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第三十八章 可是我已經拒絕了呀

夢想島中文    那年花開1981
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  耿直眼看著馮波從謙謙有禮,到端起架子,心里惱火卻不好阻止。

  他入行已經三年,深知很多作者是有脾氣的,馮波這個態度很可能會惹惱那個“七寸刀鋒”,造成不可預知的后果。

  但是當馮波說出“你真是個高中生”之后,耿直卻好似被雷劈了一下,震驚的說不出話來。

  腦海中的許多細節終于串聯了起來,讓他明白了馮波為什么會搶他的作者,徐大姐又為什么會一眼看透。

  業內有句俗話——編輯成就了作者,作者也成就了編輯。

  千里馬難遇,伯樂也難求。

  很多大作家的誕生,都伴隨著慧眼識珠伯樂的出世。

  耿直所了解的幾位金牌編輯,都有“指導、提攜”多名優秀作家的資歷。

  在大家一起座談的時候,某些編輯會得意的侃侃而談:“我當年認識XXX的時候,他的文筆還很青澀,是我給予了他信心、指導和幫助........成就了彼此。”

  聽聽,聽聽,我可是指導過大作家的哦!這段位不一下子就上來了嗎?

  這種低調的炫耀,是每一個小編輯的渴望。

  每一位有野心的編輯,都希望可以碰到一只幼年期的小青龍,經過悉心的調教之后,攜手一路上青云。

  馮波無疑是有野心的,但他的資歷太淺,這會兒真給他個優秀作者.......他能調教的了嗎?

  但是高中生,就不一樣了呀!

  當耿直收到潛伏的手稿的時候,作者的筆名是七寸刀鋒,但是對方的聯絡地址是清水縣第二中學復讀一班李野。

  當時耿直下意識的認為,這個李野是第二中學的老師。

  但是現在他才明白,如果對方是老師的話,應該不會標明班級。

  可耿直沒有想到,未必別人沒有人意識到,這個七寸刀鋒有可能是個學生。

  比如呂副總編,比如馮波,比如徐大姐。

  調教一名具有極大潛力的學生,踩著學生的肩膀上位,怎么看都是一條白撿的騰云之路。

  馮波迅速拿過紙筆,一邊向著電話那頭的七寸刀鋒問話,一邊飛速記錄。

  “我們現在必須核實一些事情,你的真實姓名是李野對嗎?你今年年齡多大?這本潛伏是你單獨完成的作品嗎.........”

  “你這本小說還存在很大的問題,我們需要你帶著全稿過來,經過我們指導,嚴格修改之后,才可能正常發表......”

  電話那頭傳來了問話:“那么請問,如果貴出版社要指導我改動文稿,那么由誰來指導?”

  馮波眼神波動,舒緩了語氣道:“社里研究決定,暫時由我來跟伱接洽,我是XX大學的畢業生,有足夠的文學功底.......”

  “..........”

  “我的稿費怎么算?”

  “你這位同學,怎么只想著稿費呢?文學是高尚的,是嚴謹的,你還需要多多學習.........喂?說話.......喂喂........”

  不愧是大學生,佩服,佩服......把一樁好好的業績,給搞砸了。

  耿直看著突然急躁起來的馮波,忽然想笑。

  聽著馮波一條條精準問心的詢問問話,顯然,人家的心思之縝密,謀略之精巧,遠在他耿直之上。

  但是你一個入行沒幾天的新人,這么著急干嘛?

  不要瞅著那些金牌編輯風光無限,人家手里的那些優秀作者,也是一個一個盡心盡力指導起來的。

  你馮波又不是啥知名編輯,還指望人家納頭就拜?

  真以為覺得人家七寸刀鋒年紀小,自己就可以拿捏了?

  “喂?喂?說話,李野你還在聽嗎?”

  馮波的語氣已經不再鎮定了,他好像意識到了自己的用力過猛,可能讓對面的那個高中生不太爽快。

  李野確實不太爽快。

  今天他收到了省城來的信,滿懷期待的到了郵局打通電話,本以為會受到“熱烈而友好”的問候,然后討論一下稿費的多少。

  但是打通電話之后,他感覺自己面對的不是什么編輯,而是一名拳擊教練,對著自己一通直、擺、勾的輸出,而且還想收自己私教費。

  一時之間,李野沒有了任何談下去的興趣。

  李野冷冷的對著電話聽筒問道:“我在的,馮編輯是吧?我有一個問題想確認一下。”

  對面的馮波沉吟片刻,道:“可以,我們出版社是很尊重作者的,你有什么難題可以提出來。”

  李野問:“我在投稿的末尾,注明了如果貴方有意出版,給我回寄聯絡電話,那么現在你們為什么又不確定,我的小說是否能出版呢?”

