第二節 川軍（二）

　　第二部經略西南第七章取云南第二節川軍（二）

　　民國投機者VIP第二部經略西南第七章取云南第二節川軍（二）

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　　這個大虧就是明年的西安事變，與張學良在一起的那幾天，莊繼華有意沒有深入與他交流，他不想阻攔西安事變的發生，首先他不確定自己能阻止這個事變的發生，其次他還想用這個事變給自己的團體某點好處。他已經感到蔣介石對他的顧及越來越大了，減租減息雖然讓他作了，他明顯不象以前那樣支持他了，伴君如伴虎，他不得不防一下。

　　莊繼華的感慨讓嚴重眼前一亮，來這里一年多了，他觀察莊繼華也一年多了，莊繼華的面貌在他眼中越來越清晰，比起黃埔那會，他多了幾分剛毅，幾分鐵腕，可他內心的熱情依然在熊熊燃燒。

　　而李之龍看上去倒向了蔣介石，實際上不如說他倒向了莊繼華，他們兩人的配合也日益嫻熟，開發隊中已經公認李之龍是莊繼華的主要助手，并在莊繼華不在時主持開發隊工作。如果能把這兩人拉過來，那么開發隊的力量就等于掌握在第三黨手中。

　　“文革，你認為蔣校長會吃什么大虧呢？”嚴重試探的問。

　　“老師考我呀，”莊繼華沖著嚴重淡淡一笑：“我接受，校長忽視了社會運動對軍心的影響，他認為他掌控了高層，軍隊就不會動，可他沒想過，下層軍官和普通士兵受社會的影響更大，軍中的高級軍官在很多時候都不得不聽下層的意見，所以這場彌漫全國的運動，最終會深刻的影響軍隊，對軍心產生莫大的影響。（）所以如果操作得好，等于是為政府免費作了一次抗戰動員；可如果操作得不好，就要承擔些指責，但這還不是最差的；可最差的是無動于衷，校長恰恰選擇聊最差的方式。”

　　嚴重若有所思的說：“恐怕他是不知道該怎么說吧？也許日本那邊對他有壓力。”

　　“再有壓力也要面對，校長選擇的本質上是逃避。這么學生到了南京，他怎么能無動于衷，不見見，他還是那個老毛病，過于相信軍隊，殊不知軍隊是由人組成地。”莊繼華也只有在這兩人面前可以毫不客氣的批評蔣介石，李之龍就不必說了，嚴重到底來做什么，他還沒查清楚。不過可以肯定的是他絕不是蔣介石的人。

　　“說來校長的運氣還不錯，孫鳳鳴原先是要刺殺他的，沒想到他沒下樓。汪院長反倒作了替罪羊。”李之龍對汪精衛的感情還是要深些，在語氣上給以了足夠的尊重。（萬卷書屋）

　　“在田，你錯了，”莊繼華搖頭說：“對中國目前的局勢而言，校長遠比汪精衛重要得多，校長要出了事。這天下立時大亂，那時候恐怕我們就真地要亡國了。”

　　“我看不一定，天下亂了，就會有另外的人出來收拾局面。”嚴重搖頭道，他至今不清楚這個孫鳳鳴是不是鄧演達派去的，他來了一年了，鄧演達也沒派人來聯系，不知道他們那邊怎么樣了。

　　“沒有人能收拾這個局面，”莊繼華還是搖頭說：“北伐結束，東北易幟。已經過去六年了，這六年時間里各個勢力紛紛合合，早就打破原有軌跡，以西北軍為例吧，馮玉祥在泰山讀書，他地勢力分裂為華北的宋哲元，山東的韓復渠，此外還有孫連仲。石友三等，部下雖然多，可誰都不聽他的，他這個西北軍創始人早被部下當做佛了，供在那里享受煙火罷了。這些分裂出來的軍閥，在中央還能鎮住之時肯定老老實實的，可中央地權威一旦喪失，他們就會立刻作亂，再加上山西閻錫山、廣東陳濟棠、廣西李宗仁、云南龍云，就說我們四川吧。（）沒有校長在上面鎮著。那些蛇蛇蝎蝎，會安分守己？恐怕我們就要整軍備戰了。更重要的是校長一旦出現意外。靠他維系的黃埔系也會立刻分裂，何應欽、陳誠恐怕就要樹旗招兵了，我們那幾位老同學也不是省油的燈，那時候便宜的是誰？日本人，只能是他們。”

　　“難道除了蔣校長外就沒有其他人了嗎？”

　　嚴重的話讓莊繼華心中有了一絲警覺，他略微思索后搖搖頭：“沒有，黃埔系經過這么多年發展，早就分為多個組合，或許每個都有核心，但沒有一個可以統帥全局。比如說何總教官吧，他在軍隊當中可以得到部分支持，但陳誠卻能威脅他，此外還有一批原二三軍的部隊，他們現在支持的是校長，可校長之后他們會支持誰呢？誰也不知道，最總重要的是，無論何應欽還是陳誠，他們都無法獲得黨政系統的支持，軍隊只是江山地一個支柱，單靠這根支柱是無法撐起江山的。”末了他又輕輕補充道：“其實校長也有這個問題。”

