中，卻總是能夠受益良多。
殘局。
這確實是最為貼近的形容，因為現有的靈能法陣在霍登眼中，就是一個個不完整的棋局，并沒有能夠真正發揮出靈能法陣的威力——更為準確一些來說，應該是靈能法陣在不斷發展、進步、升級的過程中，被意外打斷，不僅沒有能夠繼續探索下去，停滯不前，并且還因為時間的流逝而開始退步。
如果能夠解開這些殘局，那將會是一個什么樣的世界呢？
此時，雷彼得斯所說的就是一個最基本的聚能法陣，有一定難度，卻沒有學習門檻，只要愿意學習就能夠繪制；至于效果，那就需要根據每位靈能者的理解、詮釋、繪制來決定了。
而他們正在做的，就是試圖解構這個靈能法陣。：《讀檔2013》