第二四五章 選擇

　　“林老師，這個項目我們好不容易才申請到，這個時候放棄，是不是太可惜了？”姐姐雖然舍得放棄這么大一個課題，但是姐姐課題組的一些同事卻有些舍不得。

　　“韓晴，我之所以放棄這個課題是有原因的。具體原因我不方便和你說。但是，我希望你們能夠相信我。放棄這個課題對我們是有利的。而且很快我就會申請到新的課題。”姐姐耐心地向她的同事解釋道。

　　韓晴見姐姐依然堅持自己的觀點，更是焦急萬分，“林老師，雖說你是這個課題的負責人，但是這個課題該不該放棄，不能你一個人說了算。學校里也不會同意你這么做的。我會去向學校匯報。但是那樣一來，課題組以后就沒辦法繼續下去了。林老師，你的能力強，對同事也非常友善。我們大家都非常信服你。但是在這件事情的處理上，我覺得你處理得非常不恰當。這么大的一個課題，不是說放棄就放棄的。我們研究了這么長的時間，雖然進展不大，但還是取得了一些研究成果的。”

　　我感覺到這個韓晴的語氣開始有些不對勁了。姐姐的臉色也突然一沉，“韓晴，你們加入我的課題組的時候，我就已經和你們以及學校說得很清楚了，課題組的研究方向都由我來決定，我具有課題組的絕對發言權。現在，你跟我說這個？我還是那句話，如果你覺不想待在我的課題組了，隨時可以離開。我絕不挽留。其余的人也一樣，想走的，我不挽留。不想走，不能夠影響我的決策。這個課題我已經決定放棄了，而且神情報告都已經提交上去。上面已經批了下來。你們如果覺得你們的實力足以開展這個課題，你們完全可以自行去申請。我記得這個課題開始進展的時候，你們還沒有加入進來。現在時間也不長，你們也沒喲在這個課題上花費太多的時間。退出還來得及。”

　　韓晴毅然決然地說道，“退出就退出。沒有了課題。你以為誰還愿意待這里啊！”

　　我后來才知道，在學校不同于在研究所，研究所的課題組組長，對于課題組內的成員的約束力是非常大的。但是在高校就不一樣了。因為大家的本職工作還是教學。科研是擺在的第二位的。這種科研團隊是非常松散的，別人可以掛在姐姐的團隊里面，也可以隨時離開姐姐的團隊。韓晴等人愿意依附到姐姐的團隊里面，就是因為姐姐往往會分出一些研究方向給他們。讓他們這些平時缺乏研究資金的人也可以進行研究。但是現在姐姐的課題沒有了，別人要離開。也確實無可厚非。

　　“那好吧，你退出吧。你們呢，如果也跟韓老師一樣的打算，我也不會阻攔。但是有一點我要說明的。我之所以終止課題，是因為課題存在非常嚴重的問題。之前已經有考古隊在遺跡失蹤。我在研究的過程中發現了一些異常。出于對團隊所有人負責，我終止這個課題的研究。就拿韓老師來說，我記得她以前性子很柔和的，但是最近情緒上非常不穩定。我不確定她是不是受到了這個課題的一些材料的影響。但是你們仔細回想一下，應該可以發現你們自己身上一些細微的變化。不管怎么樣。大家在一起曾經有過很好的合作。如果大家要退出。我也不會責怪大家。如果大家不退出，我會繼續努力申報課題。”姐姐將課題組所有人全部叫了過來。

　　“林老師。你這么一說，我還真是有點感覺。我最近一段時間，情緒特別暴躁。我妻子都說我跟變了一個人似的。回家去之后，經常罵孩子，有個時候甚至還想動手。我想我的情緒可能受到影響。咱們在這個課題上面付出的時間、精力真的不少，卻沒有獲得任何成果。現在聽你這么一說，我覺得還是終止這個課題吧。我們沒有必要拿身家性命冒險。我以后還是留在林老師的課題組吧。”一個三十多歲的男子說道。

　　“劉焓，你當然是無所謂。但是我覺得我們付出了這么多，說放棄就放棄了。以后再遇到這種情況怎么辦？像這種情況，也應該征求一下大家的意見吧？這一次。我認了，但是我不準備繼續下去。我退出吧。”一個三十來歲的年輕男子將自己的東西是收拾進一個紙箱子里，抱著紙箱子走出了姐姐的研究室。

