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第156章 為什么招不到學生

夢想島中文    系統之校長來了
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  “讓曲靜成為桃園中學職工,不知道對她的病情有多少幫助。lala如您已閱讀到此章節,請移步到筆趣閣閱讀最新章節,也可在百度直接搜索“筆趣閣”或者“”,敬請記住我們新的網址筆趣閣”收好學校的人事檔案夾后,劉猛不由望向學生宿舍樓的方向。

  曲靜被劉猛安排為劉嬸的手下,在食堂工作。從成為桃園正式職工的那一刻起,她就受到健康護佑光環的作用了。

  只是,健康護佑光環的作用只是護佑健康,而不是治愈疾病。所以,劉猛并不肯定光環是否對已經生病的人有作用。他估摸著,就算有作用,也僅僅是保持現在的健康癥狀而已,不可能治愈疾病。

  另外,張子強加入學校理論上應該又讓他的智力增長了。可能因為增長部分,相對于他原先的智力并不太大,所以他并沒有什么明顯的感覺。

  到了吃晚飯的時候,劉猛將張子強一家子正式介紹給了其他人,讓三人正式成為桃園的一份子。

  第二天,劉猛帶上了張子強一起去縣城繼續做宣傳,而吳燕、方琪則是如計劃般的,去一一拜訪鎮上的各所幼兒園大班老師,嘗試招收一些小學一年級學生。

  宣傳的日子枯燥且消磨著人的耐心,尤其是在完全看不到宣傳的效果時。而就這樣,一個星期的時間很快過去。

  這一天,劉猛招來了桃園中學目前所有的正式老師,開一個關于招生的總結會議。參加會議的,除了吳燕、方琪之外,又多了四個窈窕的身影。卻是劉猛這一星期的主要收獲——為桃園中學招收了四位師范學校畢業的應屆畢業生。

  嗯,都是女畢業生。

  因為有六個年輕女子,所以辦公室里的幽香有些濃郁,幾個大吊扇都扇不開,讓劉猛有那么片刻的眩暈。

  回過神來,劉猛輕咳了聲道:“雖然各位加入桃園中學的時間都很短,但通過這幾天的招生工作來看,各位都還是蠻上心的。那么,今天就一起做下招生總結吧。吳燕,你先來。”

  吳燕很認真的拿出了個筆記本,看著上面道:“校長,這一星期我和方琪將夕林鎮所有的幼兒園的大班老師都拜訪了遍,但收獲寥寥。其中一個很突出的問題是,大多數家長都對我們學校不信任。”

  “其中,先前的桃園小學畢業生不能去其他學校上中學占主要原因。但我想,我們學校免學費的條件,也是這些家長的不信任我們的原因之一。所以,我們學校免學生學費的做法是不是錯了?”

  “嗯。”劉猛點了點頭,卻并沒有對吳燕的發言做太多評價,只是簡單道:“看來吳老師在總結經驗上確實下了功夫。至于你的疑惑嘛,等會兒我會解釋。方琪老師,你也說說吧。”

  方琪似乎對招不到學生并不是太過在意,笑了笑道:“我的看法和吳老師差不多。”

  劉猛又看向那四位女師范生。

  這四個女生長相都說不上多好看,看得過去而已,至少比不上吳燕、方琪,更比不上尹綠沫、蟲蟲。劉猛招收這四個女師范生的主要原因就是,四人都有正式的教師資格證,并且都有教授初中生的能力——這對于劉猛完成實習任務有直接作用。

  到目前為止,實習任務中招收6位正式老師的要求,劉猛已經完成了。

  這四位女師范生都有半學期的實習教學經驗,兩位來自農村,兩位來自縣城。讓劉猛滿意的地方是,來自農村的兩位女老師都活潑、大方且能干能吃苦;來自縣城里兩位女老師都比較文靜,老實,但文化、才藝方面的素養都不錯。

  四位師范生加入桃園中學都不足五天,基本上一直跟著劉猛在縣城發傳單,所以并沒有總結出什么。四人分別說了一兩句,大抵和吳燕的意思一樣,認為桃園免費招生的政策有問題。

  幾人都說完后,劉猛做總結。

  “其實在夕林鎮與縣城招不到學生這個我早有預料,畢竟我們桃園中學在桃園村這邊,偏僻了些。現在又剛升級中學,沒名氣,沒信任,招不到學生也正常。所以,一開始我就是將目標放在桃園村本的那些孩子身上的。”

  “這些孩子,原本就應該在桃園上學。只是因為前幾年桃園村小衰落,才不斷的轉入外校。如今學校又發展起來,只要稍稍宣傳,他們回來的可能性很大。而據我從村委會那邊拿過來的資料得知,目前我們桃園村小學到中學的適齡孩子超過500!”

  “我之所以制定免學費的政策,就是針對這群孩子。不需要多的,只要他們中的五分之一過來報名上學,我們這學期的招生目標就達到了!”

  劉猛覺得自己的總結還是很感染性的,甚至讓人熱血沸騰。可奇怪的是,他說完之后并沒有等到想象中的掌聲。他看向幾位老師,發現幾人都一臉怪異的表情。

  吳燕跟劉猛最熟悉,所以最后還是她輕咳了聲,道:“校長,請問現在桃園村的孩子有幾個來報名的?”

  聽吳燕這么一問,劉猛就尷尬了。

  原因很簡單,從他在村委會發出宣傳手冊到現在有一個多星期了,可卻沒有一個孩子來桃園中學報名。原本了解到那天村民代表搶宣傳手冊的事情,劉猛以為過幾天時間,宣傳效果起來會有不少孩子來報名的,卻沒想到結果是這樣。

  尷尬之后,劉猛又發揮自己厚臉皮的特長,清了清嗓子道:“所以呀,明天我交給你們一個新任務,那就是去走訪我們桃園村的幾個村民聚居地,調查下孩子們不來我們桃園中學的原因。”

  “學校一公里之內的調查就由我親自負責,我對這片比較熟。然后,吳燕負責張家灣,方琪負責李家洼,王秋雪負責樊崗···”

  散會之后,吳燕、方琪回鎮上,而四位女師范生則是回自己的宿舍。這四個人家離桃園比較遠,所以和劉猛簽了合同之后,就都搬到學校來住了。雖然是兩個人一間宿舍,但幾人對桃園的住宿條件都是相當的滿意。有網、有浴室、洗手間,基本上下班后四人都會宅在寢室中處理個人衛生。

  至于劉猛,則是在校園里胡亂轉悠著。

  他并不是想像以前那樣觸發系統任務——事實上,自從學校升級為中學后,劉猛就再也沒接到一個任務,不知道是因為放暑假還是其他的原因。劉猛估計,要想有所變化,至少等他完成實習任務之后了。

  劉猛閑逛,是在思考明天怎么進行調查···

  第二天,桃園中學的幾位老師按照計劃四處出動,劉猛同樣如此。而他將自己的第一站,放在了“進財超市”。

  說起來,姚進財大概是劉猛在桃園最熟悉的村民了。劉猛對姚進財的家人同樣了解不少,知道姚進財有個兒子,之前在龍門小學上五年級,秋天正好上六年級。另外,姚進財算是村中消息比較靈通的,先走訪他家,了解到的信息肯定要多一些。

  來到進財超市,劉猛便瞧見姚進財和姚進步幾人在棋牌室打牌,不由咧嘴一笑——正好,都是他的老熟人,可以都問了,省得多跑路。

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