第六十四節 副官
縣中學里的斗毆讓校軍領導大為震驚，何應欽擔心引應，因此下令未經校本部部批準不準再召開任何集會，同時開始在全團內加強山地作戰訓練，他讓莊繼華把三營的訓練計劃和總結交到團部，略微修改后就發到各營，修改的就是訓練量，他把莊繼華本就定得比較高的訓練量又漲了三分之一，而且校本部的軍官全部參加，這下讓整個校軍都叫苦不迭。
蔣介石和周主任一后一前分別從頭和潮州回來，周主任是在潮州從報上看到這件事的報道的，他當時就大為震驚，立刻趕回梅縣，一回來就到三營對所有犯事軍官進行調查，這些人也很光棍也不推諉，作了什么就承認什么。
調查完后，周主任心里略微有些安慰，事情不是青軍會首先挑起的，但他對蔣先云和李之龍、楊其剛非常不滿。在三營營部，周主任發了擔任政治部主任后的第一次火：
“成立青軍會的目的是團結同學，團結青年；不是黑社會幫會，不是用來打架斗毆的。”
“蔣先云你是特支書記，李之龍、楊其剛你們是特支委員，更應該起帶頭作用；你們怎么的？帶頭打架，帶頭違反軍紀，造成極其惡劣的影響。”
“想不想知道潮州的報紙是怎么報道的，黃埔校軍大規模內斗，這還是好的，還有，….，你們自己看！”說完把一疊報紙扔在三人面前。
營部里現在沒有外人，三營軍官包括莊繼華在內已經全部回避。蔣先云三人不敢去拿那疊報紙，也不敢申辯。筆直的站在那里。周主任發過一通火后。稍為平靜了。蔣先云這才說：“我是特支書記，應負主要責任，我請求組織處分。”
“處分是跑不了的。還必須挽回影響。”說到挽回影響，周主任尤其生氣。他早就知道賀衷寒等國民黨學生在醞釀成立孫文主義學會，故試圖通過說服賀衷寒、曾擴情達到把學會置于青軍會內部，并進而影響它，現在發生這種事情，以前地工作可能要重新做了。
“相忍為國、容人克己。說得多好。我看你們地覺悟還不如黨外同志。”周主任有些恨鐵不成鋼的說。聽了蔣先云的報告后，周主任對莊繼華地想法深表贊同，對莊繼華提出的協調會，更是大力支持，他感到這或許是又一個機會。同時他對莊繼華好像很輕松的說服賀衷寒和曾擴情也很贊許。
“協調會你們要盡快建立起來，記住這八個字，記住團結同學、團結青年是你們的主要任務。”
“是。”
“要記住，只要不涉及原則問題。其他的都可以讓步。絕對不能動架。”
“是，我們記住了。”三人同時回答道。
蔣介石回來后，周主任已經把調查報告和處理意見準備好了，在他的提議中。為首地李之龍、賀衷寒的處理是開除留用，調回廣州工作以觀后效。蔣先云、楊其剛嚴重警告處分并撤銷一切職務，曾擴情、許繼慎嚴重警告處分，…。
蔣介石也是在報紙上看到這個消息的，氣得當時就把手上的杯子摔在地上，連罵十幾聲娘西匹，等回到梅縣后，他的氣已經平了；現在看到周主任提出的處理意見，又有些心痛舍不得了。
“E來，這是不是太重了，年輕人，血氣方剛，都有沖動的時候。”蔣介石猶豫的說。
“校長，這件事地影響太惡劣了，要不是考慮他們年青，首犯就應該槍斃。”周主任面色嚴峻。
“E來，這些都是有用之才，可以再給他們個機會，我不能同意。”蔣介石不同意，按照這個意見處理，三杰之二幾年之內翻不起來，雙雄之一的蔣先云、政治部的后起之秀楊其剛也逃不掉，蔣介石有些心痛。
“校長不這樣就不能整肅軍紀，不能讓他們吸取教訓。”