　　“你就沒考慮過你自己？”嚴重突兀的一句話讓莊繼華和李之龍都愣住了，嚴重隨即分析道：“你有軍隊，有工業基礎支持，黨部里面與陳立夫的減輕很好，有重慶十六縣的地盤，有上海金融界的支持，黃埔同學中有很大的號召力，胡宗南、賀衷寒都曾經擔任過你的部下，至今交情也很好，這些條件難道不足以支撐你起來？”

　　莊繼華還是沒答話，他有些愣怔地看著遠方，嚴重的話讓他醒悟過來，蔣介石對他顧忌的原因原來在這里，粗看下來他的實力還真很強。（YY書吧）

　　李之龍臉上閃過一絲興奮，嚴重的話打開了一扇窗戶，這個前景是如此美妙，莊繼華為何不能“彼可取而代之”，可興奮歸興奮，但他不能說話，因為他知道莊繼華是肯定不會同意的。

　　果然，莊繼華慢慢的開口說：“老師，您錯了，您看到的只是表面現象，這樣說吧，如果校長出事，我想我可以統帥四川甚至西南的黃埔同學，但外省的我不行，更別說中央了，何應欽、陳誠、陳立夫會支持我？那我也太自以為是了。”

　　嚴重眼光閃爍，再次突兀地問：“那鄧主任呢？他組織地行動委員會曾經在黃埔系內發展了很多成員。（wap.wjxsw）難道他也不行？”

　　“鄧主任？他應該能夠把黃埔系團結起來吧？”李之龍的語氣有些游移，他對鄧演達充滿感激，在他最困難地時候，只有兩個人向他伸出了援助之手，一個事鄧演達，另一個就是莊繼華。

　　莊繼華若有所思的想想，如果鄧演達真地登上寶座，會發生什么事呢？何應欽肯定發對他，陳誠的態度肯定曖昧。他不會明確反對，但暗中會做些小動作，鄧演達最好的結果恐怕也就是另一個孫中山。

　　“不行。”莊繼華思索片刻后堅決的搖頭：“鄧主任最大的錯誤是另組新黨，這一條給他的政治對手提供了無窮的炮彈，他要上臺，國民政府首先就得分裂了，他的主張太激進，現在國民政府的支持力量追本涉源還是原北伐軍地一二三軍。黃埔是其中最大的一股力量，如果沒有校長，鄧主任會得到黃埔大約三分之一強的力量支持，陳立夫、原西山會議派會支持何應欽，二三軍也會支持何應欽，陳誠、胡宗南大概會選擇暫時中立，賀衷寒大概會反對，結果還是分裂。”

　　“老師，我不知道您與鄧主任是否有聯系，如果有地話。請轉告他，到了改弦易轍的時候了，一二九運動告訴我們什么？”莊繼華正色的說：“民族危急已經到了刻不容緩的地步，抗日圖存成為全國各階層人民的共識，人民希望國家力量團結起來共同抵抗日本侵略，而校長是理所當然的領導者，他是目前唯一能把國內絕大部分力量團結起來地核心，這個核心絕對不能散。如果失去這個核心，要再形成這樣一個核心最快也需要五年以上的時間，可我們沒那么多時間。”

　　莊繼華的話讓嚴重陷入沉思，他明白莊繼華已經猜到他與鄧演達有關系，所以才苦口婆心的說了這番話。局勢的發展也已經證明莊繼華的分析不無道理，日本人在北方的步步緊逼，已經接近國民政府的心理底線了，他們下一個目標就是平津，五朝古都能放棄嗎？嚴重心理有些急切的想與鄧演達聯系了。

　　這次談話之后不久，劉湘專程從成都來到重慶。百丈關之戰后劉湘雖然大張旗鼓的宣傳勝利。實際上這場戰爭川軍也是慘勝，各部傷亡達一萬八千多人。陣亡地團長就達兩人，彈藥消耗無數，各部都急待補充，因此他一回到成都就向莊繼華來電，要求補充彈藥，但被莊繼華拒絕了。

　　“甫公，不是我不愿給川軍將士補充，而是根本沒有那么多，”莊繼華誠懇的跟他算賬，一筆一筆的報給他聽，戰前李之龍送到前線的武器彈藥，賣給東北軍的武器彈藥，他的護衛隊需要的武器彈藥，末了露出一副無可奈何的摸樣說：“現在庫房里面根本沒有足夠地彈藥，我訓練新兵，就算只給槍不給子彈吧，但子彈也只有八百萬發，您要一千二百萬發，我根本沒有，槍支庫存根本沒有，還有些炮，可炮彈也短缺，甫公，我實在沒辦法了。”

　　傅常冷笑一聲，尖刻的說：“莊文革，我們以前可是有些約定的，中央調入四川的一兵一卒都要得到我們的同意，你這可是擅自行動。”

　　莊繼華淡淡的聳聳肩：“沒錯，中央調入四川的一兵一卒都要得到你們的同意，可我這不是調入的，是就地招的，所以不用通知你們。”

　　莊繼華在調入二字上做文章，把傅常氣得兩眼冒火，他看著莊繼華地痞賴像，恨不得一拳打爛這張臉。