第三百二十三章 何為國學
“只可惜老夫有心而力不足，生了幾個孽子，孽女啊。”
看著周博文的樣子，唐昊倒是不好多問別人的家事，一直到現在也沒聽聞周博文談論他的家人，按照唐昊的觀點，周博文和他的家人關系應該不是非常好。
“20億的話，是有點難度，但是我們可以慢慢來，要不周老你看這樣如何，我們每個人收取一點費用，這個資金就不是問題了。”
“收取費用？萬萬不可啊。”周博文呢卻是連連擺手：“這些人現在對國學的興趣完全是建立在每個月有1000塊的生活補貼，畢業以后就有月薪5000以上收入的范疇上，這要是突然間不給他們補貼，反而伸手向他們要錢了，周博文不用去看，也能知道，這樣的措施絕對能嚇跑幾乎所有人。
“呵呵，周老，可知道社會實踐課。”
“社會實踐課？”周博文神情一愣，有些不明白。
“社會實踐課，顧名思義就是給別人做事情，卻是又能學會做事情的一項課程，我們稱之為社會實踐課。”
“唐師傅，你的意思是？”周博文似乎有些明白唐昊所說的社會實踐課是什么意思了，但又有些不敢確定。
“不錯，我所說的社會實踐課，其實就是說的讓那些學生給我們做小工，幫我們賺錢。”
“啊？這個怎么行，唐師傅，這樣可不行啊，先不說他們這樣做是否能給我們帶來盈利，能否賺來那一億的資本，就當當是他們這樣一心撲在實踐課上，我們還怎么教授他們國學的知識，萬萬不可啊。”
“周老，這就是思想上的僵化，行動上的遲鈍了，國學為什么沒落，周老，你到現在還沒明白根本原因么？”
“愿聞其詳。”被唐昊如此批評，周博文倒是沒有一點不快，換成是其他人，只怕周博文早就拂袖而去了。
“周老，國學為什么不能吸引人，不是因為別的原因，最主要的就是因為過于呆板，刻畫，沒有任何能吸引他們的東西，我們要想讓課程生動有趣，就必須要到實踐中去，就好比刻舟求劍，為什么刻舟求劍這個寓言說那個人蠢呢？我們可以弄到實際上來，比如在那個湖讓那些學員每個人去實踐一番，實際上卻是充當解說員，還有給我們賺取錢財，這樣一來，不僅可以緩解我們的經濟壓力，還能讓他們深刻體會到書本里的知識魅力，這可是比什么都有說服力啊。”
“按照唐師傅的意思是？”周博文神情一動，似乎明白過來什么。
“鐵杵磨成針，都是一個典故，可以讓他們到針線廠去，人多力量大，便宜有大量的人工正是各個工廠急需的。”
“我們這樣做是不是有些不道德了。”周博文卻是有些猶豫，沒有反對，證明他已經被唐昊說動了。
“周老，你是要道德呢，還是要國學健康穩定的發展。”
“自然是后者。”周博文沒有任何猶豫。
“這就行了，你想要郭旭健康穩定的發展，那就不要管什么道德不道德了，今天我回去給他們開一個開學典禮，我親自來演講。”
“好。”周博文一臉笑意的點了點頭。
“華夏有唐先生，國學有唐師傅，甚幸啊。”
燕京國學館，第一次開學典禮在下午舉行，沒有任何宣傳，沒有任何領導到場，如果不是學校里廣播響起，只怕所有人都不知道下午還有開學典禮。
大家都不敢怠慢，也不敢不去，因為講師說了，誰要是無故不去，或者裝病的，一律取消生活補貼，還有勞動合同，驅逐出國學館。
很多人已經品嘗了其中的好滋味了，沒有誰會傻到放棄的。
還沒到時間，足以容納五萬人的巨大廣場里，已經黑壓壓的坐滿了人，講臺上，沒有設置任何講臺，也沒有任何桌子擺放在上面，只有一條橫幅在標致著國學館第一屆的開學典禮正式開始。
時間剛好到下午2點的時候，國學館的館長周博文氣勢十足的走上了講臺，周博文看了眼臺下靜悄悄的人群，大聲說道。
“我宣布國學館第一屆開學典禮，現在開始，現在有請我們國學館特聘名譽副館長，辯學講師唐昊唐講師上臺。”
下面有很多人都知道唐昊的，聽到周博文如此簡短的講話，都已經習慣了那些領導長篇大論的學員們立刻鼓起掌來。
很多沒有見過唐昊的人，更是有些好奇的往講臺上看去，周博文下臺以后，一個身高一米八左右，長相普通，但是臉上卻是帶著笑容的年輕男人走上了講臺。
他穿的自然是講師才會說的黑色為主，白色鑲邊的講師服了，非常具有漢族味道。