“不，我還是不能同意，這太重了，要給他們機會。”蔣介石想想后說：“這樣，賀衷寒是引發這次事件的首要人物，撤銷一切職務，李之龍以錯對錯，給以警告處分，調回軍校，其他都給個通報批評就行了。”
“只把李之龍調回軍校？”周主任有些意外，既然蔣介石說要從輕處理，怎么又把李之龍調回去呢。
“E來，你不知道，海軍局地斯美洛夫向仲愷兄要人去組建海軍政治部，仲愷兄耳根軟，經不起磨，就同意了。可我們黃埔哪有海軍專業，我思前想后只有李之龍，他以前在青島海軍學校學習過，也算是個懂海軍的。這次既算處罰他，也算給他調動工作了。一舉兩得，這事你私下告訴他就行了，不要往外傳。”蔣介石嘿嘿笑道。
“好，不過，校長，你這可是護短。”周主任這才放心，表面上卻又提醒他。
“護短就護短，他們是我地學生，學生犯錯，我們當老師的是應該教育為主，處罰為輔。再說莊繼華不是說了嗎，軍隊中就是要有殺氣，士兵就是要有血性，他們這也算。就這樣，你去辦。”蔣介石毫不回避的承認護短。周主任見蔣介石為開脫他們居然找到莊繼華的話來作為理由，心中不由暗自好笑。
出了蔣介石的辦公室，周主任才長長出口氣，要是蔣介石真的照他的意見辦，那才是真的糟糕。周主任與蔣介石交往雖然只有幾個月，可卻已經摸清楚蔣介石的脾氣，要是提的處理意見輕了，蔣介石肯定重處；要是重的話，肯定會從輕發落；為了保險，周主任特意把所有學生名字都列在上面，讓蔣介石看后心痛。
第二天，蔣介石召集所有排級以上軍官開會，宣布對這次事件的處理。
當作全體軍官。蔣介石把領頭的賀衷寒和李之龍叫到隊列前。聲色俱厲地訓斥：
“….，你們地行為是給黃埔丟臉，是給我們校軍臉上抹黑。所以我要嚴厲的處理你們，給所有人做個榜樣，是壞的榜樣。我們校軍是總理創辦地，我 總理的學生，你們的行為對得起總理在天之靈嗎？我以來，百姓對我們贊譽有加。為什么？就是因為我們軍紀嚴明，對百姓秋毫無犯，現在他們會怎么看。我要嚴厲的處理你們，你們是軍官，軍官如此，士兵怎么作？”
莊繼華在隊列里見蔣介石大發雷霆，賀李二人在前面站著雖看不見臉色，卻也能感到他們所承受的壓力。沒成想蔣介石卻突然轉變化話題。
“你們以為陳炯明退到福建就萬事大吉了。革命成功了，糊涂，鼠目寸光，”蔣介石把手舉起來然后往下狠狠一劈：“現在有人在說總理去世了沒人領導我們了。不對，總理走了。我們還有鮑顧問，鮑顧問照樣可以領導我們進行國民革命，革命照樣能取得勝利。”
說道這里蔣介石停下來，看看大家，下面響起一陣猶疑的掌聲。莊繼華邊拍手邊想，蔣介石這個有人說地誰？為什么會提到鮑羅廷，他在想什么？難道廣州情況有變？
“有人說不適合中國，黨內有些同志以此反對，我看他們要么糊涂了，要么就是忘記了，總理說過的話，就是民生主義，與三民主義并不矛盾；本校長是支持聯俄聯共的，誰反對本校長就反對誰；我要求我率領的校軍要成為這方面的模范。”
“這次東征，沿途民眾踴躍支持，這就是的發動之功，軍中的員也都英勇善戰，表現優秀，我們國民黨有什么理由反對他們，我要求你們要牢記總理的教導，執行三大政策，維護國共合作，反對分裂。”
下面爆發出如雷地掌聲，蔣先云、楊其剛等員更是拼命的鼓掌歡迎，與之對照的是李安定等人雖然鼓掌歡迎，但神態卻更是游移不定。莊繼華心中判斷，蔣介石肯定是要作什么了，不讓他不會突然變成親共分子。