　　另外一個差不多年齡的男子，也是猶豫了一下。還是清點好所有的物品離開了研究室。最后沒走的，只剩下之前劉焓與另外兩個人。

　　姐姐臉色有些不太好。不夠她始終對于那些要走的人沒有進行任何勸阻。另外兩個留下來的其實都是姐姐帶的碩士研究生。別人全走完了，他們兩個也得留下來。

　　“林老師，我們在這個課題上耽誤了這么長的時間，再做別的課題可能有些來不及了。到時候，畢業論文怎么辦？”其中一名女生擔心地問道。

　　“高雅。你擔心什么？林老師每年出那么多論文，這個課題就算沒終止，我們也研究不出什么結果來。要是現在還不換課題，才麻煩了呢。我就聽說咱們專業有個師兄，跟的一個課題，研究了兩三年，才發現走進了死胡同，最后延遲了兩年才拿到了畢業證。我們雖然耽誤了一點時間，但是也還來得及。不過林老師，你可得好好指導一下我們了。給我們換一個容易出成果的課題。”另外那名男生笑道。

　　“馬晨希，虧你還笑得出來，等畢不了業，看你怎么辦？”高雅憂心忡忡地說道。

　　“你們兩個別吵，你們讀研究生若僅僅是為了畢業，我隨便給你一些研究結果，你們拿去畢業，但是這樣做有意義么？你們在這個階段沒有真正學一點東西，走出燕大，你就會發現，你們浪費了最寶貴的時光。”姐姐看著這兩個學生皺了皺眉頭。

　　“可是，現在這個課題終止了，我們又能夠干什么呢？”高雅問道。

　　“這些資料，你們好好看看。把你們的想法歸納起來，過兩天交給我。我就安排事情給你們做。”姐姐將一疊資料交到兩個學生的手里。

　　“林老師，我能不能看看？”劉焓問道。

　　“沒問題。我把電子檔發到你的郵箱里，你自己去打印一份。”姐姐說道。

　　這些資料確實是姐姐的新方向，有了馬巨云那條線，姐姐在終止了課題之后，很快便可以申請新的課題。而且不會受到任何影響。因為在姐姐終止課題之前，馬巨云就已經發函，要求終止遺址發掘，盡快讓發掘工作停止下來。

　　馬巨云的借口也非常簡單，就是抓住了發掘現場有考古隊員失蹤這件事情，要求先將這些考古隊員失蹤的情況弄明白了，在考慮重啟發掘工作。否則局里不考慮重啟發掘。

　　但是馬巨云的這個決定，引起了強烈的反彈，很多人提出強烈抗議。絕對馬巨云的決定是錯誤的。參與活動的科研院所很多，最后鬧得連高層都驚動了。馬巨云在迫于各方面的壓力是之下，宣布原則上要求各科研院所停止發掘，徹查考古人員失蹤原因調查，同時要求各個考古團隊加強安全教育。理性科學考古。不拿科研人員的生命開玩笑。

　　姐姐急流勇退，也算是順應上級部門的要求。所以，放棄課題，并不會影響以后姐姐申報課題。

　　馬巨云而是有意無意暗示姐姐可以在他們那里申報課題，他會適當優先考慮。

　　本來，姐姐放棄課題，在燕大引起了強烈的討論。院系的領導甚至都曾經找過姐姐談話，嚴厲批評姐姐私自將來之不易的課題退掉。倒是沒有什么實質性的處罰。

　　但是我倒是聽姐姐的兩個研究生說，之前在姐姐課題組的那些同事到處說姐姐的壞話。甚至涉及到人身攻擊。

　　“韓老師到處說，林老師放棄課題的主要原因，是她不學無術，以前所有的光環都是通過不正當的方式獲得的。林老師的實際能力非常差。她甚至還向學校建議，應該取消姐姐的研究生導師資格。”馬辰希非常義憤地說道。

　　“就算學校不會對林老師采取什么措施，林老師以后申報課題也會很困難的，不說別的，學校這一關就出不去。”高雅擔心地說道。

　　“我姐姐讓你們看的資料都看過了沒有？”我問道。

　　“看是看過了，不過看了又有什么用？我們現在沒課題，沒資金，也沒有相關的物品。我們的研究完全就是空中樓閣。根本不可能實現的。”高雅對我的話不是很重視，畢竟我的年齡還并不大。

　　“誰說根本不可能實現？”姐姐從外面走了進來，將手中的一大疊資料重重地放在研究室的桌子上。

　　“劉老師，我們課題組開個會。”姐姐說道。

　　“哎。”劉焓坐了過來。

　　“這是我們新申報的課題，應該能夠很快下來。從今天開始，這就是我們這個團隊的近期的任務。”姐姐將桌子上的資料翻開。(