“大家好，我叫唐昊，我很榮幸能代表周老這些國學界的權威上臺跟各位可愛的學員們講話，今天我就耽擱大家一點時間，談談我個人對國學的看法，臺下很多人，或者可以說是全部的人都是沖著月補貼1000以及畢業以后有月薪5000以上的工資而來的，我說的沒錯吧。”
唐昊的話語落下，下面傳來一陣輕笑聲。
“好的，沒有什么不好意思，這很正常，每個人都向往好的生活，都想住別墅，開豪車，嫁個高富帥，娶個白富美，這很正常，沒人愿意住茅草屋，騎個破自行車，然后跟個丑八怪在一起過一輩子的，當然了，我這里指的是正常人的思維，不正常的人我就不敢說了。”
唐昊的話語落下，下面又是一陣輕笑聲。
“說了這么多和國學無關的話語，那么我就來說說國學，什么是國學，國學顧名思義就是一個國家的學問，簡稱國學，而能把學問上升到一個國家的高度，這個學問定然是非常了不起的，不管是什么樣的學問，能上升到國家的高度，他學起來必然不會太差，很多人或許還有疑問，我們在國學館里能學到什么呢？是不是之乎者也，八股文呢？是不是那些文縐縐，感覺看起來就有些肉麻兮兮的文言文呢？你們這就錯了這些東西根本代表不了國學，他們，只能算是封建王朝為了統治人民而弄的一個禁錮人思想的東西，這種東西能稱它為國學嗎？不能，什么才能叫國學，一個為民族和國家做出過巨大貢獻的東西，這才叫國學，例如我們國家的四大發明，又例如法制，無法不成國，又比如錢幣制，州郡制等等，這些，才能被我們稱之為國學，我們國家好的東西太多了啊，就是被糟蹋的多了，很多真正的國學，反而被那些假國學給坑害了。”
唐昊歇了一口氣，給他們一個思考的時間，還沒開始說，下面立刻響起了一陣巨大的掌聲，完全都是發自內心的。
站在臺下的周博文，看著站在臺上慷慨激昂的唐昊，所說的那些國學，似乎讓一只困擾他心中的定位瞬間豁然開朗。
“什么是國學，我這里可以這么給他下個定義，一個能為民族，能為這個國家帶來發展，帶來富強，這就是國學，一個處于我們華夏民族最深處，我們為之拋頭顱，灑熱血，我們的魂魄所在，這就是國學，同學們，一個民族的富強，他靠的不是掠奪，靠的不是金錢，靠的不是身體，而是這里。”唐昊用手指著自己的腦袋。
“美國為什么能成為當今世界第一強國，他只有短短兩百多年的歷史，為何能成就今天的美國，很多人或許會認為他是靠掠奪，靠一戰，二戰積累的資本，其實你們都錯了，英國一戰，二戰不比美國掠奪的少，為什么現在卻淪為了美國的跟班？究其原因，就是在于他們重視知識，重視發展，知識是真的改變命運，而這種知識才是一個國家真正發展的根本，可悲的是，我們華夏民族的精華，我們華夏民族的國學，到現在卻是被貼上了一個和八股文，之乎者也，甚至騙子這樣的標簽，大家，不覺得可悲嗎？我們國學的用處，從隋朝，到秦朝，從漢朝，到明朝，哪個不是靠國學起家？強大國力的。他們所制造的兵器，他們所用的謀略，全部都是國學，同學們，國學不是你們想的那些文縐縐的東西，所有能為我們所用，所有能帶給我們改觀的東西，這才是真的國學。”
隨著唐昊的話語落下，下面再次傳來山呼海嘯般的掌聲，這陣劇烈的掌聲伴隨著站在一旁，激動的手掌都拍紅了，忍不住老淚縱橫的周博文，看著站在講臺上的唐昊。
“生子當如唐昊也啊。”
“所以說，同學們，你們不要認為你們進來，就是為了單純混那點錢，人要出人頭地，不僅僅是靠的別人，也不是靠施舍得來的，而是完全靠的自己本身。你們不管是在學校，還是以后出了我們國術館，靠的就是你們自己了，如果你們單純只為混那點錢，混以后那點工資，我勸你還是趕緊出去吧，省的以后你自己丟人，也給我們國學館丟人。”
看著下面的人都凝神靜氣的看著自己。
“你們告訴我，你們想不想成為人上人。”
“想。”
“好，你們都確定想嗎？”
“確定。”
“如果你們都確定，那么我就告訴你們，人要自強自立，想要在這個社會上出人頭地，那么就從我們國學館的社會實踐課開始。”
一聽唐昊這么說，周博文心里一動，看了眼臺下人的反應，幸好此時臺下的人都只是看著臺上的唐昊，沒有人有什么異樣的表情，此時的周博文比誰都更加擔心。R1058