“這就是今天我要嚴厲處分他們的另一個原因。”
蔣介石說完后宣布了對兩人地處理決定，莊繼華聽后不由心中偷著樂，但他心里也完全放心了。這個真是板子高高舉起，輕輕落下，看似嚴厲，其實也就是對賀衷寒的處分稍微嚴厲一點，賀衷寒雖然被剝奪職務，以后再升回來就是，根本不用操心。
讓莊繼華警惕地是蔣介石后面的那番話，他的判斷是廣州政局有變，蔣介石可能需要的幫助。
散會之后，莊繼華就要離開，卻被俞濟時攔住，蔣介石要見他。
蔣介石的辦公室很寬敞陳設卻很簡單，一張辦公桌，前面有兩張單人沙發。
莊繼華進來后，蔣介石的神態與剛才截然相反很是親切：“坐，文革坐下說。”莊繼華也不是第一次被蔣介石召見，便端端正正的坐下。
“放松點，你這樣我也有點不習慣。”蔣介石笑著開了個莊繼華式的玩笑。
莊繼華嘿嘿笑道：“校長今天雷霆大怒，學生還在誠惶誠恐中。”
蔣介石臉色一扳，嚴肅的說：“那是批評他們，他們要和你一樣，我要少操多少心。”
莊繼華不開腔了，這個話不好接。
“文革，今天找你來是，我身邊缺個副官，聯絡副官，我想讓你來擔任這個職務。”蔣介石拋出找他的目的。不過話說得很客氣。
莊繼華為難了，這是個他躲都躲不贏的工作，原以為升營長后就躲過去了，沒想到蔣介石還是提出來了，他一時之間不知該如何拒絕。
蔣介石見他神色猶豫，有些不解：“怎么你不愿意？”
莊繼華只好推托說：“校長賞識我，我很感激，只是我不知道能不能作好，我這性格校長也知道，張揚，不知上下，平時全靠校長和各位師長寬容；若為副官，必然接觸的都是高級長官，萬一冒犯了他們，這不是給校長添麻煩嗎。”
蔣介石這下放心了，心里也贊成莊繼華對自己的評價，不過他認為莊繼華可堪大用，放在身邊再觀察培養下，就可以放手使用了。
“沒什么，接待工作主要有俞濟時來做，你呢主要負責送交公文信件，還有就是在我不方便時代表我與一些人聯系。”蔣介石說道這里目光炯炯的看著莊繼華。莊繼華當然明白這事蔣介石要把他拉進他的核心，但他實在找不到理由推辭。
莊繼華遲疑會說：“那三營怎么辦？”
“你認為交給誰？”蔣介石問。
“在我看，交給胡宗南最好，不過那樣的話，胡宗南提升過速，方勁和原維泰肯定會有想法，不利于胡宗南開展工作。而他們兩人….，其實我還是希望交給胡宗南，這樣可以把七連的傳統保持下來。”莊繼華最后還是向蔣介石推薦了胡宗南。
“傳統？”蔣介石不是明白，為何胡宗南就可以保持傳統。
“對，傳統，七連現在是三營最強的部隊，無論戰斗意志還是戰斗作風都比其他兩個連要強很多。學生在七連帶兵時就很注意培養的七連士兵的榮譽感和責任感，學生認為應該把這種榮譽感和責任感形成傳統，在七連甚至三營呆呆傳承下去，我與胡宗南交流過多次，他明白我的目的，所以他是最合適的，這樣經過兩到三任主官后，傳統自然就形成了。不過這種傳統一旦改變或打斷，再想重建就要花費當初的十倍力量。”莊繼華解釋得很詳細，蔣介石也明白了，他低頭沉思片刻說：“那就讓胡宗南擔任三營營長，方勁和原維泰可以調到新成立的三團擔任連長。”
莊繼華無可奈何，只好接受蔣介石的安排，郁悶的與胡宗南辦好交接，自己去擔任蔣介石的聯絡副官，不過他也算升官了，由上尉升為少校。