  省城的馮波不爽了。

  你一個高中生,這是什么態度?不知道謙虛嗎?

  于是他很不和氣的說道:“李野同學,我想你應該誤會了我們的意思,我們之所以給你回寄電話號碼,是給你改正出版的機會,而并沒有說一定出版。”

  李野默默的聽完馮波的回答,一字一頓的問道:“你只要告訴我出版,還是不出版就可以了。”

  馮波也來了脾氣,大聲道:“我已經說過幾遍了,你的書必須經過我們進一步的審核和修改,我希望你端正態度.......”

  “那算了吧!請把我的投稿退還給我。”

  “你說什么?”

  “啪~”

  李野直接把電話扣了。

  幾天的時間之內,他碰到了兩起“指導”的要求。

  但是這個馮波,跟柯老師完全是兩碼事。

  柯老師在提出要求的時候,是委婉的、含蓄的,甚至是有些......卑微的。

  李野現在都忘不了柯老師眼眸之中的慚愧眼神。

  在經歷多年的風雨之后,自強、自尊,可能是柯老師心中最后的一點寶貴東西。

  而且更重要的是,柯老師在知道李野是刻意避免敏感問題之后,立刻就放棄了“指導”的念頭,是李野反向主動送上去的。

  就以李野上輩子閱人無數的經歷,也能預見到柯老師在得到自己的幫助之后,一定會給予自己足夠的補償。

  但現在這個馮波呢?

  你聽聽那個口氣,你看看這個架子......你特釀的PUA誰呢?

  我上趕著求你啦?

  想踩著我的肩膀出名?

  滾犢子吧!

  。。。

  李野那邊爽快的把電話掛了,省城這邊的馮波卻傻了眼。

  他對著電話聽筒“喂喂喂”了半天,才明白自己“好似”把事情搞僵了。

  這就跟玩股票一樣,眼看著手里的股票蹭蹭漲,拿住、拿住、不賣、不賣........跌停了。

  沒得玩了。

  現在的電話又沒有來電顯示功能,想回撥也不知道號碼呀!

  “呵~”

  剛才還怒氣高漲的耿直爽了,也不干架了,瞅了瞅把眉頭皺成川字的馮波,輕笑一聲,轉身走了。

  十分鐘之后,在耿直、徐大姐等人的小心傳播之下,馮波要給七寸刀鋒指導寫作,被對方撂電話的傳聞就傳遍了整個出版社。

  然后,馮波就被呂副總編叼進辦公室,單獨關愛了一番。

  出來之后,馮波調整好情緒,再次撥通了去往清水縣的電話。

  “你好,是清水縣第二中學嗎?我找復讀一班的李野......李野不在?

  那請你轉告他,我們決定出版他的作品,請他立刻來省城跟我們洽談出版事宜。”

  “..................”

  清水縣二中的常校長放下電話,看著眼前的羅老師,再次問道:“咱們學校,就一個李野?”

  羅老師肯定的道:“沒錯,就一個,而且我調查過了,最近那小子......確實神神秘秘的,好像是在寫作。”

  “不能好像,”常校長大手一揮,道:“一定要把事情搞清楚,如果是真的,那該有的支持一定要有,”

  “記住,一切以那個孩子的意愿為主,充分的給予方便條件.......”

  “好的,我明白了校長。”

  。。。

  生了一肚子氣的李野,在外面溜達了一圈兒,剛回來一進教室,就被五十一雙眼睛給集體矚目了。

  門口的一個學生抬腳就跑出教室,奔向羅老師的辦公室,“李野回來啦”的報告聲隔著幾十米都能聽見。

  羅老師腳步生風的趕了過來,走上講臺,滿面春風的訓話。

  “我們班的李野同學,刻苦學習潛心創作........已經跟省城大河出版社達成了出版意向.........讓我們為李野同學祝賀。”

  羅老師帶頭鼓掌,帶動了一群呆若木雞的同學一起鼓掌。

  而反應過來的李大勇,更是把巴掌都給拍紅了。

  好久之后,講臺上的羅老師才制止了不息的掌聲,然后對著李野道:“李野,上來給大家說幾句感想怎么樣?”

  李野臉色有些尷尬,站起來問道:“羅老師,你怎么知道大河出版社,同意出版我的小說?”

  羅老師道:“剛才大河出版社給我們學校來了電話,明確表示同意出版你的小說,讓你盡快帶著全稿去省城呢!”

  “..........”

  “竟然是小說?我哥是作家了,我哥是作家了。”

  李大勇是真的高興,還故意對著前排的某些人喊話顯擺。

  但是李野卻笑了笑,道:“這個......羅老師,在幾個小時之前,我已經拒絕了大河出版社的出版意向的。”

  “..........”

  所有人都呆住了,就連最知道內情的文樂渝,都呆住了。

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